《2020年中考语文复习测试：七年级(下)·古诗文（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年中考语文复习测试：七年级(下)·古诗文（含答案）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级(下)古诗文孙权劝学1.重点实词(1)权谓吕蒙曰()(2)蒙辞以军中多务()()(3)孤岂欲卿治经为博士邪()()(4)但当涉猎()(5)见往事耳()(6)及鲁肃过寻阳()()(7)即更刮目相待()()2.一词多义(1)以蒙辞以军中多务自以为大有所益()()(2)见见往事耳大兄何见事之晚乎()()1.权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”译文:2.但当涉猎,见往事耳。译文:木兰诗1.常识概要木兰诗选自宋代(编者名字)编的乐府诗集,是时期北方的一首民歌。2.重点实词(1)唯闻女叹息()(2)问女何所忆()(3)旦辞爷娘去()(4)关山度若飞()(5)木兰不用尚书郎()(6)著我旧时裳()
2、(7)出郭相扶将()(8)双兔傍地走()()3.一词多义(1)帖昨夜见军帖对镜帖花黄()()(2)市愿为市鞍马东市买骏马()()1.将军百战死,壮士十年归。译文:2.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?译文:1.脱我战时袍,。2.木兰诗中的诗句“,”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。3.古诗中关于战争的描写,有实有虚,精彩纷呈:北朝民歌木兰诗中“,”采用互文的手法,概述了战斗的激烈,战争岁月的漫长。4.木兰诗中描写木兰奔赴战场的矫健身姿的句子是:,。卖油翁1.本文的作者是,号,晚号,政治家、文学家,唐宋八大家之一。2.重点实词(1)公亦以此自矜()(2)释担而立()(3)睨之久而不去()(4)
3、但微颔之()(5)以钱覆其口()(6)徐以杓酌油沥之()()(7)康肃笑而遣之()3.一词多义(1)尔惟手熟尔尔安敢轻吾射()()(2)射汝亦知射乎尔安敢轻吾射()()(3)以公亦以此自矜以我酌油知之以钱覆其口徐以杓酌油沥之()()()()(4)之睨之久而不去但微颔之以我酌油知之徐以杓酌油沥之笑而遣之()()()()()(5)而释担而立久而不去而钱不湿笑而遣之()()()()1.睨之久而不去。译文:2.见其发矢十中八九,但微颔之。译文:3.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”译文:短文两篇陋室铭1.常识概要(1)陋室铭的作者是朝文学家、诗人,本文选自。(2)铭,是指的文字,后来成为一种文体。这种文体
4、一般都是用韵的。2.重点实词(1)有仙则名()(2)有龙则灵()(3)斯是陋室,惟吾德馨()()(4)谈笑有鸿儒()(5)往来无白丁()(6)可以调素琴()()(7)无丝竹之乱耳()(8)无案牍之劳形()()()3.一词多义之无丝竹之乱耳何陋之有()()1.谈笑有鸿儒,往来无白丁。译文:2.孔子云:何陋之有?译文:1.,往来无白丁。2.,无案牍之劳形。3.斯是陋室,。1.本文作者因革新而得罪了当朝权贵,被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法,表达了作者的情怀。2.陋室铭是从哪几方面来表现“陋室不陋”的?3.陋室铭中既说“可以调素琴,阅金经”,又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这是否矛盾?为什么
5、? (时间:5分钟满分:18分)一、阅读陋室铭,完成后面小题。(12分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分)() A.陋室铭(mng)B.苔痕上阶绿(hng)C.草色入帘青(lin)D.南阳诸葛庐(l)2.解释下列加点的词语。(4分)(1)有仙则名()(2)谈笑有鸿儒()(3)可以调素琴()(4)孔子云()3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。译文:(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:4.“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出了陋室的什么特点?作者这样写有何用意?(2分)二、名句默写。(6分)5.在陋室铭一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“
6、,”两句抒发了自己悠然自得的心情。6.(2019山西)陋室铭中的“,”,写出了陋室环境之清幽宁静,淡雅中不失生机盎然。7.陋室铭中写交往之雅的句子是:,。爱莲说1.常识概要(1)爱莲说作者是(朝代)哲学家,本文选自。(2)说,是古代的一种文体,可以发表,也可以,都是为了说明一个。与现在的近似。2.重点实词(1)可爱者甚蕃()(2)出淤泥而不染()(3)濯清涟而不妖()()()(4)亭亭净植()()(5)可远观而不可亵玩焉()(6)宜乎众矣()(7)陶后鲜有闻()(8)香远益清()(9)不蔓不枝()()3.一词多义(1)鲜陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷()()(2)远香远益清可远观而不可亵玩焉()
