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1、榆树一中20182019学年度上学期高二竞赛政治试题本试卷分为两部分，其中客观题60分，主观题40分。考试时间70分钟。1、 选择题（共30小题，60分）1、 历史上关于形神之辩有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，有火之然烛矣，.烛无，火亦不能独行虚空”。罗马教皇约翰保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的”。下列对二者的观点评析正确的是（ ）前者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识后者属于主观唯心主义观点，有一定的合理性前者属于物质与意识的辩证关系，是科学的后者属于客观唯心主义,认为意识可以离开物质而存在A、 B、 C、 D、2
2、、19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学转变时期，列宁即使掌握物理学的最新发展，写下唯物主义和经济批判主义，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明（ ）真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括A、 B、 C、 D、3、如今，全球已进入大数据时代。通过对海量数据的有效挖掘和运用，把握数据背后的奥妙和玄机，人们不仅能看到过去发生的事情。而且能了解此时此刻正在发生的事情。这表明（ ）意识活动具有目的性 意识活
3、动具有能动性 意识是对客观存在的正确反映 意识对改造客观世界具有促进作用A、 B、 C、 D、4、引力波的发现意义重大，依照科学家的说法，这是人类第一次能够“听”到宇宙的“声音”，犹如一个失聪的人突然获得听觉，从此获得感知世界的新能力。探测到引力波，人们将为大爆炸理论和宇宙膨胀理论找到更有力的证据。一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的许多谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。这表明（ ）客观事物的本质会随着人们认识的变化而改变 人的认识是主体对客体相互作用的过程和结果 追求终级真理是人类探索自然奥秘的根本目的 通过认识个别事物能够达到对世界整体的把握A. B、 C、 D、5、习
4、近平指出，深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断符合（ ）意识活动具有目的性 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物 联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系 联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的A、 B、 C、 D、6、焚烧秸秆，曾是刀耕火种的传统。而今随着人们对环境需求的提升和机械现代化的发展，秸秆被“禁烧”，并找到了新的出路。从哲学上讲，这主要体现了（ ）事物是变化发展的 不同事物的矛盾具有共性 事物矛盾的两个方面
5、各不相同 同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾A、 B、 C、 D、7、“城镇化即等同于城市建设”，长期以来，这一思维被很多施政者奉为圭臬，我国“十三五”规划建议将城镇化目标落实到“人”上面，是对过去“重物轻人”“见物不见人”发展理念的一种纠正；同时强调要带动新农村的建设，进一步改善农村的生产生活条件，这说明对城镇化建设的认识（ ）是一个不断超越历史条件的过程 是一个产生多个真理性认识的过程 是一个在曲折中不断深化的过程 是一个不断克服片面性甚至错误的过程A、 B、 C、 D、8、习近平主席指出，经济全球化确实带来了问题，但我们不能就此把经济全球化一棍打死。下列内容与上述观点蕴含的哲理一致的是（
6、 ）合则强，孤则弱 大海之阔，非一流之归也 甘瓜抱苦蒂，美枣出荆棘 这是最好的时代，也是最坏的时代A、 B、 C、 D、9、“眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。图画临出秦川景，亲到长安有几人？”下列选项中与此诗所蕴含的哲理一致的是（ ）A、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村C、暗潮已到无人会，只有蒿师识水痕D、横看成岭侧成峰，远近高低各不同10、随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，增添新的内容，以新的理论观点、理论体系满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是（ ）A、它第
7、一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合B、它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一C、它实现了实践基础上的科学性与革命性的统一D、它是无产阶级的科学的世界观和方法论11、陶渊明“结庐在人境”，却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”，却认为“热闹是他们的，我什么也没有”。出现这些认识现象是因为（ ）意识的产生和发展离不开客观存在 意识对外部世界的反映具有主动创造性和自觉选择性 产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 人的主观世界影响人们对客观事物的反映A、 B、 C、 D、12、洞穴鱼类中有些鱼一生都离不开黑暗无光的洞穴，因为对洞穴生活的高度适应，作为摆设的眼睛退化直至消
8、失，它们也被称作“盲鱼”。视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要，洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置。洞穴鱼的这些现象表明（ ）A、辩证的否定是事物自身的否定 B、生命物质具有自觉反映的特性C、生命物质具有主动选择的特性 D、部分功能的弱化是系统优化的前提 13、十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义（ ）源于理论研究
9、和理论斗争 是时代变化和社会发展的产物 是实践创新和理论创新的结晶 完成了对新时代社会主义建设规律的认识A、 B、 C、 D、14、2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有（ ）“两点论”和“重点论”相结合 矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离 矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要
10、方面是辩证统一的A、 B、 C、 D、15、习近平在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是（ ）社会的发展受人的意志和意愿的支配 社会的发展是渐进性和飞跃性的统一 社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一A、 B、 C、 D、16、中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是（ ）整体由
11、部分构成，整体的功能存在于各个部分之中 部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分 部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展 整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的 A、 B、 C、 D、17、2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过巴黎协会要求，各国以“自主贡献”的方式参与应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是（ ）矛盾的主要方面规定了事物的性质 主要矛盾在事物发展中起决定作用 任何事物都是共性与个性、一般与个别的关系 只有把握矛盾
12、的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A、 B、 C、 D、18、某科技创业园去创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台-“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于（ ）专家及时回答和解答创业实践中的新问题 创业者用直接经验检验专家的间接经验 专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A、 B、 C、 D、19、传统石油井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将
13、废弃泥浆制成免烧砖等，既有效地消除钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了（ ）通过实践活动可以建立事物的新联系 正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 事物的联系多样性决定于人类实践活动的多样性 把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A、 B、 C、 D、20、2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述判断包含的哲学方法论是（ ）一切以时间、地点、条件为转移 以创新意识作为实践的出发点 从一般到个别、再到一般的认识方法 把发挥主观能性性和遵循客观规律结合起来A、 B、 C、 D、21、2016年9月，袁隆平领衔的超级杂交水稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24SR900”的测产没有达到预期目标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是（ ）实践是检验认识的真理性的唯一标准 认识主体对于获得真理性认识没有影响 不成功的实践对认识对比发展没有价值 正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 A、 B、 C、 D、22、党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破
