《沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(II)卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(II)卷.pdf（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 12 页 沪教版 2019 2020 学年九年级上学期化学第一次月考试卷 II 卷 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝 资源循环利用 例如将燃料进行如下循 环 烟料燃烧产物燃料 这样既可解决能源问题 又能消除污染 上述构想中两 个转化过程的变化为 A 1 为物理变化 2 为化学变化 B 1 为化学变化 2 为物理变化 C 均为化学变化 D 均为物理变化 2 2 分 下列说法中正确的是 A 水的蒸发和水的电解都生成气体 它们都是化学变化 B 水电解生成氢气和氧气 说明水中含有氢分子和氧分子 C 物质在变化中所表现出的性质
2、 就是物质的化学性质 D 在水电解的反应中吸收能量 3 2 分 下列关于氧气的说法正确的是 A 氧气能支持燃烧 可作燃料 B 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C 氧气能跟所有物质发生氧化反应 D 氧气约占空气总体积的78 4 2 分 如下图所示实验操作正确的是 第 2 页 共 12 页 A 溶解氯化钠 B 取用 K2SO4溶液品 C 称量 16gNaCl 固体 D O2的检验 5 2 分 下列实验现象的描述符合事实的是 A 硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 B 红磷在氧气中燃烧 生成大量白雾 C 铁丝在空气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 D 将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中
3、木条熄灭 6 2 分 下列结论正确的是 A 用高锰酸钾制氧气时需要烧杯 玻璃棒 第 3 页 共 12 页 B 仰视量筒读数为12mL 则液体的实际体积大于12mL C 食醋有挥发性是它的化学性质 D 催化剂就是用来加快化学反应速度的 7 2 分 下列有关实验操作的 先 与 后 的说法中 正确的是 A 制取气体时 先装药品 后检查装置的气密性 B 用托盘天平称量10g 固体药品时 先放砝码 后放药品 C 用滴管取细口瓶内的液体时 先将其伸入液体内 后挤压取液 D 加热 KMnO4 并用排水法收集O2的实验结束时 先熄灭酒精灯 后移出导管 8 2 分 下列实验操作错误的是 A 给液体加热 B 倾倒
4、液体 C 蒸发食盐水 D 稀释浓硫酸 第 4 页 共 12 页 9 2 分 下列关于氧气的说法中正确的是 A 氧气在低温 高压的条件下可以转变为液体或固体 B 氧气的化学性质比较活泼 是可燃物 C 氧气是植物光合作用的重要来源 D 因为氧气与氮气的密度不同 所以工业上分离液态空气法制取氧气 10 2 分 2012 年 6 月 第 117 号化学元素被成功验证 下列关于该元素原子的叙述错误的是 A 由原子核和核外电子构成 B 核电荷数等于核外电子数 C 质量主要集中在原子核上 D 是一个实心球体 二 非选择题 共 6题 共 32 分 11 2 分 流感发生时 可用醋对室内空气进行消毒 为了迅速增
5、强室内空气中醋的含量 常采用给 醋加热的方法 1 通过对上述事例的分析 你能得出关于分子性质的什么结论 2 请你从生活生产中 举一个符合上述结论的事例 12 7 分 结合下列装置图回答问题 1 写出上图中有标号仪器的名称 a b 2 实验室中既可用来制取O2 又可用来制取H2和 CO2的发生装置是 填字母代号 若 第 5 页 共 12 页 用该装置制取氧气 其反应的化学方程式是 3 若将装置A和 C连接制取氧气 为防止加热过程中试管炸裂 应注意的操作是 停止加 热时的操作是 填字母代号 a 先移出导管 再熄灭酒精灯b 先熄灭酒精灯 再移出导管 4 若用 F 装置收集一瓶干燥的某气体 则该气体可
6、能是 填字母代号 a HCl b CO2 c O2 d NH3 13 2 分 下列物质 清新的空气 红磷 四氧化三铁 液态氧 银 冰水混 合物 氯化钾 用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体 填序号 错选漏选均不给分 1 属于混合物的有 2 属于纯净物的有 14 9 分 化学与生活密切相关 请回答以下问题 引起酸雨最主要的氧化物 氢氧化钠固体敞露在空气中会吸水 这现象称之为 在农业上 可以治理酸性土壤问题的碱是 自然界的金属元素大多为 填 化合 或 游离 态 CO2是宝贵的碳氧资源 CO2和 H2在一定条件下可合成甲酸 HCOOH 第 6 页 共 12 页 46g 甲酸中约含有 个碳原子 一氧化碳是重
