形成家校合力 促进孩子成长PPT课件.ppt

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1、 形成家校合力促进孩子成长 1 一 本世纪人的基本素质 懂法用法 2 懂法不会好心办坏事 1 用法律来保护自己 2 一 本世纪人的基本素质 懂法用法 会电脑 1 社会发展的需要 2 从宝贝到工具 本世纪 如果没有网络 人们将不幸地发现自己沦落为现代化社会的原始部落 对于我们现代的人来说 懂不懂互联网 会不会使用互联网 将区分两代人的重要标志之一 3 一 本世纪人的基本素质 懂法用法 会电脑 1 孩子学语言是最佳时期 能学好 2 现在和未来的社会需要外语 会外语 会驾驶 4 一 本世纪人的基本素质 懂法用法 会电脑 1 学会驾驶会变得更加的便捷 2 现在和未来的社会最基本的技能 会外语 会驾驶

2、5 二 学校教育与家庭教育的同异 共同点 让孩子能够健康 快乐地成长 不同点 学校教育 有目的 有计划 有系统 家庭教育 自发的 不自觉的 零星的 苏霍姆林斯基曾说 家庭教育好比植物的根苗 只有根苗茁壮 才能枝繁叶茂 开花结果 6 1 家教观念上的误区 1 送到学校让孩子读书目的就是上大学 2 只有学习成绩好 孩子就有出息 3 孩子要尽量多地时间学习 少玩耍 4 对孩子严厉 凶 就是对孩子严格教育 5 孩子吃饱了 穿暖了就好了 6 对孩子期望值越高 压力越大 小孩子的学习成绩越好 三 家庭教育分析 7 三 家庭教育分析 2 家庭是孩子成长的第一课堂 家长是第一任教师 1 家长是孩子启蒙的 长期

3、的 最关键的老师 2 家长的一切言行都在教育着孩子 8 3 不同年龄阶段家庭教育对孩子的影响 1 学龄前阶段 幼儿与家长关系最密切的阶段 成长特点 大脑发育 智力开发 性格形成最重要的时期 2 少儿阶段 家庭教育很有作为的阶段 成长特点 兴趣发展 习惯养成 品德形成重要的时期 可塑性很强 三 家庭教育分析 9 3 青少年阶段 家庭教育的作用在弱化 社会教育的作用在强化 成长特点 各方面趋于稳定的阶段 心理逐步与家长 断乳 4 成人阶段 家庭教育的作用很微弱 成长特点 孩子的独立性很强 三 家庭教育分析 3 不同年龄阶段家庭教育对孩子的影响 10 教育的作用 成长阶段 0 7岁 学龄前 14岁

4、18岁 少儿期 青少期 成年期 家庭教育 学校教育 同伴影响 自我意识 家庭教育对孩子成长影响示意图 三 家庭教育分析 11 四 学校教育分析 1 升学的问题 12 四 学校教育分析 2 培养目标的问题 13 四 学校教育分析 3 学校教育策略 14 三 配合学校教育工作形成合力 1 要重视与孩子的交流 每天都抽出时间倾听孩子讲述学校发生的事情 和他们作出推心置腹的交谈 让孩子明白 他们在学校里的表现你非常关心 2 要正确对待孩子的委屈 假如孩子在学校爱到批评 你是仔细了解缘由 做好工作 而不是匆忙为孩子护短 贬低教师的威信 15 3 要经常和学校取得联系 按时出席家长会 了解孩子在学校各方面

5、的情况 4 要鼓励孩子去图书馆 广泛阅读课外书籍 运用各种形式增加孩子的阅读量和知识面 培养他们对生活的浓厚兴趣 5 要重视孩子的品德培养 家长要用自己的言行去影响孩子 夫妻和睦 尊敬老人 言行文明 习惯良好 性格开朗等 三 配合学校教育工作形成合力 16 6 要培养孩子良好的生活习惯 适当地让孩子看电视 不要过多 让孩子早点入睡 以免孩子来学校感到疲倦 7 要让孩子做他力所能及的家务事 培养其独立生活的能力 要教给孩子如何开销零花钱的能力 学会消费 8 要有选择给孩子购买礼物 对孩子购买东西的要求不要百依百顺 三 配合学校教育工作形成合力 17 9 要关注孩子的心理健康 父母要更多地情感投入 经常与孩子勾通交流 保持健康的心态 10 要正确地看待孩子的学习成绩 每次给孩子的要求要适当 摘苹果的原理 过高了孩子力所不能及 过低了觉得不费吹灰之力 不管成功还是失败都要用鼓励的方法去激励孩子 三忌 否定 对比 物质 三 配合学校教育工作形成合力 18 与家长共勉 各位家长 孩子的健康 快乐地成长是我们的共同的愿望 让我们共同创建一个良好的孩子成长环境 促进孩子的健康 快乐的成长 让我们共同教育 使孩子健康 快乐地成长 愿我们的孩子每天快乐 愿我们望子成龙 望女成凤的父母们心想事成 19 谢谢 20 2020 4 7 21

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