《河北省高中人教版语文必修四课时练：7李清照词两首 Word版缺答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省高中人教版语文必修四课时练：7李清照词两首 Word版缺答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7李清照词两首(一)一、基础巩固1.清代沈谦赞叹婉约派词家二李“极是当行本色”，“词家二李”指是 和 。清代王士嫘将号易安居士的李清照与 并称为“济南二安”。2.指出下列各意象在词中的的象征意义或作用黄花喻 。梧桐是 的象征。雨是 的象征。 酒是 的象征。秋风渲染了一种 。3.下面是李清照的一首词浣溪沙,根据词的意境,填入横线处最恰当的一项是()淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草,。黄昏疏雨湿秋千。A.病起萧萧两鬓华B.小院闲窗春已深C.江梅已过柳生绵D.归鸿声断残云碧4.下列对声声慢一词的赏析,不正确的一项是()A.前三句用一连串叠词,写出一种由愁惨而凄厉的氛围,
2、是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。B.上片从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加思乡的惆怅;最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难以忍受。这是从正面渲染作者的悲苦心情。D.最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的心理。二默写1. 理解默写（1）醉花阴描写借酒浇愁的诗句是，。以花喻人的诗句是，。（2）声声慢中的叠字句开头是，。（3）醉花阴点出词眼
3、的诗句是。声声慢点出词眼的诗句是， （4）醉花阴描写节令特征的词句 。 。（5）声声慢描写节令特征的词句 。 。2.将下列诗词名句补写完整。(1)只恐双溪舴艋舟,!(李清照武陵春)(2),欲语泪先流。(李清照武陵春)(3),。至今思项羽,不肯过江东!(李清照绝句)(4)此情无计可消除,。(李清照一剪梅)(5)试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?。(李清照如梦令)(6)醉里插花花莫笑,。(李清照蝶恋花)三、阅读鉴赏阅读下面一首词,完成第78题。菩萨蛮李清照归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。注:这首词写于作者南渡后的最初几年。
4、7.分析词首句中“归鸿”“云碧”这两个意象的作用。8.词中的“催”字富有表现力,请简要分析。李清照词二首（二）一、基础练习1古代以伯、仲、叔、季表示兄弟间的排行顺序，古人字前常加排行次序，父之兄称“伯父”，父之次弟称“仲父”，仲父之弟称“叔父”，最小的叔父称“季父”，后来伯仲之弟统称“叔父”。古代称为“伯夷”、“仲尼”、“叔向”、“季路”的四人，正确的排行顺序是：（ ）A、老大、老二、老三、老四 B、老大、老二、老三、最小C、老二、老三、老四、老大 D、老三、老四、老大、老二2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） “灿鸿”过后，杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚，苏堤、白堤，保俶
5、塔、雷峰塔，沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。“人间天堂”果然 ！ 广大党员干部尤其是领导干部，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，才能成为 的人民公仆。 安徽宁国籍小伙官东此次当选“中国好人”， 。在“东方之星”号客轮翻沉事件救援中，海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备，把生还的机会给予他人。 A名副其实 实至名归 名不虚传 B名不虚传 名副其实 实至名归 C名不虚传 实至名归 名副其实 D名副其实 名不虚传 实至名归3.下列各句中，没有语病的一句是( )A足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的杜会影响，深受世界各国民众喜爱。B. 商家的
6、宰客行为是一种“顽疾”,如果不大力整治,不仅会妨碍旅游业的健康发展,还可能会“恶化”“癌变”，危及整个行业的生命。C. 中国医药界在屠哟坳获诺贝尔医学奖的鼓舞下，以中国古代医书古方为基础研发新药将会得到力度越来越大的支持。D作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。4. 下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是（ ）A. 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。（李益 夜上受降城闻笛）B. 明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊蝶恋花）C. 人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。（苏轼与潘、郭二生出郊寻春）D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨
7、打萍。（文天祥过零丁洋）二、阅读下面一首词,完成第56题。行香子七夕李清照草际鸣蛩,惊落梧桐。正人间、天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎来,浮槎去,不相逢。星桥鹊驾,经年才见。想离情、别恨难穷。牵牛织女,莫是离中。甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。注:蛩:这里指蟋蟀。槎(ch):往于海上和天河之间的木筏。5.词的上片抒发了词人哪些情感?请简要分析。6.本词运用了多种表现手法,请举出两种并结合文本加以赏析。三、语言运用7请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。(每空不超过12字) 省份项目广东省江苏省河北省福建省国民生产总值(亿元)30073.712
8、5560.113803.58075.10增幅(%)14.514.815.015.1工业增加总值(亿元)13079.2212473.554652.63980.73增幅(%)18.318.918.919.3固定资产投资总值(亿元)9959.019163.035682.93863.01增幅(%)18.022.528.239.7广东省的经济发展与兄弟省份相比，各项经济指标在总值上均处领先地位，但_，所以，有人认为广东省应适当_，_，促进国民生产总值的增长。8.将下面这个长句改写成三个前后连贯的短句，可增删词语，但不得改变原意。 中国文化复兴运动，是植根于民间自然而辽阔的文化土壤，融汇学院派中不乏特立独行的优良资源，始终坚持独立批判的立场，放眼世界和人类未来，对中国本源天道文化和世界主流文化进行全面的梳理、挖掘、融汇的开创性工作。