7、要的气体燃料之一 如图是一氧化碳某反应的微观示意图 请回答 反应前的物质是 填 纯净物 混合物 表示2 个一氧化碳分子的化学符号是 该反应的化学方程式是 基本反应类型 15 6 分 碘元素在元素周期表中的位置如图所示 放射性碘 l31 131 是该碘原子中的质子数 和中予数之和 是核反应的产物 它在衰变时产生核辐射 人服用碘片 KI 后 因吸收碘使甲状腺内的 碘饱和 从而阻止放射性碘的摄入 1 碘元素的原子序数为 2 碘元素的原子序数为 3 碘 l31 原予与碘元素的其它原予具有相同数目的质子数 则碘 131 原子中的中子数为 4 碘 l31 原予与碘元素的其它原予具有相同数目的质子数 则碘
8、131 原子中的中子数为 5 碘片中的有效成分是 元素 6 碘片中的有效成分是 元素 16 6 分 下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图 请回答下列问题 第 7 页 共 12 页 1 表中磷原子的核电荷数x 2 表中具有相对稳定结构的元素是 填元素符号 3 在化学反应中 每个铝原子失去 个电子形成铝离子 4 氩气是稀有气体中的一种 稀有气体属于 填 纯净物 或 混合物 5 在这一周期元素里 所有原子都有 个电子层 并且自左至右原子的最外层电子数依次 三 实验与探究题 共 2 题 共 13 分 17 7 分 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如图所示实验探究 1 为探究催化剂
9、的种类对氯酸钾分解速度的影响 甲同学设计以下对比实验 将 2 45g KClO3与 1 0g MnO2 均匀混合加热 将 x g KClO3与 1 0g CuO 均匀混合加热 在相同温度下 比较两组实验产生O2的快慢 通常采用的方法有 测相同时间内产生O2的体积 测 中反应的符号表达式是 中 x 的值应为 2 乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素 实验数据记录如表 第 8 页 共 12 页 双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内 产生 O2的体积 I50 0g1 0 1g9mL II50 0g2 0 1g16mL III50 0g4 0 1g31mL 数据处理及结论 I 本实验中
10、 测量O2体积的装置是 选填图 1 中 a b c 编号 II 实验结论 在相同条件下 双氧水分解速率越快 III 丙用如图2 装置进行实验 通过比较 也能达到实验目的 写出锥形瓶中发生反应的符号 表达式 18 6 分 勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应 他们用塑料矿泉水瓶收集了若 干瓶干燥的二氧化碳气体 并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验 探究实验 第 9 页 共 12 页 1 请你预测实验3 的实验现象 实验1 塑料瓶变瘪实验2 小花变红实验3 红色小花变 色 2 分析讨论 小冰同学观察到实验1 中塑料瓶变瘪的现象 分析原因是瓶中的二氧化碳减少了 从而证明二氧
11、化碳 能与水反应 请你评价他的结论 3 小城同学认为即使做了实验2 还是不能证明二氧化碳与水发生了反应 她的理由是 没有验证 和 是否能使石蕊变红 4 实验结论 同 学 们 补 充 实 验 后 通 过 现 象 对 比 分 析 得 出 结 论 使 石 蕊 变 红 的 原 因 是 达到了本次实验的目的 5 实验 3 中发生反应的化学方程式是 第 10 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 10 题 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 非选择题 共 6题 共 32 分 11 1 11 2 12 1 第 11 页 共 12 页 12 2 12 3 12 4 13 1 13 2 14 1 15 1 15 2 15 3 15 4 15 5 15 6 第 12 页 共 12 页 16 1 16 2 16 3 16 4 16 5 三 实验与探究题 共 2 题 共 13 分 17 1 17 2 18 1 18 2 18 3 18 4 18 5
