《演出主持词树人中学校庆》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演出主持词树人中学校庆（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1“树人之歌”扬州中学教育集团树人学校成立 10 周年庆典文艺演出主持词撰稿：杨翔平主持人甲（杨华） 、乙（男教师） 、丙（女学生） 、丁（男学生）【1、暖场节目鼓操 】【2、开场节目扬中树人之歌 】甲：金秋的大地撒满了丰收的阳光，乙：美丽的校园飘散着丹桂的清香，丙：我们欢庆树人学校 10 周年华诞，丁：一代代学子在这里插上了腾飞的翅膀。甲：百年扬中，一脉树人，乙：历史的浪花卷涌在知识的海洋，丙：历经沧桑的树人堂，丁：见证了昨天的轨迹，还将见证明天的辉煌。甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：女士们、先生们、朋友们，丙：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，丁：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：今天我们在这里
2、隆重举行“树人之歌”扬州中学教育集团树人学校成立 10 周年庆典文艺演出，光临现场的领导有2乙：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。丙：校园里处处是青春旋律在流淌，丁：既有书声朗朗，也有丝竹悠扬，丙：同学们个个都是多才多艺，丁：他们的器乐合奏一定会让您情不自禁地鼓掌。【3、器乐合奏花儿与少年 】乙：走进扬州中学的校史展览馆，人们会发现一长串中华文明史上不可或缺的名单，丙：母校令他们感恩，先辈令我们景仰。乙：扬州中学的人文精神给了学子们自强不息、奋斗不已的性格，丙：下面，我们同学用一段武术表演男儿当自强来诠释不畏艰难、所向披靡的壮志豪情。【4、武术表演男儿当自强 】甲：今天的树人中学，完美继
3、承了扬州中学“正直向上、乐于求知”的优良校风；“慎思明辨、格物致知”的学风和“敬德修业、教书育人”的教风。丁：站在巨人肩膀上的树人中学，有一个勇于开拓、与时俱进的领导集体，一批师德高尚、团结拼搏的教职员工，一群积极向上、乐于求知的同学，我们沐浴在阳光、雨露和春风里，在菁菁校园里放飞快乐的心灵。【5、节目组合菁菁校园 （手风琴齐奏） 、舞蹈京歌 、教3师小合唱） 】丙：现在举行感动树人十佳学生颁奖活动。有请孙津韬、薛晶晶、季欣悦、葛程雪、魏一舟、孙青松、李沐、陆天和、张星耀、刘航十位同学登台。丁：有请作为颁奖嘉宾为他们颁奖。丙：我来宣读孙津韬的颁奖词：他先后获得了江苏省优秀少先队员、中国青少年读
4、写 500 强、省数学竞赛、省英语能力竞赛一等奖、扬州市区中考第二名等多项荣誉和成果，当之无愧地成为班级的一面旗帜。丁：我来宣读薛晶晶的颁奖词：担任高一（1）班班长的她，不但学习成绩优异、组织能力强，还曾获得中学生英语能力竞赛全国一等奖，为扬州的人杰地灵添上了新的注释。丙：我来宣读季欣悦的颁奖词：她曾连续两年获得树人奖学金一等奖第一名，连获两届全国中学生英语能力竞赛一等奖，和江苏省“希望之星”英语风采大赛一等奖。乐观积极的她，如同一颗希望之星冉冉升起。丁：我来宣读葛程雪的颁奖词：09 届高中毕业的他，曾多次获得树人奖学金，并被评为校级优秀学生干部，校级和市级优秀三好学生，走进南京师范大学后，他
5、更是用加倍的努力脱颖而出，为母校增光添彩。丙：我来宣读魏一舟的颁奖词：作为班长、团支书，他连续两届获全国中学生英语能力竞赛一等奖，第三届数学文化节“能力与4素质挑战” 江苏省一等奖，第二届“地球小博士”全国地理科技大赛二等奖等，为树人学校赢得了荣誉。丁：我来宣读孙青松的颁奖词：担任初三（19）班班长的他，曾获得全国“好少年” 、 “扬州市十佳少先队员” 、 “扬州市优秀少先队员” 、 “扬州市十佳小记者”等荣誉称号，多次被评为优秀三好学生、优秀学生干部，展示出引人注目的发展潜力。丙：我来宣读李沐的颁奖词：他才是初二（7）班的学生，却拥有 20 多项发明，4 项获专利。先后获扬州市十大教育新闻人
6、物、江苏省十佳少先队员、第三届中国青少年科技创新奖等荣誉，被省少工委誉为江苏省新时期创新杰出少年。丁：我来宣读陆天和的颁奖词：她是全面发展的杰出代表，不但被评为扬州市“十佳少先队员” ，绘画作品也多次获世界、全国金奖，古筝、摄影、书法多次在省市获奖，同时还拿到了古筝十级，芭蕾六级、出色的能力，赢得了由衷赞叹。丙：我来宣读张星耀的颁奖词：担任高三物化班班长的他，高一高二每个学期都被评为校三好学生、优秀学生干部，同时，他还赢得校运动会两项比赛第一名，江苏省高中化学竞赛二等奖，由此成为同学心目中的偶像。丁：我来宣读刘航的颁奖词：他多次被评为校优秀三好生，曾获得冯茹儿杯化学竞赛省二等奖，并在高一年级期
