《苏教版五年级数学上册《小数乘法和除法一除数是整数的小数除法练习课》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级数学上册《小数乘法和除法一除数是整数的小数除法练习课》教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、除数是整数的小数除法练习课教学内容:通过练习帮助学生进一步巩固除数是整数的小数除法的计算方法,并运用所学知识解决简单实际问题,完成练习十三8-12题。教学目标:1、通过练习,进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。2、通过练习引导学生体会被除数(除数)变化,除数(被除数)不变,商也随着变化的规律。3、培养学生解决简单实际问题的能力。教学重点:进一步巩固小数除以整数的计算方法,提高学生的计算能力。教学难点:通过练习引导学生体会被除数(除数)变化,除数(被除数)不变,商也随着变化的规律。教学过程:一、 口算练习4.82= 7.29= 3.55= 0.567=4.88= 7.26= 0
2、.355= 0.564=学生先心算,在指名口算。二、 计算练习1、 完成练习十三第9题学生独立计算,教师巡视,及时了解学生计算中的错误,并帮助其分析原因,及时纠正。2、 完成练习十三第10题学生独立计算并验算。全班交流订正。3、 完成练习十三第11题。学生独立计算,指名汇报结果。观察每一组算式的被除数、除数和商,你能发现什么?三、 解决实际问题1、出示练习十三第12题表格。学生独立完成,集体订正。2、完成练习十三第13题。鼓励学生用不同的方法解答。四、全课小结这节课你最大的收获是什么,你有什么好的方法介绍给大家。五、作业 练习十三 12、14和思考题。板书设计:小数除法练习除数不变,被除数扩大(缩小),商也随着扩大(缩小)被除数不变,除数缩小(扩大),商也随着缩小(扩大)教学反思:2