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1、2018-2019学年广东省深圳市龙岗区实验学校八年级（下）第一次质检物理试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，总60分）1端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A船桨B湖水C同学D龙舟2下列关于力的说法中，错误的是（）A人推车时，人也受到车给人的推力B两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态3如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）A 手拉开弓B 运动员罚点球C 人压弯跳板D
2、熊猫拉弯竹子4关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A施力物体同时也是受力物体B两个不接触的物体之间一定没有力的作用C物体受力，运动状态一定改变D物体的运动状态不变，一定没有受到力的作用5如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是（）ABCD6下列关于重力的说法正确的是（）A向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用B汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面C物体的重心一定在物体上D地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因7关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（）A测量前不用将指针调零B读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直C使用弹簧测力计可以
3、测任何大小的拉力D使用弹簧测力计时，必须竖直提着用8如图所示的下列各力中，不属于弹力性质的力是（）A运动员对杠铃的力B推土机对泥土的力C月亮对地球的力D大象对跷跷板的力9如图所示的物体受力示意图中，属于一对平衡力的是（）ABCD10在下列实例中，受平衡力作用的物体是（）A正在圆形轨道上运动的过山车B匀速前进的火车C腾空而起正在加速上升的火箭D在高速公路上加速行驶的汽车11如图所示，一位同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是（）AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于fDF可能大于f12下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（）A离弦的箭继
4、续飞行B橡皮泥被手指按压凹陷C汽车突然启动时，人会后仰D用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下13电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了减小摩擦B平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力C关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用D若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来14如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）A立即停下来B立即向前倒下C立即向后倒下D仍继续向左作匀速直线运动15如图所示是足球运动
5、员踢球的情景（不计空气阻力）。下列描述正确的是（）A足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力B足球在空中飞行时，运动状态保持不变C运动员用脚踢飞足球，使球的运动状态发生改变D足球运动到最高点时，受到一对平衡力作用16起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（）A等于16000NB等于8000NC小于8000ND大于8000N17如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A在铁轨下面铺枕木B大型载重车装有很多车轮C书包背带做得较宽D切熟鸡蛋的钢丝很细18如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A
6、 车把上刻有花纹B钳子手柄上套有橡胶套C 电暖气下装有轮子D 拖鞋的底部压有花纹19如图，F6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N则物体B对A的摩擦力大小及方向是（）A6N水平向左B4N水平向左C6N水平向右D4N水平向右20两物体质量之比为2：l，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（）A3：1B4：3C2：lD3：2二、作图题（共2小题，共5分）21在图中作出静止在斜面上的物体受力示意图。22图中小球重10N，画出它对墙壁压力的示意图。三、实验探究题（共2小题，每空1分，共14分）23（8分）小明在探究“弹簧的长度与
7、拉力的关系”时，利用图1所示器材并记录了相应数据，如表。钩码质量（g）050100150200250300400指针位置（cm）2345677.57.5（1）此弹簧原长为 cm，每增加1N的拉力弹簧伸长 cm。（2）分析数据，可得出的结论是 。（3）小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2，其中正确的图象是 。（4）小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计。他找来一个质量为600g的物体进行测量，测量后，指针又回到0.5N处，小明犯了什么错误？ （5）小明又将实验器材如图3放置，每个物重G1N，则弹簧秤A的示数为 ，B的示数为 。（6）如图4，小明用弹簧测力计测一个钩码的重力，示数为G将弹簧测力计倒过
8、来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将 （“大于”“等于”“小于”）G。24（6分）为了研究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小柯设计了如图的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做 运动，此时，滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 实验。（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小柯得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，小范认为小柯的结论是
9、错误的。其错误的原因是 。四、计算题25（6分）深孔探测是当前世界航天发展的前沿，小金对太空中的星球比较感兴趣。他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知：（1）相同质量的物体在甲星球表面上的重力 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。（2）甲星球表面上物体的G与其质量m的比值g是多大？（3）你的质量是50kg，若有一天你来到甲星球，那么你受到的重力多大？26（9分）如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人。机器人约500Kg，装有四条三角形履带，每条履带与地面的接触面积约为0.1m22012年2月，首次在南极内陆冰盖完成了30km的
10、匀速自主行走。求（1）该机器人重力是多大？（2）行走时阻力约为重力十分之一，牵引力是多少？（3）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强为多少？五、解答题27（6分）具有我国自主知识产权的C919大型客机102架机，2018年3月24日在上海浦东国际机场顺利完成了首飞后的第5次试飞。C919全长近39米，最大载客人数168人，最大航程超过5000公里，外观漂亮，驾驶员视野开阔，机身更轻，从而飞机滑行距离更短。飞机从地面起飞时的速度78.8m/s，发动机尾部向后高速地喷出了燃气，从而使飞机向前运动。飞机降落时，关闭发动机，飞机继续向前滑行。请模仿示例格式，从材料原文中摘抄出涉及到物理知识的内容，
11、并写出对应的物理知识或规律。（不得与示例重复）物理现象物理知识示例发动机尾部向后高速地喷出了燃气，从而使飞机向前运动力的作用是相互的2018-2019学年广东省深圳市龙岗区实验学校八年级（下）第一次质检物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，总60分）1端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A船桨B湖水C同学D龙舟【分析】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力。【解答】解：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，湖水就对桨施加了
12、一个向前的反作用力，这个力使船前进。故选：B。【点评】本题考查的是力的相互作用性在生活中的应用，是一道基础题。2下列关于力的说法中，错误的是（）A人推车时，人也受到车给人的推力B两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用C用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状。【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，人推车时，人对车施加力，车也给人的施加力，故A正确；B、力是物体对物体的作
13、用，相互接触的两个物体间不一定有力的作用，故B错误；C、用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，故C正确；D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状，故D正确。故选：B。【点评】本题考查了多个力学的相关知识点，熟知力的作用效果，产生力的条件与相互作用力的判断等，可顺利解答此题。3如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是（）A 手拉开弓B 运动员罚点球C 人压弯跳板D 熊猫拉弯竹子【分析】力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状，物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变。【解答】解：A、手拉开弓，拉力改变了弓的
14、形状，运动状态不变，不符合题意。B、运动员罚点球，足球受到脚的作用，由静止变成了运动，即改变了足球的运动状态。符合题意。C、人压弯跳板，人对跳板的压力，改变了跳板的形状，不符合题意。D、熊猫拉弯竹子，熊猫对竹子的力改变了竹子的形状，不符合题意。故选：B。【点评】力有两种作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。注意：物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变。4关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A施力物体同时也是受力物体B两个不接触的物体之间一定没有力的作用C物体受力，运动状态一定改变D物体的运动状态不变，一定没有受到力的作用【分析】（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。（2）不接触的物体之间也能产生力的作用。（3）力是改变物体运动状态的原因。（4）物体不受力