7、末调研考试中取得了扬州市直第五的好名次。熟悉的人，都认为他是典型的“小荷才露尖尖角，绽放缤纷待明天” 。5丙：让我们用热烈的掌声向感动树人十佳同学表示热烈的祝贺。【十佳同学颁奖仪式结束】丁：记得我刚懂事时，就听爸爸妈妈讲过扬中树人堂的故事，当年，它曾经是扬州近代教育的象征。当我进入树人中学，才懂得树人堂原来是个充满生机与活力的文化摇篮。请听诗朗诵风从树人堂前来 。【6、诗朗诵风从树人堂前来 】甲：现在举行感动树人十佳教工颁奖仪式。有请陈波、徐永涛、马小莉、匡成萍、王珠、宋华、徐建、钟晓鸿、丁欢，以及树人保安团队代表登台。乙：有请为颁奖嘉宾为他们颁奖。甲：我来宣读陈波的颁奖词。你把全部身心投入教
8、学，家庭困难则咬牙挺着。毕业班工作与呵护患了癌症的妻子，全压在你一个人身上，这是爱心的交响，这是情感的闪光。乙：我来宣读徐永涛的颁奖词。你用柔弱的身躯担起三个班的数学教学任务，同时，还挑着班主任的重担。你教的学生取得了名列前茅的成绩，难怪他们毕业的时刻，你笑得那么甜蜜。甲：我来宣读马小莉的颁奖词。你的口语，是那么纯真；你的板书，是那么流畅；你与学生，又是那么和谐。这并非你有三头六臂，而是因为你把全体学生都当成心中的太阳。乙：我来宣读匡成萍的颁奖词。三尺讲台，树起你高大的形象；6两尺教鞭，挥洒你美丽的人生；加法和乘法，算不尽你的奉献，减法和除法，磨不掉你的精力，你的敬业精神成了让希望发芽的沃土。
9、甲：我来宣读王珠的颁奖词。严格，让你的学生总成方圆；坚强，让你的学生阳光自信；沟通，让你的学生胸怀坦荡；真爱，让你的学生正直向上。你用充满艺术的教育赢得了全体学生的敬重。乙：我来宣读宋华的颁奖词。高三每周 27 节课时的重压，你用举重若轻的心态取得了突出的业绩，高二学业水平测试的挑战，你的学生年年过 B 率 100%。事实上，奇迹来源于你的锲而不舍和忘我境界。甲：我来宣读徐建的颁奖词。你没有惊人的壮举，浮夸的豪言，只有默默的奉献，孜孜的追求。树人的天空，你用一丝不苟的教学和任劳任怨的管理，增添了一抹动人的亮丽。乙：我来宣读钟晓鸿的颁奖词。你用鼠标点击出青春的舞步，用键盘敲打出人生的价值，你带领
10、学生在信息世界里遨游，用大写的勤奋获得一次又一次的成功。甲：我来宣读丁欢的颁奖词。你曾经说过， “工作是人生的价值、人生的快乐、人生的幸福” 。你这么说，也是这么做，大家有目共睹的是，最烦琐的文书档案工作，居然成为你心中快乐的音符。乙：我来宣读树人保安团队的颁奖词。你们，是学校的守护神，也是师生的贴心人，威严中透出忠诚，深情中演绎责任。你们用擎惕的目光，守护着井然有序的昼夜，你们用钪铿的步履，踏出了平7安校园的风景。【7、颁奖仪式】甲：让我们用热烈的掌声向感动树人十佳教工表示热烈的祝贺。乙：十位先进人物都是我的同事，我相信，咱们树人中学的每一位师生都能切身感受到他们身上那种奋斗的激情和飞扬的青
11、春。下面，请欣赏情景剧飞扬的青春 。【8、情景剧飞扬的青春 】丙：我们生活在扬州，处处感受到家园的精致，丁：我们跨进树人中学，处处体会到校园的精细，丙；精细树人与精致扬州交相辉映，丁：滋润着光彩照人、缤纷夺目的满园桃李。丙：请欣赏校友演出的节目组合桃李纷芳【9、节目组合桃李纷芳 （民歌、小提琴独奏、歌曲） 】甲：教育上有句耳熟能详的口号，叫“减轻学生负担“。树人中学在这方面可谓做出了表率，然而，学生负担减轻的背后，却是老师负担的加重。家长看在眼里记在心里的是，树人中学的老师通过悉心备课，化繁为简，努力把课堂上的每一分钟都用到极致，走出了一条”优质减负“之路，从而让孩子们在快乐中学习，在快乐中成
12、长。请欣赏健美操与街舞缤纷时光 。【10、健美操与街舞缤纷时光 】乙：扬州第三届运博会的欢歌笑语还留在大街小巷，8甲：庆祝共和国 60 华诞的锣鼓还在耳边回响，丁：中秋佳节的团圆之情还埋藏在心里丙：我们怎不深深怀念 2009 年金伙的阳光？乙：今天，大家幸福地相聚一堂，甲：今天，大家在谱写未来的篇章，丁：今天，我们用舞蹈张扬青春的活力，丙：今天，我们用歌声倾吐明天的理想。乙：最后请欣赏尾声歌舞走进十月的阳光 。【11、尾声歌舞走进十月的阳光 。 】甲：“树人之歌“扬州中学教育集团树人学校成立 10 周年庆典文艺演出到此结束。乙：祝树人中学在科学发展旗帜的引导下，继续扬帆远航，高歌猛进。丙：爷爷奶奶，叔叔阿姨们，丁：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：再见！
