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1、文成双语学校“每月一事”实施方案 一、指导思想根据县教育局有关要求，为进一步提高学校德育工作的实效性，增强学校德育工作的针对性，结合我校实际情况，开展“每月一事”主题教育活动，从大处着眼，小处入手，让学生在日常小事中学会做人，在做人中学会求知，形成具有良好的道德情操，使每一位学生最终形成积极进取、奋发有为的人生观。 二、工作目标 结合学校办学特色，进一步丰富和深化“每月一事”内容，重点抓“每月一事”主题系列化、活动化、常态化，并与少先队活动、品德与生活、节日活动以及学生的日常生活与学习习惯紧密结合。 具体目标： 1、让学生在月主题活动中养成良好行为习惯。 2、潜移默化地对学生进行传统道德教育、
2、社会公德教育，在实践过程中受到启迪，感受到真善美的熏陶。 3、通过“每月一事”主题教育活动的开展，全面提高学生的综合素质。 三、活动主题 二月份 学会走路，遵守交规 三月份 文明用语大家说 四月份 诚信在我心中 五月份 学会扫地、劳动最光荣 六月份 爱，让我们更靠近学会感恩 四、活动要求1.有计划：制定每月主题教育的活动方案，保证活动有效开展。2.有特色：组织学生开展丰富多彩，别具一格的主题教育活动。3.有记载：可以通过班主任的博客记录下学生实践活动的过程。（如：文章、照片等）。4.有评价：每月主题活动结束，评选出优秀学生。五、逐月主题方案（简案）安排 二月： 学会走路，遵守交规1、假期中搜集
3、阅读各项规则的经典小故事，懂得规则 在人们生活的意义。2、小事开始学规则，主要进行行为习惯的训练。 3、持之以恒遵规则，让学生在家庭中，在社会中进一步延伸对规则的理解与实践，通过家长监督，提高规则意识，强化规则行为。4、 让孩子们熟悉掌握交通安全知识，增强安全防范意识。5、 师生共同收集整理出校园安全三字经，全校推广。三月： 文明用语大家说 1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。 2、组织学生阅读、讲述有关礼仪方面的故事，熟记不同场合、面对不同对象的问候语
4、，理解它们的意思，懂得遵守礼仪的重要性。各班以“文明礼仪”为主题出一期黑板报。3、总结前2个阶段的活动成果，可以利用综合实践活动的形式来展示，也可以利用小品、故事、展板、情境模拟、学生习作等各种丰富多彩的形式展示自己的活动成果。使学生在展示中，推介自己，提高语言表达能力、组织能力、协调能力，提高自信心。组织观摩每月一事活动展示。4、各教师要积极参与交流，各班进行系统的反思和评价。对活动中表现出色的学生给予表扬，树立班级典型；对文明行为习惯不好的学生及时提出警示，令其改正。通过反思还可以进一步发现活动中的经验与教训，也能使学生找出自身的不足，从而进一步提高学生的活动能力。四月： 诚信在我心中不抄
5、袭作业，诚信考试1、各班自行组织介绍诚信的重要意义的主题班会。2、各班选择与主题相关的美文和经典故事。3、寻找我身边的诚信故事。举行班级“诚信之星”、“诚信班级”评比。4、各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的倡议书。五月 ：学会扫地，劳动最光荣1、指导学生掌握正确的扫地方法。拖地时，用前后移动的方式，由左而右照顺序拖，遇到桌椅角落时，特别打扫完后，将工具集中存放，以保持已打扫过后地面干净整洁。2、搜集有关劳模的简介和图片，做一期劳动最光荣的主题班会活动。3、开展劳动能手擂台赛，让学生班级中登台献艺，进行生活技能评比。4、活动延伸，跟家长学会一种一生有用的劳动技能，如做饭，烧菜，洗衣
6、，打扫，缝补衣服等。六月 ：爱，让我们更靠近学会感恩1、能讲述最让自己记忆深刻的表现父母对自己爱的事情经过，能与同学们分享这份世间最动听的故事。2、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事背熟，会背5句孝敬父母的名人名言，与同学们交流。3、学唱一支感恩歌。4、布置爱心家庭作业。开展为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，给父母剪手脚指甲，洗脚，洗头。帮父母干家务，如：为父母做家务：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶等。 了解父母的生日为父母过生日。并组织学生抽机会和父母换角色，开展一次“今天我当家”让学生代替父母考虑一天的油盐柴米和家务的安排，使学生真正明白“一粥一饭，当来之不易”，体会父母持家
7、不易，感激父母的艰辛，真正体会倒父母之恩深似海。5、开展书信大赛，写一封“写给爸爸妈妈的知心话”的信。6、读一本关于师恩的书，写一篇读书体会。六、实施步骤“每月一事”主题教育活动分月实施，每项教育活动可分为四步走：第一步：宣传发动。各班级可以通过周一国旗下讲话、主题班会等形式，宣读主题教育活动倡议书，也可以利用黑板报等形式渲染活动气氛，宣传发动。积极引导、启发所有学生全员参与。让“每月一事”真正深入每一位师生的心里。 第二步：收集资料。根据每月一事主题活动内容，联系学生实际情况，收集有关资料，开展活动。第三步：实践活动。在学校统一安排和要求下，组织本班学生亲身体验一系列活动，激发学生的兴趣，培
8、养学生某方面的才艺，潜移默化地对学生进行传统道德教育、社会公德教育，使学生在实践的过程中养成良好习惯，终生受益。第四步：总结展示。学校要以班级为单位，通过多种形式，展示原始资料，各班级可采用召开主题班会，主题演讲，组织学生交流自己的活动收获等形式，展示主题教育成果。学校以平时检查及总结展示为依据进行量化考评，记入学年总评。七、实施要求1、班主任是本班级“每月一事”主题教育活动的直接组织人和执行人。要自始至终抓好此项工作，将每月的主题教育活动落到实处，力争做到“组织到位，决策到位，责任到位，工作到位”。2、各班要按照“每月一事”的具体实施方案，开展丰富多彩的活动，激发学生们的兴趣，使“每月一事”主题教学活动从无序走到有序，从被动转化为主动，取得良好的教育效果。3、“每月一事”主题教育活动是学生常规管理工作的一部分， “每月一事”是德育工作的一项具体教育活动，而常规德育也要为主题教育活动提供保障。 涟水县文成双语学校 二O一七年二月
