《山东省德州市夏津实验中学七年级语文上册24月亮上的足迹教学案(无答案)(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市夏津实验中学七年级语文上册24月亮上的足迹教学案(无答案)(新版)新人教版.pdf（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 24 月亮上的足迹 教学目标 1 速读课文 概括文章主要内容 2 理清文章思路 了解人类登月的知识 3 激发学生探索科学的兴趣 培养自主探究的学习能力 教学重难点 1 速读课文 养成自主阅读的习惯 2 理清文章思路 从中了解有关人类登月的知识 教学方法 合作探究 学法指导 自主 朗读 合作 探究 教具准备 多媒体 教学过程 导入 仰头望月 我们会想到 青天有月来几时 我今停杯一问之 的李白 会想到 但愿人长 久 千里共婵娟 的苏轼 会想起 露从今夜白 月是故乡明 的杜甫 天空中的月亮引 发我们无穷的遐想 1969 年 7 月 21 日 人类终于登上了月球 现在 让我们与航天英雄一起 去感受
2、那惊心动魄的一刻 一 检查预习 注音 遐 想椭 圆小心翼 翼 摄 像溅 落 二 问题导学 快速阅读课文 完成问题 本文所叙 之事是登月 那它是分几个部分描述登月的全过程的呢 登月的全过程可分为四个部分 升空准备 3 4 升空前的气氛 登机 飞向月球 5 9 检查 点火 升空 飞行 登月成功 10 15 登月 在月球上工作 登上飞船 返回地球 16 20 起飞 归航 回到地球 畅谈感受 三 当堂达标 从登月准备 飞向月球 成功登月 到返回地面 文章是按什么顺序来报道这一过程的 按事情发展的时间顺序 四 拓展延伸 假如你驾驶着宇宙飞船登月 你有什么感受 你会做些什么 展开想像 写一篇小短文 题目为 我驾飞船登月 板书设计 课后反思
