学校学雷锋活动月总结

上传人:爺*** 文档编号:128034532 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:27 大小:52.50KB
返回 下载 相关 举报
学校学雷锋活动月总结_第1页
第1页 / 共27页
学校学雷锋活动月总结_第2页
第2页 / 共27页
学校学雷锋活动月总结_第3页
第3页 / 共27页
学校学雷锋活动月总结_第4页
第4页 / 共27页
学校学雷锋活动月总结_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《学校学雷锋活动月总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校学雷锋活动月总结(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 学校学雷锋活动月总结第一篇:2016年小学学雷锋活动月活动总结 2016年小学学雷锋活动月活动总结 2016年小学学雷锋活动月活动总结 今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,我校根据县局安排组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下: 一、宣传阶段 1、3月4日大队部举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式。利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,

2、在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。 2、各中队制定活动方案,各班于3月11日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。 3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。倡导大家助人为乐,争当新世纪的活雷锋。 4、开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有:六年级、五年级。学校学雷锋活动月总结 5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题

3、黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:三年级中队、一年级中队。 二、实施阶段 1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队多次走出校园,走上街道,清理垃圾,清除杂草,为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活特别困难的,提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题。学校学雷锋活动月总结 3 、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,还要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。 4、低年级同学则将学雷锋活

4、动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。 5、开展植树造林志愿服务。建设“绿色校园”3月12日组织高年级学生积极参加义务植树活动。 三、总结阶段 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到打扫操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在

5、校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本 班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。 总之,学雷锋活动月即将过去,但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主

6、题积极地开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。第二篇:2015学校学雷锋活动总结 三篇 2015学校学雷锋活动总结 三篇学校学雷锋活动月总结 2015学校学雷锋活动总结(一) 3月份是一年一度的学雷锋月.我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行. 第一阶段: 发扬雷锋精神 为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.利用这次雷锋活动对广

7、大学生开展了 “学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的”钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩.围绕学习雷锋,明确提出了”三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事. 第二阶段:实践体验 大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情况下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心. 学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到”劳动最光荣”. 第三阶段:活动总结 因为雷锋生前说过力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”,所以个人只有在集体中才能获得全面发展,让我们热爱集体、融入集体 同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到”学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起. 繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园. 2015学校学雷锋活动总结(二) 我们共同期盼的

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号