《2020版高考历史三轮冲刺高考题型训练：12分开放探究题训练：12提炼观点论证类（提炼历史启示并史实说明类）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考历史三轮冲刺高考题型训练：12分开放探究题训练：12提炼观点论证类（提炼历史启示并史实说明类）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、训练12 提炼观点论证类(提炼历史启示并史实说明类)1(成都市2019届一模，42)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料中国古代部分王朝的国号国号来源秦周天子封秦人祖先为附庸，邑于秦汉项羽封刘邦为“汉王”；萧何认为“语曰天汉，其称甚美”隋北周时，杨忠受封为“随国公”，忠子杨坚进爵“随王”。及杨坚篡周，以“随”意不祥而改为“隋”唐北周时，李虎受封为“唐国公”。其孙李渊在太原起兵后称“唐王”，后来建国，国号“唐”宋后周末年，赵匡胤升任宋州节度使。篡周建宋后，诏曰：“唐开基，因始封而建国，宜国号大宋”大元1206年成吉思汗建国，其汉译名为“大蒙古国”。1271年忽必烈颁布建国号诏：“可建国号曰大元
2、，盖取易经乾元之义”大明旧说朱元璋曾“为明教徒”“因明教而建国，故以明为国号”。现多认为出自易经乾卦“大明”之文：“大哉乾元，万物资始，乃统天大明终始，六位时成，时乘六龙以御天”大清1616年，努尔哈赤建国号“金”；1636年，皇太极易国号为“大清”。“清”可以表达天下太平、广大之义，也可以表示王者风范，王政理想根据材料并结合所学知识，围绕“国号”这一主题对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。(要求：看法具体明确，说明须史论结合)(12分)答案示例一：(从全局共同性着眼)看法：国号往往具有鲜明的继承性。说明：秦朝、汉朝、隋朝、唐朝，国号来自于建国前的封国、封邑及爵名；宋朝国号来自于赵匡胤的发
3、迹之地宋州及其官职宋州节度使；大明、大清的国号命名方式与大元一脉相承，其中，“大明”二字，与“大元”同出一典，前后相继。认识：上述几种继承性，都有利于新兴王朝彰显其正统性和合法性。示例二：(从全局的变化着眼)看法：元朝建国号始用文义(元明清三朝国号确立的方式与之前的王朝有别)。说明：在封建大一统王朝中，秦朝、汉朝、隋朝、唐朝，国号来自于建国前的封国、封邑及爵位；宋朝国号来自于赵匡胤篡周建宋前担任的宋州节度使官职。忽必烈以文义建国号的方式，为明朝、清朝所沿用。认识：元朝之所以如此，一方面是因为其作为草原民族入主中原，自身并没有之前大一统王朝的继承性与正统性，另一方面，恰好包含了赢取中原正统的政治
4、与文化企图，反映了蒙古从游牧国家到中原王朝转变的完成。示例三：(从某一王朝着眼)看法：皇太极改“金”为“大清”，暗含入主中原之志。说明：1616年，努尔哈赤建国号“金”，“金”国号作为女真政治与民族共同体的鲜明标志，在努尔哈赤创业的过程中，发挥了重要的作用。然而皇太极时期，“金”国号已不利于安抚其已统辖的汉、蒙民族。特别是金灭北宋的“靖康之耻”，时刻刺激着汉人民族主义思潮。皇太极新定的国号“大清”，不仅合乎“大元”“大明”取号的传统，淡化了少数民族并吞中原之色彩，而且气势、取义更胜过“大明”。认识：该国号借鉴于历史，取典于文化，服务于现实，作用于未来，有利于完成入主中原大业。2(汕头2019届
