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1、公共空间设计课程教学大纲一、 课程的性质和任务本课程属必修课，是核心技术课。本课程主要讲述公共空间的要素和原理，各类典型室内公共空间设计的原则、设计方法和空间模型制作方法。能加深学生对公共空间组合和空间形态的理解，并培养学生运用设计原理进行公共空间设计的能力，让学生掌握各类典型公共空间设计的技巧，提高学生的设计能力，开拓学生的设计思维，增强学生的整体方案设计和绘图能力。 为今后从事室内设计工作打下基础。学完本课程后，应达到下列基本要求：1. 在教学中培养学生了解公共空间室内设计的类型和设计要求，掌握各类典型公共空间的设计原则、设计手法和设计程序，培养学生综合运用各学科知识进行室内设计的能力。
2、2. 使学生掌握各类型公共空间室内设计的设计表现方法、各类设计软件的综合使用。 二、教学内容和要求第一单元 公共空间设计概论本章概要： 1 公共空间设计的思维与特征。2 公共空间设计的方法。3 公共空间设计的大致流程。教学重点： 公共空间设计的思维与特征，着重掌握图形思维。 教学难点： 公共空间设计的方法。第二单元 专题一 餐厅建筑室内设计本章概要： 一 餐饮类空间的空间划分与处理1、前台2、大堂3、包厢4、功能用房5、辅助用房二 餐饮类空间的设计原则1、 以满足餐饮活动的需求为中心2、 充分体现餐厅特色，突出风格优势3、 统筹安排家具及艺术品陈设4、 注意节能增效教学重点：餐饮类公共空间的类
3、型、功能分类、界面的处理；空间划分与处理；餐饮类空间的设计原则。教学难点：餐饮类公共空间的空间划分与处理的方法。第三单元 专题二 办公建筑室内设计本章概要：一 办公类空间的空间划分与处理1、进厅2、接待区域3、员工办公室4、管理者办公室5、会议室6、辅助用房二 办公类空间的设计原则1、应深入了解企业文化和内部机构设置2、注重营造秩序感3、充分考虑工作流程特性，创造快捷方便的工作环境4、色调处理宜明快轻松5、控制噪音等不利因素的干扰教学重点：掌握办公类公共空间室内设计的原则、方法及方案制作流程。教学难点：办公空间室内设计原则，各类办公环境的设计要点。三、课内实训项目实训一1、内容：公共建筑参观和
4、图片资料整理2、目的：使学生在观察中建立对工装空间设计的基本了解。3、要求：根据课堂所学内容有针对地进行图片搜集，强化记忆。实训二 1、内容：餐饮空间整体设计练习2、目的：使学生在实践中掌握餐饮空间设计要素和表现方法。3、要求：根据课堂所学内容进行实例训练，对整体设计流程进行全面练习。实训三1、内容：办公空间整体设计练习2、目的：使学生在实践中掌握具有接待功能的办公空间设计要素和表现方法。3、要求：根据课堂所学内容进行实例训练，对整体设计流程进行全面练习。四、学时分配建议表序号教学内容学 时 分 配作业题数备注讲课课内实训小计第一单元 公共空间设计概论40412第二单元 餐饮空间室内设计8202813第三单元 办公空间室内设计820281合计2040603五、说明1、本课程为3学分；2、本教学基本要求适用于学制为三年的环境艺术设计专业。完成课程教学的总学时数为60学时，其中讲课24学时，课内实训36学时左右。3、本课程与其他课程的衔接和分工：该课程涉及到室内设计原理和3ds max 、photoshop、autocad等相关软件课程的学习。六、推荐教材及参考资料推荐教材：室内设计原理（下册 来增祥 陆震纬编著 中国建筑工业出版社。参考资料：室内设计资料集、公共空间设计-侯林主编3ds max8室内设计实例详解 主题创意篇魔方空间编著 中国青年出版社。
