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1、 幼儿园爱耳日总结第一篇:爱耳日活动总结 关于开展第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动的总结 2012年3月3日是第十三次全国“爱耳日”。我园开展的全国“爱耳日”宣传教育活动共有13名教师和大班的幼儿参加。“爱耳日”宣传教育活动历经12年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。 噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。长期生活、工作在高噪声环境下不采取任何防护措施，将导致永久性听力损伤。 此次活动的重点是：大力宣传噪声对听力健康的损害，提高教职工和幼儿对爱耳护耳必要性和重要性的认识；推动教职工和幼儿养成健康用耳习惯，自觉减
2、少噪声，保护听力健康；关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。 此次“爱耳日”的宣传口号是 减少噪声，保护听力 减少环境噪声，呵护听力健康 保护听力，健康用耳 健康环境，聆听和谐 保护环境，减少噪声 保护听力，从我做起 认真执行工业企业职工听力保护规范，减少职业噪声危害 防治环境噪声污染，保护生活环境 消除噪声，学会倾听，享受安静 柯坪县双语幼儿园 2012年3月5日第二篇:幼儿园爱耳日活动方案 幼儿园爱耳日活动方案 1、幼儿园爱耳日活动策划方案 活动意义： 3月3日，是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“来临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教
3、育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。 活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。 活动名称：小耳朵大本领幼儿园爱耳日总结 活动目标： 1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日“的涵义，学做爱耳宣传员。 活动准备： 请保健老师进课堂、音乐、绘画材料 活动过程： 一、谈话导入： 1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？ 2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？ 3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？ 4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完 成的。
