《苏科初中生物八下《7.23第2节 生物进化的历程》word教案 (16)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科初中生物八下《7.23第2节 生物进化的历程》word教案 (16)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第22章第2节 生物进化的历程教学目标：1、举例说出生物进化的主要证据化石。2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。教学重点：生物进化的证据和历程。教学难点：生物进化的证据和历程。知识体系：1、生物进化的证据（1）能说明生物进化的证据很多，是表明生物进化的直接证据。（2）化石是古代生物的、或被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。（3）始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，是向的过渡类型。通过比较，说明生物之间有着或远或近的关系。（4）科学家比较各个地层中的化石后发现：在越古老的地层里，成为化石的生物越、越；在越新近形成的地层里，成为化石的生物越、越。2、生物进化的历程（生物进化树）（1）植物的进化历程： 藻类植物 蕨类植物 苔藓植物 （2）无脊椎动物的进化历程：原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物（3）脊椎动物的进化历程：鱼类 两栖类 3、生物进化的规律生物进化的总体趋势是：由到、由到、由到。练习巩固：探究训练和补充习题上的相关练习。
