《高中语文（必修4）第一单元《哈姆莱特》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文（必修4）第一单元《哈姆莱特》教案（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10哈姆莱特学习目标1.理清故事情节，明确戏剧中的冲突。2.归纳哈姆莱特的性格特点，正确认识哈姆莱特的悲剧意义。3.赏析戏剧中个性化的语言。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字鲁莽()包裹()枭雄()破绽() 篡夺() 戕害()蟊贼() 禀赋() 阿谀()繁文缛节() 嗜杀() 印玺()答案mnuxiozhncunqinmobnyrshx(2)多音字堡倒量答案bo/b/pdo/doling/lin2给下列形似字组词(1)(2)(3)(4)答案(1)诡计/桅杆(2)繁文缛节/薅草(3)赦免/赫赫有名/羞赧(4)冥暗/瞑目/北溟二、词语积累1理解运用(1)孟浪：_(2)嗣位：_(3)莫名其
2、妙：_(4)当之无愧：_(5)追踪求迹：_(6)一时无两：_(7)败坏伦常：_(8)繁文缛节：_答案(1)鲁莽草率。(2)继承王位。(3)没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。(4)承受得起某种称号或荣誉而不惭愧。(5)按照踪迹或线索追寻。(6)一段时间内无人能比。(7)损害、破坏伦理道德。(8)烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(1)市民张先生反映，在不知道的情况下自己莫名其妙地成了类似借款“担保人”。()(2)面对大家的质疑，他一时无两，急得手忙脚乱，脸色也很难看。()(3)沿着灌木丛的倒伏
3、痕迹，民警追踪求迹，发现所至之处有已伐倒的几棵树木。()(4)他说话时经常是之乎者也，繁文缛节，让人听不明白说的是什么。()答案(1)(2)。不合语境(3)(4)。用错对象2辨词填空(1)沟通勾通两者都有“通连”的意思。“沟通”指使两方能通连，是中性词。可用于人，也可用于事物。“勾通”指暗中串通，勾结，是贬义词。一般只用于人与人之间。和平的女神必须永远戴着她的荣冠，_彼此的情感。西藏达赖集团与国外反华势力_，不断制造反华事件。答案沟通勾通(2)篡夺抢夺“篡夺”指用不正当的手段夺取(地位或权力)。“抢夺”指用强力把别人的东西夺过来。他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，_了我的嗣位的权利。索马里海盗
4、不断_从这里经过的外国货船，成为亚丁湾海域航运的隐患。答案篡夺抢夺三、名言警句1课文名句(1)当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比戴了脚镣的叛徒还要难受。(2)有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们的深谋密虑所做不成功的事。(3)两个强敌猛烈争斗的时候，不自量力的微弱之辈，却去插身在他们的刀剑中间，这样的事情是最危险不过的。(4)像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的；他们的浅薄的牙慧使傻瓜和聪明人同样受他们的欺骗。(5)我用诡计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。2课外名句莎士比亚名言(1)书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地
5、没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。(2)放弃时间的人，时间也会放弃他。一、作者简介莎士比亚(15641616)，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。马克思赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。代表作有历史剧亨利四世理查三世等，喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人等，而哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白(也译为麦克佩斯)被称为莎士比亚四大悲剧。二、背景展示哈姆莱特是丹麦王子，他本来在德国威登堡大学念书，回国时他的父王已经暴死，母后乔特鲁德已经改嫁给他的叔父新王克劳狄斯。哈姆莱特对父亲的暴死与母亲的匆促改嫁感到非常悲愤，他父亲的鬼魂在他面前显现，详细告诉他克劳狄斯谋杀自己的罪行，并命他为自己复仇。哈姆莱特
6、把这一复仇任务理解为反对一般罪恶斗争的任务，犹豫不决的他开始装疯。他的装疯引起了叔父的怀疑，克劳狄斯派了哈姆莱特的老同学罗森格兰兹和吉尔登斯吞、情人奥菲莉娅去试探哈姆莱特，想猜出王子的心事。在叔父的重重包围之下，哈姆莱特巧妙地利用一个戏班子进城堡演出的机会，把贡札果谋杀案稍加改编，以此试探出叔父的罪行。在复仇中，哈姆莱特误杀了自己的情人奥菲莉娅的父亲、宫内大臣波洛涅斯，奥菲莉娅也因此发疯落水惨死。克劳狄斯知道自己的罪恶已被哈姆莱特得知，就设法打发王子出使英格兰，并写密信给英格兰国王，要他把哈姆莱特处死。幸而哈姆莱特脱险半途逃回。克劳狄斯又设下毒计，让哈姆莱特和波洛涅斯的儿子雷欧提斯在城堡中的厅
