《江苏省南京市第十八中学八年级语文下册《15喂——出来》学案(无答案)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市第十八中学八年级语文下册《15喂——出来》学案(无答案)新人教版.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 喂 出来 一 学习目标 1 积累 掌握 读一读 写一写 中词语的读音 字形并学会运用 2 品读课文 理解本文现实与想象的关系 想象奇特的艺术美 3 树立环保意识 做环保小卫士 二 课前预习 1 完成 评价手册 15 课自主梳理 2 作家作品介绍 汪曾祺 1920 1997 早年毕业于西南联大 历任 中学教师 北京市文联干部 北京文艺 编辑 北京京剧院编剧 在短篇小说创 作上颇有成就 发表小说 著有散文集 汪曾祺 自选集 三 教学过程 一 创设情境 引入新课 二 检查预习 三 朗读课文 整体感知 1 复述课文 了解故事情节 如何让洞出现的 村民是如何反应的 城里人 的动静如何 如何测验洞的深度
2、 四 深入探究 完整的情节 开端 发展 高潮 结局 丰富的想象 1 走进作者的想象世界 文章哪些地方体现了作者的想象 2 想象与现实之间有着不可分割的联系 让我们来看看现实生活的情况吧 你身边有哪些城市垃圾 你知道它们是怎样处理的吗 深深的思考 读了这篇小说 你最想对文中的哪些人说些什么 五 小结 回顾五个一 这是一个怎样的洞 完成句式 这个洞貌似实际 这是一群怎样的人 作者故事会有一个怎样的结局 探究一个最根本的原因 给我们一个怎样的启示 四 课内检测 下列四字词语字形全对的一项是 微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方 逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹 不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力 振耳欲聋
3、众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚 2 从结尾来看 小说采用了什么结构 五 的结尾留有广阔的想像空间 那块石头掉下来以后还会发生什么 请展开 想像 续写一段文字 00 字左右 喂 出来 第二课时 一 学习目标 1 阅读课文 结合人们处理垃圾的现实情况 理解文章的主题 探讨保护环境与发 展经济相统一的方法 2 树立环保意识 做环保小卫士 二 教学过程 一 阅读课文 理解课文中联想和想像的合理性 理解小说结尾的合理性 2 理解小说题目的合理性 3 理解文中 黑洞 的合理性 4 理解课文第 50 51 段的合理性 二 结合现实 理解文章的主题 以前你对垃圾是怎样处理的 学了这篇小说后 你又有哪些新的想法 新的做 法 三 阅读课文语段 增加环保意识 阅读课文第 45 56 段 回答下列问题 在人们看来 这个深深的无底洞有什么用场 结尾那位工人听到的声音 是从哪里来的 文中结尾两段中有这样一句话 可是 他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望 着远处的地平线 此处描写反映了人们怎样的心理 结尾的小石头的出现意味着什么 三 课内检测 这篇小说写得比较通俗 但内涵深刻 有关它的主题 有下边几种意见 你同意哪一种 说说理由 提出了人类与自身生存环境的问题 揭示了人性的多面性和复杂性 阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理 2 小说中两处写 喂 出来 分别有什么作用 3 如果你是村长 你会怎样处置这个洞
