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1、六 非谓语动词 语法专项 跟踪训练 语法专项 精讲细筛选 巧拓展 非谓语动词的形式及句法功能 考点一非谓语动词作定语1 动词不定式作定语动词不定式作定语常表示该动作尚未发生 即动词不定式具备将来含义 Hehasalotofworktodo 他有很多工作要做 Hehassomethinggoodenoughtoread 他有很好的读物 特别提示动词不定式既可用主动式也可用被动式 但其含义有所不同 试比较 Doyouhaveanythingtosend 动作的执行者是 你 Doyouhaveanythingtobesent 动作的执行者是 我 或 别人 2 动词 ing形式作定语当该动词与被修饰的
2、名词之间为主动关系或用来表示被修饰词的用途时 用动词 ing形式 ThreedayslaterIreceivedaletterofferingmethejob 三天后 我收到了一封给我提供这份工作的信 Thisisareadingroom 这是一个阅览室 3 过去分词作定语过去分词作定语 被修饰的名词与分词在逻辑上通常是被动关系 过去分词作定语也可表示完成 TsinghuaUniversity foundedin1911 ishometoagreatnumberofoutstandingfigures 清华大学建立于1911年 是许多杰出人物的摇篮 Thisisabookwrittenbyaf
3、amousChinesewriter 这是一本由一位著名的中国作家写的书 考点二非谓语动词作状语1 动词不定式作状语 表示目的 原因 结果等 Shecameheretowork 她来这儿是为了工作 I mgladtohearthenews 听到这个消息我非常高兴 Heliftedastoneonlytodropitonhisownfeet 他搬起石头结果砸了自己的脚 2 动词 ing形式作状语动词 ing形式作状语 常表原因 方式 伴随 时间 结果 让步等 与句子主语之间存在逻辑上的主动关系 Shesattherereading 她坐在那里读书 伴随状语 Seeinghermother she
4、criedout 一见到她妈妈 她哭了起来 时间状语 Beingblind howcouldheseeit 眼睛失明了 他怎么能看得到它 原因状语 Hisparentsdied leavinghimanorphan 他的父母去世了 使他成为一名孤儿 结果状语 特别提示动词不定式作结果状语时 常表示意想不到的结果 而动词 ing形式作结果状语时 常表示自然而然的结果 Hehurriedtothebusstop onlytofindthatthebushadalreadygone 他急匆匆赶到车站 结果发现公交车已经走了 Therewasaterribleaccident causingthetr
5、afficjam 出了严重的交通事故 引起了交通堵塞 3 过去分词作状语过去分词作状语 分词与句子主语之间存在逻辑上的被动关系 Giventherightkindoftraining theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars 如果给予正确的训练 这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星 Bittentwice thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog 由于被咬了两次 邮递员拒绝给我们送信 除非我们把狗拴起来 某些动词的过去分词已经形容词化
6、 且往往用于一些系表结构中 此时这些过去分词既不表示被动 也不表示完成 而表示一种状态 如 lost 迷路的 seated 坐着的 hidden 隐瞒的 lost absorbedin 沉溺于 dressedin 穿着 的 tiredof 对 感到厌倦的 等 Absorbedinhisbook hedidn tnoticemeentertheroom 专心于读书 他没注意到我进入房间 Dressedinred shelooksmorebeautiful 穿着红色的衣服 她看上去更漂亮了 特别提示独立成分作状语 其形式不受前后文的影响 常用的有 considering 鉴于 考虑到 genera
7、llyspeaking 总的来说 judgingby from 从 来看 依据 来判断 supposingthat 假定 providingthat 如果 owingto 由于 talking speakingof 谈及 giventhat 考虑到 providedthat 如果 totellthetruth 实话实说 tobehonest 老实说 等 Generallyspeaking itishotinsummerinthisarea 总的来说 该地区夏季炎热 考点三非谓语动词作宾语1 有些动词或动词短语后通常接不定式作宾语 巧记如下 想要干 want wish hope expect s
8、eek attempt aim claim wouldlike love desire早打算 plan prepare arrange同意否 agree promise undertake offer refuse问问看 ask beg决定了 decide determine makeupone smind bedetermined尽力干 manage 反义词fail struggle strive努力做 makeaneffort别装蒜 pretend 此外 learn choose afford happen wait等也常用不定式作宾语 Allthefactorsconsidered we
