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第三节 教学规律与教学原则一、教学过程的基本规律1、间接经验与直接经验相统一的规律。2、教师主导与学生主体地位相结合的规律。3、教学与发展相互促进的规律，掌握知识与发展智力相统一。4、教学的教育性规律，传授知识与思想教育相统一。二、教学原则教学原则是根据一定的教学目的和任务，遵循对教学本质的认识而制定的教学基本要求，是指导教学活动的一般原理。1、科学性与思想性相结合。2、理论联系实际。3、直观性。直观的具体手段有：实物直观、模象直观、语言直观。4、循序渐进。按照科学的逻辑系统和学生认知的发展顺序进行教学。5、启发性。6、因材施教。7、巩固性。在理解的基础上牢固地掌握知识。8、可接受性。