5、一模，42)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料晚清民国时期外国传入中国的新词汇(节选)“蒸汽机”“法学”“电线”“报纸”“议院”“自由”“公司”“轮船”“天文学”“文明”“代数”“火车”“民主”“警察署”“科学”“电灯”“邮政局”“电话”“商务局”“人权”“公园”“师范”“立宪”“专科”“卫生局”“进化”“股票”“银行”“军舰”“议员”“化学”“总统”“铁路”“生产”“政治学”“革命”“进步”“图书馆”“经济学”“民族”“冲突”“新闻馆”“电报”“实验室”“物理学”“哲学”“出版社”“社会”“共和制”“工厂”“组织”“主义”请从以上词汇表中提取一组词汇(至少3个)概括出一个主题，并围绕该主
6、题建立中外历史关联。(要求：列出提取的词汇，明确主题，结合史实，中外关联。)(12分)答案示例1：词汇：“蒸汽机”“铁路”“工厂”等。主题：工业革命成果传入我国，推动我国近代工业发展。18世纪60年代，英国率先开展工业革命，随着蒸汽机的发明和使用，铁路、轮船相继出现，工厂制度成为主要的生产组织方式。鸦片战争后，随着西方侵略，中国掀起救亡图存的洋务运动。洋务运动引进了西方先进科技和器物，“蒸汽机”“铁路”“工厂”等近代工业生产、交通方式传入中国。新事物的出现也促成了新词汇的出现。示例2：词汇：“自由”“平等”“民主”“人权”等。主题：启蒙思想对近代中国产生重要影响。18世纪中期法国发生启蒙运动。
7、启蒙思想家宣扬“民主”“自由”“平等”“人权”等思想，促进了法国大革命的发生。孙中山受启蒙思想家影响，提出了三民主义思想，进而领导了辛亥革命，建立了民国。民国时期的新文化运动者更将启蒙思想的理念在中国进一步传播，深刻影响了中国的政治与文化。上述词汇的出现与传播实质是反映了思想观念的传播与变迁。3(汕头2019二模，42)(12分)阅读材料，完成下列要求。材料下图为清末民初，我国商品市场中机制棉布及其原料棉纱的流通示意图。(注：“蒙自”属云南省)吴承明中国资本主义与国内市场请从以上材料中提取有关中国近代经济地理的信息，据此拟定一个论题，并结合所学知识加以论述。(要求：拟定论题，观点明确，史论结合
8、，史实准确)(12分)答案示例一：论题：上海是近代中国重要的经济枢纽。论述：鸦片战争后，上海成为通商口岸之一，依托独特的经济地理优势，上海渐成中外贸易集散中心。材料显示，棉纱、棉布大量由上海中转流通运转至全国各大城市。这体现了上海既是近代棉纺业中心城市，也是中外棉纱、棉布集散转运的重要枢纽。这反映了近代上海在中国经济地理中具有举足轻重的地位。示例二：论题：沿海沿江地区近代经济发展较早。论述：近代中国通商口岸多分布于沿海沿江地区，这些地区较早受到西方工业文明的冲击，近代经济发展较早。材料显示，上海、青岛、汉口等沿海沿江地区棉布、棉纱多向外输出，这反映了其近代经济发展程度的优势。示例三：论题：自然经济解体程度存在区域差异。论述：鸦片战争后，外资入侵逐渐瓦解了中国传统的自然经济，这一过程存在一定的区域性差异。其中沿海沿江地区解体时间较早，而内陆地区解体时间较晚。材料显示，沿海沿江城市较内陆城市而言，棉布、棉纱中转流动频繁。这反映了传统自然经济解体程度的区域性差异。示例四：论题：近代经济发展的二元性。论述：鸦片战争后，外资入侵，棉布为代表的洋货横行，逐渐瓦解了中国传统的自然经济。然而，这一过程存在一定程度上的反复，例如许多地区的农民以机制棉纱纺织手工土布，这一定程度上导致了机制棉布的滞销。材料显示，棉布的原料棉纱，仍在中国多数城市存在广阔的市场，这反映了近代经济发展过程中复杂的二元性。