9、decidedtoofferthejobtoLiWei amanofrichexperience 把所有的因素都考虑进去后 我们决定把这份工作给李伟 一个很有经验的人 2 有些动词或动词短语后常接动词 ing形式作宾语 巧记如下 考虑建议盼原谅 consider suggest advise lookforwardto excuse pardon承认推迟没得想 admit delay putoff fancy避免错过继续练 avoid miss keep keepon practice否认完成停止赏 deny finish stop enjoy appreciate不禁介意准逃亡 can th
10、elp mind allow permit escape不准冒险凭想象 forbid risk imagine 此外 feellike devoteto be getusedto objectto setabout insiston payattentionto stickto bebusy in havedifficulty trouble in 等动词短语后也接动词 ing形式作宾语 Iavoidedmentioningthesubjectincaseheshouldbeoffended 我回避提及这个问题 以免冒犯他 3 既可用动词 ing形式 也可用动词不定式作宾语 但意义区别明显的动
11、词 Thatwouldmeanwastingalotoflabour 那将意味着浪费许多劳动力 Really Idon tmeantowasteanylabour 是吗 我并没打算浪费劳动力 特别提示 动名词作宾语时 可以带逻辑主语 此时 逻辑主语可以是物主代词 人称代词的宾格或所有格 作宾语的动名词和不定式除了一般式和主动式 还有完成式 被动式 完成式表示该动作比谓语动作先发生 否定式在doing todo前加not Doyoumindmy mereadingyourpaper 你介意我看你的考卷吗 Iregretnothavingtakenheradvice not须放在having前 我
12、感到遗憾 没有听从她的建议 Theycouldn tstandbeingtreatedlikethat 他们不能忍受被那样对待 HedecidedtohelpmebutIpretendedtohavefinishedmyjob 他决定帮我 但我假装已经完成工作了 考点四非谓语动词作宾补1 分词作补语的区别 现在分词作宾补的两大特征 一是宾语与现在分词有主谓关系 二是现在分词所表示的动作正在进行 可接现在分词作宾补的动词 短语 常见的有 have see hear find get leave notice watch keep start set catch smell feel listen
13、to lookat等 Ilookedupandnoticedasnakewindingitswayupthetreetocatchitsbreakfast Iwon thaveyouspeakingtoyourdadlikethat IheardanEnglishsongbeingsungbyalittlegirlwhenIpassedbyherroomyesterday 被动 正在进行 过去分词作宾补的两大特征 一是及物动词的过去分词作宾补与宾语有动宾关系 二是不及物动词的过去分词作宾补与宾语有主谓关系 多用来表示动作已完成 可接过去分词作宾补的动词有 have see hear find
14、leave want make等 Clairehadherluggagecheckedanhourbeforeherplaneleft Iwassurprisedtofindmyhometownchangedsomuch 2 不定式作补语 接带to的不定式作宾补 此类动词 短语 有 advise allow ask cause command encourage expect forbid force get hate invite leave like mean order permit persuade prefer request tell want warn wish callon d
15、ependon upon longfor waitfor等 Ididn tmeanyoutohearit We realllongingforthenewtermtobegin 接不带to的不定式作宾补的动词 短语 有 make have let等使役动词以及see watch notice observe lookat feel hear listento等感官动词 如果这些动词或短语用于被动语态 则to不可省略 动词help后的不定式符号to可以省略 也可以保留 Letthoseinneedunderstandthatwewillgoallouttohelpthem Shewasseent
16、oenterthemanager sofficetenminutesago 考点五非谓语动词作主语1 动词 ing形式作主语动词 ing形式作主语表示抽象的 经常性的或习惯性的动作 尤其是一般行为倾向 It snoteasytolearnEnglishwell Readingasmuchaspossibleisnecessary 学好英语不容易 尽可能多阅读是必要的 通常为了避免句子主语过于冗长 用it作形式主语 动词 ing短语后置 Itisnogood uselearningwithoutpractice 学习但不实践是没有用的 2 动词不定式作主语动词不定式作主语表示具体的 一次性的或将来的动作 Togetupearlyisnecessary 早起是必要的 通常为了避免句子主语过于冗长 用it作形式主语 动词不定式短语后置 It snoteasytoworkouttheproblem 解决这一问题不容易 考点六非谓语动词作表语1 动名词作表语时 说明主语的内容 Thequeen sworkislayingeggs 2 不定式作表语时 说明主语尚未发生的动作 或表示将来的动作 Hi