7、()(3)之水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染()()(4)者可爱者甚蕃花之隐逸者也后遂无问津者()()()(5)谓予谓菊权谓吕蒙曰太守谓谁()()()1.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。译文:2.亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。译文:3.予谓菊,花之隐逸者也。译文:4.莲之爱,同予者何人?译文:1.水陆草木之花,。2.,濯清涟而不妖。3.香远益清,亭亭净植,。(周敦颐爱莲说)1.近朱者赤,近墨者黑。莲之所以“出淤泥而不染”,有一个重要的条件,那就是“”。(用第一段的原文回答,限答四个字)2.爱莲说运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:。3.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?4
8、.陋室铭爱莲说两文在内容和写法方面有哪些相同点?(时间:10分钟满分:30分)一、阅读爱莲说,完成后面的问题。(9分)1.下列加点词解释有误的一项是(3分)()A.可爱者甚蕃蕃:多B.不蔓不枝枝:长枝茎C.亭亭净植植:种植D.陶后鲜有闻鲜:少2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(3分)()A.予独爱莲之出淤泥而不染醉翁之意不在酒B.濯清涟而不妖人不知而不愠C.可远观而不可亵玩焉且焉置土石D.同予者何人陈胜者,阳城人也3.下列对本文理解有误的一项是(3分)()A.爱莲说作者是周敦颐,“说”是一种文体。B.本文托物言志,文中称莲是“花之君子”,表达了作者对清白正直品性的坚守。C.文章以“菊之
9、爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,层层深入,意蕴无穷。D.“牡丹之爱,宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。二、阅读爱莲说,完成后面的问题。(17分)4.下列句子中加点词意思相同的一项是(3分)()A.晋陶渊明独爱菊矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养B.香远益清自以为大有所益C.陶后鲜有闻芳草鲜美D.同予者何人予观夫巴陵胜状5.下列句子中加点词用法和意思相同的一项是(4分)()A.水陆草木之花何陋之有B.自李唐来屠自后断其股C.濯清涟而不妖朝而往,暮而归D.且欲与常马等不可得年且九十6.下列对文章理解有误的一项是(4分)()A.文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹”为陪笔
10、,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情:借花写自己。B.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲,表明了作者志在成为像莲一样的君子。C.文章用“噫”字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味。7.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)中通外直,不蔓不枝。译文:(2)牡丹之爱,宜乎众矣。译文:三、名句默写。(4分)8.红楼梦中有诗云“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,爱
11、莲说中表意与之相近的句子是,。9.周敦颐在爱莲说中,描写莲体态正、直的句子是:,。古代诗歌五首登幽州台歌1.登幽州台歌的作者是,代诗人,当时诗文革新人物之一。2.幽州台即蓟北楼,是燕昭王而建。前不见古人,后不见来者。前:过去。古人:古代那些能够礼贤下士的圣君。后:未来。来者:后世那些重视人才的贤明君主。像燕昭王那样前代的贤君既不复可见,后来的贤明之主也来不及见到,自己真是生不逢时。念天地之悠悠,独怆然而涕下!登台远眺时,只见茫茫宇宙空阔寂寥,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。【主旨大意】这首诗写诗人登临远眺的感受,以慷慨悲凉的调子,表现了诗人生不逢时、怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有,因而获得广泛的共鸣。(时间:3分钟满分:6分)一、诗歌鉴赏。(4分)1.诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?由此表达了诗人怎样的情感?(2分)2.试赏析“悠悠”一词的表达效果。(2分)二、名句默写。(2分)3.登幽州台歌中抒发诗人寂寞悲凉之感的
