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1、【优化方案】高三物理专题复习攻略 第一部分专题一第一讲知能优化训练 新人教版（重庆专用） 1如图113所示，物体A靠在竖直的墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B均保持静止，则物体B的受力个数为()图113A2B3C4 D5解析：选C.将B隔离进行受力分析，如图所示，它一定受重力GB、A的压力FN和推力F的作用，如果B只受这三个力的作用，它在水平方向受力肯定不能平衡，故B还应受到A施加的摩擦力作用，方向沿A、B接触面向下，所以B受到四个力作用2. (2020年高考江苏卷)如图114所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不
2、计，则石块侧面所受弹力的大小为()图114A. B.C.mgtan D.mgcot解析：选A.对石块受力分析如图，建立如图所示坐标系，由平衡条件得：2Fsinmg，解得F.3(2020年通州模拟)在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图115所示，现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止设挡板对乙的压力为F1，斜面对甲的支持力为F2，在此过程中()图115AF1缓慢增大，F2缓慢增大BF1缓慢增大，F2缓慢减小CF1缓慢减小，F2
3、缓慢增大DF1缓慢减小，F2不变解析：选D.将甲、乙两物体看成一个整体，受力分析如图，由平衡条件易得：F2(m甲m乙)gcos，与F的大小无关，所以F2不发生变化；再隔离乙物体，受力分析如图随着物体甲逐渐靠近挡板，F甲对乙与竖直方向的夹角变小，F1逐渐减小，故D正确4(2020年泰安模拟)如图116所示，三根长度均为l的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2l.现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为()图116Amg B.mgC.mg D.mg解析：选C.对C点进行受力分析，由平衡条件可知，绳CD对C点的拉力FCDmgtan3
4、0，对D点进行受力分析，绳CD对D点的拉力F2FCDmgtan30，F1方向一定，则当F3垂直于绳BD时，F3最小，由几何关系可知，F3FCDsin60mg.5(2020年高考山东理综卷) 如图117所示，质量分别为m1、m2两个物体通过轻弹簧相连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力F与水平方向成角则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是()图117AFNm1gm2gFsinBFNm1gm2gFcosCFfFcosDFfFsin解析：选AC.法一：整体法以m1、m2整体为研究对象受力分析如图所示则有：FfFcosFNFsin(m1m2)g0所以FN(m1m2)gFsin.故选项A、C正确法二：隔离法以m2为研究对象，受力分析如图所示设弹簧弹力F1与竖直方向夹角为则：m2gF1cosFsinF1sinFcos 以m1为研究对象，受力分析如图则：FfF1sin FNF1cosm1g 由知FfFcosFN(m1m2)gFsin.故选项A、C正确温馨提示：巩固复习效果，检验教学成果.请进入“专题针对训练1”，指导学生每课一练，成功提升成绩.
