历史(心得)之记忆方法在历史教学中的运用

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1、历史论文之记忆方法在历史教学中的运用 黄丽荣 (发表于定西教育学院学报)记忆是学习历史最基本的方法,记忆也是各种能力的基础。历史学科内容庞杂,包罗万象,历史知识浩如烟海,对浩繁的史实单靠死记硬背是不行的,要讲究方法。在教学中,笔者总结了几点记忆方法,罗列如下: 1、口诀记忆法 就是把历史事件编成顺口溜来记忆,会达到事半功倍的效果。如明朝中后期著名的商业城市及特征可记为:“苏杭丝,松江棉,景德制瓷美名传;成都茶,武昌木,扬州食盐屈指数;广宁泉,福州连,对外贸易忙得欢。” 2、方位记忆法 就是按历史事件的地理方位来记忆。既可记住历史事件,又可记住这一历史事件发生的地理方位。如战国七雄可记忆为:“齐

2、楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间”。又如天津条约开放的十处通商口岸可记为:“天约开口有十处,长江南镇和九汉,沿海营烟再加汕,岛上还有琼台淡”。 3、谐音记忆法 就是把历史事件用谐音来记忆。如太平天国五大王可记为:“据东洋消息,南风在北纬110”。又如1992年苏联成立时最早加入联盟的四个共和国可记为:“屋外悬着两只鹅”。 4、联想记忆法 是有意将相关的历史事件或历史现象联想记忆的方法。如中外运输史上交通运输方面的发明:(1)1807年美国人富尔敦造第一艘汽船。(2)1814年美国人史第芬孙发明火车机车。(3)1896年美国人享利福特造第一辆四轮汽车。(4)1900年法国人齐柏林造飞船。(5)1903年美国人莱特兄弟造第一飞机成功。(6)1910年中国人冯如制成具有世界先进水平的飞机。 5、对比记忆法 就是把同类历史事件加以对照比较。如中国戌戍变法和日本明治维新的比较。这样不仅增强了记忆,也解决了历史知识易于混淆的问题。 6、图示记忆法 就是把历史知识用简单的图示来记忆。如秦长城和明长城可记为: 匈奴鞑靼 秦长城:临洮辽东明长城:嘉峪关山海关 1000公里13000公里 这不仅效果好,且印象极深。

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