湖南大学软件学院活动总结

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1、 湖南大学软件学院活动总结 10级软件学院 活动主题:青春同路温暖前行 活动时间:xxxx.12.29 活动地点:湖南大学学术厅 活动目的:这次元旦晚会,以沟通感情、增进交流,拉近同学们之间的距离,培养同学们的意识,体现我们的团结与协作,增强凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨,以迎接新的一年晚会为主题,回顾过去,瞻望未来,激发学生表现的积极性,期望xxxx年再创造更加辉煌的业绩。 节目策划和筹备过程: 1、xxxx年10月,为了增进交流,拉近同学们之间的距离,培养同学们的合作意识,体现我们的团结与协作,增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨,我们开始布置11年元旦晚会任务,为一次有一定水准和品位的

2、联欢晚会做准备。 2、成立晚会筹备组,分工负责。为使晚会有条不紊、按部就班地进行,成立了在各个部门晚会筹备组。具体分工是: (1)办公室负责晚会的前期策划,中期节目单的制作,以及会中嘉宾的、礼仪及保安的安排; (2)艺术团及文艺部负责节目的选拔,彩排及会中灯光、音响的调制; (3)宣传部负责前期的宣传及会场的布置; (4)生活部负责会场所需物品及服装道具的购置; (5)外联部负责晚会的; (6)部及部负责整个晚会期间人员调动,协助其他部门高效的完成工作。 活动内容:xxxx年来临之际,软件学院举办了元旦文艺晚会。本着让所有同学在即将结束的一年,能以欢乐的节目在唐山学院南校区学术报告厅热闹开场。

3、经过同学们一下午精心布置,灯光,音响的完美配合加目迎接新的一年的开始,丰富课余生活的主题,我们组织了xxxx文艺晚会。晚会上彩色气球的点缀,充满了热闹祥和的气氛。人的祝福,拉开了晚会的序幕。丰富多彩的活动贯穿了整个晚会。 晚会节目有:A、开场舞B、歌曲串烧C、小品、D、剧E、相声F、话剧G、舞蹈 活动意义:这次元旦晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力,积极加强学生沟通,争取道具和节目支持,是这次晚会成功举办的另一个重要因素,也是给我的又一个有益启示。学生是参与晚会的主体,只有充分调动广大同学的积极性和创造力,才能节目的较高水平和晚会的顺利举行;同时积极与老师和各系学生代表保持联系,邀请他们参与

4、到晚会中来。像老师节目既为我们的晚会增添了光彩,又增进了相互间的沟通与联系,扩大了影响力,反响良好。 活动总结:这次元旦联欢晚会虽然结束了,回顾这一历程,它却给了我诸多的启示,既有经验又有教训。毫无疑问这是一场成功的晚会,回顾晚会的筹备到演出,我们感触良多。我们之所以能有此成就主要有以下几点原因。 (1)主题鲜明。本次活动的主题:青春同路,温暖前行。在 这一主题的引领下我们的晚会在选材上很新颖。包括了xxxx年以来我国发生的重大事件玉树救灾,世博会以及亚运会的举办等。晚会节目中体现了玉树救灾中军民一家的团结,亚运会的成功以及世博会的广泛影响。体现了当代大学生活泼,积极,乐观,向上的精神风貌。

5、(2)准备时间充裕。作为我系一项大型的文艺晚会早在晚会 举行前的两个月我系学生会成员就在主席及各部部长的带领下进行筹划准备。为晚会的成功做了时间的保证。 (3)各部之间的团结协作。办公室的策划为外联的拉取提供 了依据,资金的保证又为晚会宣传,物品的购置提供了保证。 (4)系领导和老师们对我们的关注给了我们把晚会办好的动 力,同时在我们整个环节中给了我们合理的建议和指导。领导和老师在晚会中的精彩表演也拉近了和同学们的距离。 (5)主席及各部部长的正确领导使我们在筹划过程中能有序 的进行。 (6)各部部员的积极表现和以及我系学生的积极参与。我们 10届学生虽然大部分是90后,但是在整个过程中并没有

6、表现出小皇帝和小公主的脾气,反而很团结,任劳任怨。 (7)今年我们拥有了比往年更好的设备。 以上几点都是我们晚会成功举行的重要因素。 当然在此过程中也有很多缺点。具体如下 (1)虽然我们很早就开是进行筹划有充裕的时间,在节目的排练过 程中演员不能紧张起来在排练有懒散的现象,这也使得在晚会正是开始时还有差错。 (2)排练的时间虽然很长却没有完整的彩排几场,使有的演员临上 场才知道自己到底该怎么演。 (3)今年我系虽然购置了比往年更好的灯光设备,但是在运用过程 中因为对设备的不熟悉使设备没有发挥到最大的效果。 (4)话筒和音响的质量对演出的效果也有所削减。 (5)节目的整个过程中缺少互动的环节。现场气氛不够热烈。 (6)晚会的宣传也有所不足,使到场的同学没有预想的多。 总体上,我们的晚会比较成功。对于好的方面我们会继续保持;对不好的方面,来年我们将一一改之;而一些好的经验、教训和启示等我们也定将吸取、接纳,为今后的工作提供良好的保证。 相信在新的一年里,在院、系领导的支持及同学们的共同努力下,我们定能办成更多、更好的活动来。 软件学院 学生会办公室2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5

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