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1、29-32个月宝宝的游戏跟我学(情绪/社交肢体动作)在屋里单脚跳、双脚跳、踮脚尖走路,或围着屋子爬,并且让宝宝跟你学。2岁大的宝宝喜欢探索能使身体运动的不同方式。惩罚攻击行为(情绪/社交)如果你的宝宝弄伤了别的宝宝,你应及时赶到,并在你的宝宝面前安慰受伤的宝宝,查看可能有的伤口,并严厉地批评你的宝宝,告诉他伤害别的小朋友是不对的。这一切对于你的宝宝是很重要的。如果他不能懂得你说的所有的话,你不必担心,他会从你的面部表情和说话的语调明白你的意思的。在教育自己的宝宝时最好不要冲他大喊大叫。如果你大喊大叫,他很可能对你的喊叫感到恐惧,而没有认识到你所要传达的信息。认识形状(智力/逻辑精细动作)把各种
2、长方体、正方体等不同形状的东西放入相应形状的形状分类器或盒子中。数数(智力/逻辑听觉/语言)数停在街边的车辆,数脚步,数花瓣,也可以数盆中的豆粒。这种方法,比单纯在纸上数数有趣得多。扫帚、拖把、簸箕(自立肢体动作)在你做家务事时,允许宝宝也参与。搭积木(创新/创造力肢体动作)宝宝特别喜欢搭房子或塔,然后又将它们推倒。“我们是鸟儿”(创新/创造力肢体动作)在户外时,让宝宝张开并挥动双臂,绕着圆圈跑或走,模仿飞行。31-32个月宝宝的游戏气球网球(肢体动作)用纸板或泡沫塑料板当网球拍,把气球吹鼓,系紧。让你的宝宝把气球拍到空中并尽量不让气球落地,这是一种很好的锻炼躯体、肌肉及身体平衡能力的活动。注
3、意不要在附近放置已破裂的气球,防止宝宝捡拾吞咽。用夹子拿东西(精细动作)让宝宝使用厨房中的大夹子来拿小玩具,并从一个容器中转到另一个容器中。鼓励自己穿衣(精细动作自立)让你的宝宝自己挑选衣服,并自己穿衣和脱衣。有些玩具(如可脱下衣服的娃娃和长毛绒动物)和一些交互式书籍也可教宝宝穿衣服所需的手指动作。你可选择那些可教宝宝系钮扣、拉拉链和系鞋带的玩具。惊喜袋(视觉精细动作听觉/语言)找一个能引起宝宝注意的特别的袋子,并把它叫做“惊喜袋”。这是进行颜色、质地、大小、重量等概念教育的理想方法。当宝宝可以看、触、闻,有时甚至尝一尝,概念变得直观了。偶尔,在袋子中放一些特别的东西,让你的宝宝把这东西拿出来并谈论它,并问一些诸如“这是什么?你以前见过吗?你想我从哪里找到的?你猜它是作什么用的?”等问题。摸摸(视觉精细动作智力/逻辑)在纸袋中藏小玩具,不让宝宝看,只通过伸手触摸来辨别。然后增加玩具的数目,并让他指出哪个是刚才摸的。拿走的是什么(智力)在桌上放几个小物体,让宝宝仔细看1分钟,然后让他闭上眼睛,拿开其中一个,让他回忆你拿走的是什么。词语标签(听觉/语言)把大的、彩色的词语标签贴在家具和其他东西上,以帮助宝宝把口语和书面语联系起来。你可将词指出来,但不要教他们或训练他们。