(赛课课件)一年级下册数学《20以内的退位减法的应用》

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1、人教版数学一年级下册第二单元 20以内退位减法的应用 想一想算一算 说一说 你是怎样算20以内的退位减法的 情境设置 想加法算减法 破十法 引入新课 观察情境图 说一说有哪些条件 可以提出什么问题 条件 一共有16人来踢球 已经来了9人 有一个队已经踢进了4个球 可以提出问题 还有几个人没有来 探究新知 有16人踢球 有 人没来 来了9人 用到哪些条件 怎样解答 有16人踢球 已经来了9人 用减法计算 16 9 这个条件和问题无关 所以没用到 有一个队踢进了4个球 用到了吗 为什么 怎样计算 16 9 破十法 10 9 11 6 7 16 9 16 9 7 7 人 没来的7人加上9人正好等于1

2、6人 解答正确 解答正确吗 解答过程 16 9 7 人 口答 还有7人没来 口答 还有7人没来 9 7 16 课堂小结 2 根据条件和问题间的关系列出算式 算出得数 正确解答20以内的退位减法的应用题的步骤 3 口头检验得数是否正确 1 阅读题目 找出 或提出 题目中的问题和相应的解答条件 剔除无用的条件 4 写出答案 11 5 13 4 11 2 14 5 基础练习 学以致用 9 9 6 9 看谁算得又对又快 13 6 15 8 12 5 18 9 16 9 15 7 7 7 7 9 7 8 学以致用 小明家有14只鸡和5只鸭子 公鸡有6只 母鸡有几只 14 6 8 只 口答 母鸡有8只 与解决问题无关 学以致用 15 7 8 个 每人都要写15个大字 15 6 9 个 口答 还要写8个生字 口答 我写了9个 13 6 7 人 口答 另一组有7人 挑战自我 拓展练习 14 6 8 人 口答 藏起来8人 课后总结 通过这节课的学习 你收获了什么

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