实习期间实操能力总结

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1、 实习期间实操能力总结第一篇:实习总结 钳工实习工作总结 两周的实习实训工作已经圆满完成了，这短短的两周实训，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论成为教学实践。 由于领导的高度重视、实习师生的共同努力，09冶金1班的实习实训进行得很顺利，取得了很好的成绩，学生接触了设备，煅炼了操作能力，本班学生实习全面落实了实习计划，使得实习在紧张而有序氛围中圆满完成，实习实训质量得到了保障。对本次实习情况及效果总结如下： 一、安全意识的培养 在两周的实训过程中，再三强调安全的重要性，做到每天在进厂之前都会把钳工安全守则学习一遍，做到了人人会背诵。在进车间之前又挨

2、个检查学生的劳保装备，要求人人穿工作服，戴安全帽。尤其是在钻孔的时候，学生的袖口和防护眼镜更是检查的重点，在实习中没有出现一起因为疏忽防护发生的事故。有利的做到了“安全文明生产”。 二、实习目的： 1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习兴趣，促进学生理论与实践的结合，加快学生理论知识转化为扎实操作技能。 2、培养学生的实际操作能力，而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向

3、实操。让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 三、学生实习表现 1、吃苦耐劳精神成为同学们的基本素质，学生们不怕苦不怕累，即使天在冷也坚持到最后。 2、团队精神得到充分锻炼，把班集体的利益放在第一位，同学之间互相帮助。 3、自觉遵守纪律是同学们的共识，实习期间无缺勤、离岗，私自外出等情况，白天实习，晚上写作业。 四、实习指导教师团结合作 我们培养的学生面向企业，要体现教书育人的理念，时时事事处处为同学着想。我们按照企业管理的思路、方法、手段进行管理、引导

4、，取得了比较显著的效果。 1、技术方面：正确指导，及时答疑。对各阶段、环节的技术要求、要点以及存在的问题，随时予以指出并纠正。 2、生活方面：关心同学身心健康，发现问题及时处理。 3、管理方面：规定实习时，不准听MP3、看闲书、玩手机等 4、安全方面：做到天天讲。 5、引导学生树立良好作风、风气，文明理性。实习期间实操能力总结 五、实习效果实习期间实操能力总结 1、通过直接参与加工的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，到达实习车间后，学生首先接触的是熟悉实习设备及工量具，然后练习钳工基本操作技能，最后练习锉配技能。本次实习学生们在无限的乐趣中

5、圆满地完成了本次教学的实践任务。 2、这次的实习，提高了学生的实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。 3、收学生实习作业38份。 4、本次实训最大的成功是每个学生都做了比较满意的实习作品。 5、学生的实习总结共38份，通过学生的总结，了解了学生对本次实训的态度，可以看出学生都很珍惜这次的机会，并收获了许多书本上没有的知识。实习期间实操能力总结 实习指导教师：杨建荣 2010、1第二篇:学生实习(实训)总结报告-学生 学生实习（实训）总结报告 院（系）: 专业班级: 学生姓名: 学 号: 实习(实训)地点: 报告题目: 报告日期： 年 月 日 指导教师评语: 成 绩 : 指导教师（签字） 年 月 日 附件5： 实习（实训）总结报告的写法及基本要求实习期间实操能力总结 一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 1.标题:标题可以采取规范化的