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1、 六年级语文模拟测试卷（90 分钟）一、积累空间。 （35分）1、下列字母按字母表顺序排列正确的一组是（ ） 。 （1 分）C D I T S M B Z H Y D K N O T L E Q R J 2、读拼音写汉字，并用“”划出整体认读音节。 （5 分）y du tu xin k su li gung y ci( ) ( ) ( ) ( ) 3、圈出词语中的错别字，并改正在括号里。 （4 分）诲人不倦（ ） 迫不急待（ ） 嘎然而止（ ） 即然（ ）4、在田字格里写字。 （5 分）蘸 撇 噎 藤 暇5、课文小盘点。 （6 分）匆匆的作者是 ，学了课文让我们懂得了 。关于这方面的格言有：
2、。小肚 肠，胆小如 ，找到这两个成语的共同点吗？这样的词语我还积累了： 、 6、根据提示写四字词，并用其中两个连起来写话。 （5 分）来自寓言的： 歌颂老师的： 写话： 7、.翻开诗书，一代“诗圣”杜甫向我们款款而来。请你默写他写的两句诗： ， 。诗句的意思是： （3 分） 8、在学过的课文中， 这篇课文给你留下了最深刻的印象，因为 （2 分）9、读读想想，再动笔改改。 （4 分） 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 李明明确了学习目的和学习态度。 言行不一致的人是一种极坏的作风。二、交际舞台（5 分）方明是一个聪明的孩子，但因为懒惰，经常不做作业，学习
3、总是没有什么起色。马上要毕业了，就要与朝夕相处的方明分别了。作为他的好朋友，你会对他说些什么？听了你的话，心有所动的他又会对你说什么呢？请把你们的对话写下来。你： 方明： 三、阅读天地（30 分）短文一（13 分） 家乡的秋夜家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的的田野是碧绿的翡翠。水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月儿慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在 细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在 浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的 绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园
4、，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞。每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的 赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小 艺术家们也不甘示弱蝈蝈们欢 快地哼着小夜曲蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴 青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿蟋蟀 们更是尽情地伴奏 这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又如草原上野马在疾驰 人们听着这美妙的乐曲， 带 着微笑甜甜地进入梦乡。1.本文是按 顺序介绍家乡的秋夜的。 （1 分）2.在第一自然段中作者围绕“ ”这句话分别介绍了月夜下的 、
5、 和 。 （4 分）3.给第二自然段缺标点的地方加上合适的标点。 （3 分）4第二自然段的省略号的作用是 ，请你用省略号的另一种作用写话：（2 分）5.文中有很多拟人的句子，请用“ ”画出你最喜欢的一句，并答题。 （3 分）喜欢的原因： 请你也来写一个这样的句子： 短文二（17 分） 读好书密封线学校：_ 班级：_ 姓名：_ 准考证号：_题 次 一 二 三 四 合计得 分 因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（ ） ；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（ ） ；他们思考人与自然、社会之间的关系
6、，便有了（ ） ；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（ ） 。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而_（多指大略地观察一下） ，囫囵吞枣。 （ ）看了， （ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，_ （周围环境非常
7、安静，一点儿声响都没有） ，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人； 读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.将下列词语填入第段中。 （文学书 科学书 哲学书 历史书） （4 分）2.在文中第自然段的括号里填写合适的关联词。 （1 分 ）3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。 （2 分）4.联系上下文理解词语。 （2 分 ）乐此不疲：_ 潜移默化：_5.相传蜀汉大将军关羽写过戒子书 ，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。 ”读了短
8、文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3 分 ）（1） “读书好”的意思：_（2） “好读书”的意思：_（3） “读好书”的意思：_6.用心读第自然段中画横线句子，仿写一句话。 （2 分）读书_，_。7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？用上一句读书名言。 （3 分）_四、习作乐园（30 分）（从下面两个题目中任选一题习作。 ）1马上要毕业了，就要与朝夕相处的老师和同学分别了，你心里一定有很多的话要对他们说。你最想对谁说，说什么？请以“ ，我想对你说”为题写一篇习作。先把题目补充完整，注意通过具体事例把你要说这番话的原因做为重点写具体，做到语句通顺，并表达真情实感。2. 二十年后的你和周围的景象都会有很大的变化。请展开想象的翅膀写一篇习作，做到内容具体，想象大胆，语句通顺，题目自拟。200400
