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1、专专题04 八年级下册道德与法治重点知识背诵一、选择题必背重点1.宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.国家机构实行的原则：民主集中制。3.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。4,宪法的核心内容:公民的基本权利和义务。5.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。6.宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。7.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。8.社会主义民主本质人民当家作主。9.国体（国家性质）：我国是人民民主专政的社会主义国家。10.政体：人民代表大会制度。11.在我国，公民间接参与
2、国家事务的管理。12.人权的实质内容和目标是人自由、平等地生产和发展。13.尊重和保护人权成为我国是立法活动的基本要求，14.贫穷是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。15.党领导人民治理国家的基本方略是依法治国 ，治国理政的基本方式是法治。16.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。17.我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。18.人生自由是公民最基本、最重要的权利。19.劳动和受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。20.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。21.国有经济是国
3、民经济的主导力量。22.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。23.我国的根本制度：社会主义制度；根本政治制度:人民代表大会制度。24.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区城自治制度、基层群众自治制度。25.我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会26.权力机关：人民代表大会；行政机关：政府；司法机关：人民法院和人民检察院；审判机关：人民法院；法律监督机关：人民检察院；监察机关：监察委员会。27.自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是在社会层面的价值取向。28.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
4、29.人类追求的永恒目标：公平正义30.法治社会的核心价值：公平正义31.捍卫社会公平正义的最后一道防线：司法32.公民的基本德性：正义感二、主观题必背重点第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威1.宪法的原则(p3-p6)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。国家尊重和保障人权。2.宪法保障国家权力属于人民的表现？(p3-p5)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产
5、资料的社会主义公有制。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。人民通过人民代表大会行使国家权力。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法规定国家武装力量属于人民。原3.怎样尊重和保障人权？（p7-p9）立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律明确了各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。监察方面：监察机关按照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。司法方面：审判机关
6、、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。普法方面：国家加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。4.宪法是如何组织国家机构的？(宪法组织国家机构的内容)(p11-p13) 我国一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。宪法规定我国国家机构实行
7、民主集中制原则。5.民主集中制主要体现（p13）国家机关与人民的关系方面，国家权力来自于人民，由人民选举产生的国家权力机关， 在国家机关中居于主导地位。中央与地方国家机构的关系方面 ，在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性。国家机关内部作决策、决定时，实行民主集中制。6.为什么要规范国家权力运行？(p14)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民，如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。规范国家权力运行以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。7.怎样规范行使国家权力？(p15-16)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。人民通过宪法和法律将
8、国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。第2课 保障宪法实施1.我国宪法的构成？（p18）我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国微、首都，共四章一百四十三条。2.宪法的地位。（p2,p19-p22）宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法是一切组织和个人的根本
9、活动准则。宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。3.宪法的内容。（p19）宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及各个方面。4.中国共产党是如何以宪法为根本活动准则的。(p20)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律。5.为什么宪法具有最高法
10、律地位、法律权威和法律效力（p22-p23）从内容上看：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性的问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。从法律效力上看：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法原则和精神相违背，否则就会因违宪而失效。从制定和修改程序上看：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。宪法是国家法制统一的基础。宪法是中国特色社会主义法律体系的核心。6.宪法监督的主体和内容（p24-25）（1）主体：全国人大及常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常
11、委会有权解释宪法和法律。地方人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（2）内容：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为。7.怎样加强宪法监督。（p25）完善全国人大及常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序。健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。增强人们的宪法意识。8. 怎样增强宪法意识？（p27-29）学习宪法认同宪法践行宪法。第二单元 第三课 公民权利1.公民的基本权利。p32-p39（1）
12、政治权利和自由；（2）人身自由；（3）社会经济与文化教育权利；（4）平等权（5）宗教信仰自由；（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等。2公民政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。（p33-p34）（1）选举权和被选举权的条件、地位？P33（选举人大代表的权利）条件：中华人民共和国的公民 年满十八周岁 依照法律被剥夺政治权利的人除外。地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。（2）政治自由的内容：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（3）监督权的内容（监督国家机关和国家工作人员）有提出批评和
13、建议的权利有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。3.人身自由的内容、地位p34-p36(1)内容：指公民人身不受非法侵权的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由不受侵犯，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤、诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。住宅不受侵犯，禁止非法搜查和非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护。4.社会经济与文化教育权利p36-p3
14、9（是经济权利，是文化权利）(p36-p39)财产权：公民通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。劳动权：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。物质帮助权：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力情况下，有从国家和社会获得物质帮助权利。如社会保险、社会救济和医疗卫生事业。受教育权文化权：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。5.我国公民应如何依法行使权利。（p41-p43）行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，
15、按照规定的活动方式，步骤和过程进行。a.树立按照法定程序办事的意识。通过正确的途径和方式维护自身权益。b.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护自身的权益正确的途径和方式有：协商、调解（人民调解、行政调解、司法调解）、仲裁和诉讼（民事诉讼、刑事自诉和行政诉讼）等.第四课 公民义务 1公民的基本义务有哪些？p46-p50（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）受教育的义务（7）夫妻双方实行计划生育的义务（8）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。2.维护国家利益的内容（p47）（1）维护国家统一和全国各民族团结。这是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。（2）维护国家安全、荣誉和利益。这是每个公民义不容辞的责任。3权利和义务的关系是什么？（p52）公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务