7、堂中比剑。三、文学常识1文艺复兴文艺复兴是欧洲新兴资产阶级以复兴古希腊、古罗马文化为旗帜的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基础为人性论，即肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。2悲剧悲剧是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局为基本内容的戏剧，剧中的主人公大都是人民理想、愿望的代表者。鲁迅说：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看。”悲剧起源于古希腊，著名戏剧家埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”，他的代表作品是普罗米修斯
8、。欧洲文艺复兴时期，以莎士比亚为代表的戏剧家们把悲剧艺术推向了高峰；我国古典戏曲中，也涌现出很多杰出的悲剧作品，如窦娥冤桃花扇梁山伯与祝英台等。我们先来看两句话：生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。哈姆莱特有一千个读者，就会有一千个哈姆莱特。恩格斯第一句话深刻揭示了人的生存困境，第二句话是文学品评的方法。虽然这两句话并不存在必然的因果关系，但都由于一部旷世杰作而成为千古名句。这部书就是莎士比亚的哈姆莱特。今天我们就来了解这部名著。下面是本文结构思维导图，读后思考后面的问题。“落入圈套”这一部分，体现出哈姆莱特怎样的性格特征？请用两个四字词语加以概括，并将其填入图中横线处。答案嫉恶如仇、幼稚草
9、率1奥斯里克是一名善于逢迎、说话文绉绉的宫廷大臣，在这一部分，哈姆莱特狠狠地捉弄了他一番。这个情节轻松诙谐，但并不是剧情发展所必需的，应如何看待这类情节的存在？答：_答案奥斯里克拘谨守礼，套话连篇，咬文嚼字，而且反应迟钝，根本意识不到对方对他的嘲讽。哈姆莱特本来就对他很反感，因此借机大大捉弄了他一番，制造出不少笑料。其实奥斯里克来哈姆莱特这里的任务几句话就可以说清楚，作者却饶有兴致地描绘了他自以为文雅知礼实则拘谨呆笨的表现，以及哈姆莱特对他的嘲弄。这种情节是插科打诨性的，具有调节欣赏者的情绪、活跃舞台气氛的作用。2哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片断，情节紧张激烈，扣人心弦，请说说这一部分是如何推动
10、情节发展的。答：_答案乔特鲁德、雷欧提斯的态度和言行直接影响了事件的发展。在比剑中，克劳狄斯要置哈姆莱特于死地，拿毒酒为哈姆莱特祝贺，王后替哈姆莱特喝下了毒酒，使得哈姆莱特能继续决斗，雷欧提斯的不忍也给哈姆莱特留下了最后杀死克劳狄斯的机会，为父亲报了仇。3在下面的这两句台词中，国王的话具有怎样的含意？哈姆莱特我知道得很清楚，陛下；可惜您把赌注下在实力较弱的一方了。国王我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过；但是后来他又有了进步，所以才规定他必须多赢几着。答：_答案克劳狄斯摆出伪善的姿态，好像一切都是为哈姆莱特着想，目的是麻痹哈姆莱特。品味戏剧语言戏剧里有两种语言：一是舞台说明，包括人物
11、、时间、地点、布景的说明，动作、表情、声调的说明，幕起、幕落的说明；二是人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等，是塑造艺术形象的重要手段，我们探究艺术形象，主要从分析戏剧语言入手。4节选部分主要写了哪些矛盾冲突？答：_答案节选部分的主要矛盾冲突是哈姆莱特与克劳狄斯之间的斗争。在这条主要矛盾冲突下，还隐含着诸多矛盾：哈姆莱特与雷欧提斯之间的因杀父之仇造成的冲突；哈姆莱特与王后之间因母亲背叛老国王之间的隔膜；哈姆莱特自己因性格而决定的内心的矛盾冲突等。哈姆莱特的悲剧是性格悲剧还是社会悲剧？请结合原著及选文部分，谈谈你的观点。答：_答案(观点一)哈姆莱特性格内向，他追求梦想，可是残酷的现实
12、击碎了他的梦想，让他看到了宫廷的争斗与丑恶。当他得知父亲被叔父杀死后，他的内心燃起了复仇的怒火，而在他的信仰中，复仇是罪恶的，这就让他陷入矛盾痛苦中；当复仇的机会就在面前时，他又犹豫不决。所以，他的悲剧是性格悲剧。(观点二)哈姆莱特是一个具有新思想的人文主义青年，他接受了新思想的熏陶，但同时他又是一个植根于封建社会统治阶层的王室成员，摆脱不了封建体制对自己的束缚。在体制还没有发生根本的变化之前，一个具有反封建性质的理性先导者，在这个封建体制内必定是势单力薄的，也必定会受到他所反对的封建体制内的成员的排斥。因此，他的悲剧是社会悲剧。设问在全剧中，哈姆莱特一贯的语言风格是尖刻的、讥嘲的、不留情面的。而在比剑前，哈姆莱特请求雷欧提斯谅解的一番话真挚、恳切。这一段中，运用了设问的手法，足以打动
