《四年级关于总结知识的手抄报大全最简单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级关于总结知识的手抄报大全最简单（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四年级关于总结知识的手抄报大全最简单四年级关于总结知识的手抄报大全最简单篇一小学生三年级感恩母亲手抄报图片大全简单漂亮的导语：母亲用无私的爱，宽容的心，包容着每个孩子。教育自己的孩子做个好人，做个真诚的人，做个有爱心的人，做个有用的人。母亲节诗歌世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.莫道桑榆晚,微霞尚满天.您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边苍龙日暮还行雨,老树春深更
2、著花慈母手中线,游子身上衣,在这样的日子里,您该歇歇了摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您-在这一年中最美好的一天!我总相信/一片树叶厚过一本诗集/这就是年轮/我为您-祝福.您的痛苦和爱/创造了这一天-生日/使我们从此懂得了/生命和情感/在您的这个节日里/遥寄我深深的思念和祝福您是我心目中最好的妈妈妈妈,我很乐意为您准备晚餐,不过我仍想如果带您上馆子,会比较保险.也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您! 四年级关于总结知识的手抄报大全最简单篇二2016年小学低年级灭蚊防病健康你我手抄报简单图片大全20
3、16年全国第二十八个爱国卫生月活动主题是“灭蚊防病，健康你我”。什么叫登革热登革热(俗称“断骨热”)是由蚊子叮咬人传播登革热病毒引起的急性发热传染病。临床上可以分为四个血清型，各个型都可以发展为登革出血热导致出血、休克甚至死亡。登革热的症状人被感染登革热病毒的“花斑蚊”叮咬后，一般经过5-8天的潜伏期后，突起发病。发热是该病的一大特征，主要为不规则热。另一种特征是痛，包括头痛、骨痛、肌肉痛或关节痛。绝大多数病人于发病后3-6天还有皮疹出现。如对症治疗，一周可获康复，这是典型登革热。另一种表现为病情较重，除上述症状外，病者还会发生皮肤大出血、紫斑、鼻出血、呕血、黑便甚至脑出血或各种组织器官出血，
4、这种病人为登革热出血热。更严重者，皮肤冰冷，脉搏细弱，血压下降，这类病征叫做登革休克综合征，病死率高。蚊子是传播登革热的祸首登革热通过带有登革病毒的雌性伊蚊叮咬而传染给人类，主要传播媒介是埃及伊蚊和白纹伊蚊(俗称花斑蚊)，在我省主要是白纹伊蚊，发病季节与雨季有关，主要集中在510月份。记者从云南省寄生虫病防治所获悉，云南地处西南边陲，复杂的地形地貌和多样的自然环境，也使得云南蚊子种类特别多。根据调查，云南的蚊子地理分布大致以北纬25为界线，纬度向南，蚊子种类逐渐增多，向北则反之。一些蚊子正是疟疾、乙脑、登革热等疾病的传播媒介。其中按蚊主要传播疟疾，库蚊主要传播乙脑，而伊蚊主要传播登革热。当人被
5、带登革病毒蚊子叮咬后，病毒会通过蚊子的唾液进入人体血液而发生感染。如果患者在该病刚发烧前至退烧期内(约6-7日)被叮咬，病毒会进入蚊子体内繁殖，10天后，带病毒的蚊子再去叮咬人会继续使更多人发病。伊蚊可长期携带病毒，具有传播媒介和贮存寄主的双重作用。病人与隐性感染者是登革病毒的主要传染源和宿主，但登革热不会经由人传人。“花斑蚊”的生活习性“花斑蚊”喜欢在静止的清水中产卵，例如家中的水缸、花瓶、阳台花座积水、室外废弃的缸罐、一次性餐具、轮胎以及竹筒、树洞等积水容或阴暗潮湿的场所等。“花斑蚊”白天咬人，高峰在早上8-9时及下午5-6时。灭蚊是防病关键灭蚊的重点是清除蚊子孳生地，主要措施有：室内喷雾
6、一般采用手动喷雾器或手提式超低容量喷雾器，用浓度为0.4%的生物丙烯菊脂氯菊脂溶液，按每平米1毫升药量作空间喷雾。清水养殖植物改为泥土养殖，定期清洗积水容器，如花瓶、花盆碟等;把废旧空罐子、瓶子、一次性饭盒等容易积水器皿放进有盖的垃圾箱内;保持所有渠道畅通，贮水水桶、陶器、排水槽每5-7天清理换水一次。个人防护登革热居所安装空调或门窗、通道装上防蚊网;在睡觉时挂设蚊帐，喷洒杀虫剂或点燃蚊香驱蚊;避免在“花斑蚊”出没频繁时段(早上八、九时，傍晚五、六时)在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留;到户外活动时，可穿上深色长袖衣服和长裤;将外露的皮肤涂上驱蚊药物。怎样判断感染了登革热病毒?应保持清洁卫生，
7、如怀疑自己感染登革热病毒，应尽快到医院诊治，切忌随意自行用药，以防延误救治时间。同时具有以下三条的，应及时到医院就诊：发病前15天内到过有登革热流行的国家或地区，或当地有登革热疫情发生;发病前15天内有可疑蚊虫叮咬史;出现上述登革热症状和体征。 四年级关于总结知识的手抄报大全最简单篇三手抄报 总结 “我们的节日” -主题手抄报活动总结 丰南区实验小学东校区 2012.9.25 手抄报制作活动总结 丰南区实验小学东校区 本学期我校开展了多种形式的手抄报活动，活动在校领导的经过全校语文老师们的精心组织，悉心指导，耐心辅导取得了良好的效果， 本学期，我们主要开展了以节日主题，校园安全，文明礼仪，诗中
8、有画，画中有诗。等为内容的手抄报制作。(展示每个主题手抄报) 制作过程，每月月初，首先由学校统一确定主题，学生围绕主题搜集资料。然后，各班举行以本月手抄报内容为主题的各种活动。让学生，交流自己搜集的资料，并在老师指导下进行有效筛选。（展示搜集资料场景，交流。 学生确定自己的内容材料以后，开始设计制作。期间教师集中，或个别指导。 我们还进行了手抄报创作评比活动。有校领导，优秀教师组成评委，评出每期最优秀的作品，并对每期手抄报的优秀作品进行了展出。 通过手抄报制作评比活动，极大程度的提高了学生们语文素养，丰富了学生的兴趣爱好，充实了大家的课余生活。 清明节手抄报制作活动小结 本次手抄报比赛在同学们
9、的大力支持下，取得了圆满成功。 这次共收到了70张手抄报，参赛的有三至五年级所有班级，本 着全体参与的原则，各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。教导处、大队部联合评出一等奖10名，二等奖25名，三等奖35名。 本次手抄报主题为“清明节”，各班都高度重视，有些班级还为此召开了主题班会，使同学们充分认识了清明节的相关知识，所以报纸内容丰富。其中有黑白版面手抄报，有由蓝天白云青草等舒缓色彩组成的，给视觉和心灵以美的享受。其中插图也有卡通动画，古典人物像，浪漫剪贴画，色彩缤纷。 另一方面而言，手抄报的不仅仅是排版、形式、色彩等。当然还包括书写。我们的手抄板都是用钢笔一笔一划写出来的，字迹清 晰，版书清秀，给人以舒服的感觉，展示了我校平时的写字教学功底。 尽管各班精心组织，但仍然存在着很多不足，如，纸张大小不统一，大大小小，很不美观；有的版面太满，内容太多；有的插图太大，文字少，有种画报的感觉；有的色彩太
