（建筑工程管理）生态工程测试试题

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1、专题五 生态部分专题（必修3-选修3）选择题部分一、单选题（2分）1（2006江苏前黄12）很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（ ）A瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B瓶内各种生物的数量搭配应合理C应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D瓶内生态系统应获得充足的能量供应2 假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链abcd，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3和m4。下列叙述中，不正确的是（ ） A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B在一段时

2、间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C若m15m2则生态系统和稳定性就会遭到破坏Dd个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小3（2006江苏17）某同学研究各种生态因素对光合作用的影响，根据实验 结果绘制的曲线图如右图所示，老师对该同学的评价是“曲线画得基本正确，但表达不完整”，下面是四位同学对该曲线的补充，你认为正确的是 （ ） 4我省不少河流出现一种外来漂浮植物水葫芦，它繁殖力强，蔓延迅速，其主要危害是 （ ）影响通航 威胁堤坝安全 产生有毒物质 危及生物多样性 A B C D光合作用生物量净生产量总生产量呼吸消耗O2+温度光营养CO2H2O取食5（200

3、6河北唐山二模4）下图为植物所固定的太阳能的限制因素图解，有关分析正确的是： （）A影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气B对于所有生态系统的植物来说，水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%20%D图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养6在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该包括 （ ）A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量 B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量 D.流入狐体内的能量7（2006广东模拟25）“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说

4、明 （ ）A一条食物链 B种群密度改变的要素C生态系统生物群落的组成 D生态系统的自动调节能力8（2006广东模拟23）下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 （ ）9（2006广东模拟22）在我国，橡胶树只能分布于北纬2440以南、海拔960m以下。影响橡胶分布的主要生态因素是 （ ） A阳光 B水分 CCO2浓度 D温度10（2006黄冈四模26）下图表示某生态系统在发展的过程中生物总能量（A）和生产者所固定的太阳能（B）的变化，下面是据图得出的几个结论，其中不正确的是 （ ） （第10题图）A第10年20年

5、是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期B该生态系统的自动调节能力30年40年比20年30年期间强 （第11题图）C从a点开始，曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加D该生态系统在40年60年期间的生物种类比60年80年期间要多11（06黄冈）入右上图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是 （ ） A1和2包含着所有种群构成的群落 B3代表的一定是原核生物C4可以表示大气中的CO2 D代表光合作用，代表呼吸作用12（2006北京青口中学高考预测2）在盐城大丰麋鹿自然保护区一个年龄较老的鹿群中，雄鹿比例低于雌鹿，这种性别比例有利于 （ ）A种群遗传的多样性 B不同鹿群间的基

6、因交流C雌鹿和幼鹿占有更多的食物 D雌鹿和幼鹿占有更多的空间13右图表示生物圈物质循环示意图，f为非生物的物质和能量，下列叙述中错误的是 ( ) A若f表示大气中的N2，由af过程不存在，而fa可表示生物固氮作用B若f表示无机环境中的NH3，则af过程一般不存在，而硝化细菌在fa过程中起着重要作用C若f表示大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是bf过程的加剧D若f表示大气中CO2，则碳循环不包括fb途径二、多选题（3分）14（2006广东揭阳一模32）几百年来在珠江三角洲区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥作肥料，

7、从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是 （ ）A该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B该生态系统是生态农业的雏形C该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D该生态系统稳定性的维持不需要人的干预15（江苏）每年2月2日是“世界湿地日”，下列有关湿地生态系统的叙述正确的有 （ ） A湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田、甚至包括水深不超过6m的浅海水域等 B湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水，并且具有调洪蓄水能力C近年来我国旱、涝、洪灾频繁发生，生物多样性受到严重威胁等与湿地的破坏有很大关系 D湿地中细菌的硝化作用实现自然界N2向硝酸盐的转化16（

8、2006揭阳二模）广东近年频频出现赤潮（当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖，使水体呈红紫等颜色），赤潮过后往往引起大量的鱼、虾、贝类的死亡，其原因有 （ ）A赤潮生物主要大量寄生在鱼、虾、贝类体内B赤潮生物能分泌大量毒素C赤潮大面积发生后，使海水表层的溶解氧大量减少D赤潮生物粘附在鱼鳃及滤食性贝类的鳃片上，阻碍了它们的呼吸17（2006江苏运河）下列关于环境污染的叙述中正确的是 （ ）A环境污染是生物多样性面临威胁的原因之一B水中N、P、K等植物必需矿质元素的含量越多对水生植物生长越有利C固体废弃物是没有使用价值的污染源D环境污染是造成多基因遗传病发病率升高的原因之一18（2006广

9、东模拟）为了了解土壤微生物能否分解农药，并尽快得出实验结论，有人用“敌草隆”(一种除草剂)进行实验：取等量砂土分装于相同的两容器中，a组高压灭菌，b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是 （ ） A向a、b中喷入等量的“敌草隆”，再置于同一温箱中培养相同时间B检测“敌草隆”的消失情况，预计a的“敌草隆”含量不变，b的全部消失C只用砂土，实验效果不如用几种典型土壤混合后的好D各再增加c组作为对照，不喷人“敌草隆”，其它处理与a、b组相同。19（2006广东模拟）藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是 （ ） A保护遗传的多样性和物种的多样性 B保护生态

10、系统的多样性 C保护可可西里的植被 D保护特定生态环境中的食物链20（2006北京青口中学高考预测）连年种植花生的土地里有大量的蛴螬（一种昆虫），严重危害花生的根系和果实。人们发现，若花生与甘薯轮种（一年种花生，一年种甘薯），除了能大大减轻蛴螬的危害，还能够提高产品的产量和品质，原因是 （ ）A提高了对矿质元素的利用率 B提高了对光能的利用率C促进了农田的物质循环 D巧妙地利用了种间关系第二部分非选择题21（2006清华附中）简要回答生物多样性的原因：从分子水平看根本原因是 。性状表现多样性的直接原因是 。从进化角度看多样性产生的原因是 。22（2006清华附中）(14分)阅读下面材料，并回答

11、相关问题美国的“生物圈2号”实验 为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个地13万平方米的钢架结构的玻璃建筑、远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去、温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽. 从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获。过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源取自太阳能，氧气，由自己种植的植物中制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚

12、至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。 一年多后，土壤中的氮与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。 （1）“生物圈1号”应该是： 。 （2）试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。（3）试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。（4）导致这场实验失败的原因是什么？（5）试述美国的“生物圈2号”实验的意义。23（2006广东揭阳二模）(10分)鼎湖山是我国第一批加入联合国教科文组织“人与生物圈”计划的保护区，鼎湖山多样的生态和丰富的植物为动物提供了充足的食物和良好的栖息环境。下图表示该生态系统内各种成分相互作用的关系。请据图回答( 内填写相应的字母)： 该生态系统的能量流动是从 _开始。 如果初级肉食兽发生瘟疫，大量死亡，C将发生的变化是_（2分)。