湖南高三数学下学期模拟卷一文.doc

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1、长沙市一中2019届高考模拟卷(一)数学(文科)第卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知集合,则AB=( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】通过不等式的解法求出集合A,然后求解交集即可【详解】由已知得,所以,故选B.【点睛】本题考查二次不等式的求法,交集的定义及运算,属于基础题2.已知函数,则下列判断正确的是( )A. 函数是奇函数,且在R上是增函数B. 函数是偶函数,且在R上是增函数C. 函数是奇函数,且在R上是减函数D. 函数是偶函数,且在R上是减函数【答案】A【解析】【分析】求出的定义域,判断的奇偶

2、性和单调性,进而可得解.【详解】的定义域为R,且;是奇函数;又和都是R上的增函数;是R上的增函数故选:A【点睛】本题考查奇偶性的判断,考查了指数函数的单调性,属于基础题3.将一颗质地均匀的骰子(它是一种各面上分别标有1,2,3,4,5,6点数的正方体玩具)先后抛掷2次,记第一次出现的点数为m,记第二次出现的点数为n,则m2n的概率为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】基本事件总数n6636,利用列举法求出m2n(kN*)包含的基本事件有3个,由古典概型概率公式计算即可【详解】由题意得,基本事件总数有:种,事件“”包含的基本事件有:,共3个,所以事件“”的概率为.故选B.【点

3、睛】本题考查概率求法,考查列举法、古典概型等基础知识,是基础题4.已知复数,在复平而上对应的点分别为A(1,2),B(1,3),则的虚部为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析】点的坐标得到复数z1,z2,代入后由复数代数形式的除法运算化简求值即可得到的虚部【详解】解:由复数在复平面上对应的点分别是A(1,2),B(1,3),得:1+2i,1+3i则的虚部为故选:D【点睛】本题考查了复数代数形式的表示法及其几何意义,考查了复数代数形式的除法运算,是基础题5.若双曲线的实轴长为2,则其渐近线方程为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用双曲线的实轴长求出a,然后

4、求解渐近线方程即可【详解】双曲线的实轴长为2,得,又,所以双曲线的渐近线方程为.故选A.【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,考查渐近线方程,属于基础题6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧视图的面积为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据三视图的几何特点,利用三视图的数据,求出侧视图的面积即可【详解】由三视图的数据,结合“长对正,宽相等”可得俯视图斜边上的高即为侧视图的底边长,正视图的高即为侧视图的高,所以侧视图的面积为:故选:C【点睛】本题考查三视图在形状、大小方面的关系,考查空间想象能力,属于基础题7.等比数列各项为正,成等差数列,为的前n项和,则( )A.

5、 B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】设的公比为q(q0,q1),利用a3,a5,a4成等差数列结合通项公式,可得2a1q4a1q2a1q3,由此即可求得数列的公比,进而求出数列的前n项和公式,可得答案【详解】设的公比为,成等差数列,得或(舍去),.故选D.【点睛】本题考查等差数列与等比数列的综合,熟练运用等差数列的性质,等比数列的通项是解题的关键8.在正方体ABCDA1B1C1D1中,点O是四边形ABCD的中心,关于直线A1O,下列说法正确的是( )A. A1ODCB. A1OBCC. A1O平面BCDD. A1O平面ABD【答案】C【解析】【分析】推导出A1DB1C,ODB1D1,

6、从而平面A1DO平面B1CD1,由此能得到A1O平面B1CD1再利用空间线线、线面的位置关系排除其它选项即可.【详解】由异面直线的判定定理可得A1O与DC是异面直线,故A错误;假设A1OBC,结合A1ABC可得BCA1ACC1,则可得BCAC,显然不正确,故假设错误,即B错误;在正方体ABCDA1B1C1D1中,点O是四边形ABCD的中心,A1DB1C,ODB1D1,A1DDOD,B1D1B1CB1,平面A1DO平面B1CD1,A1O平面A1DO,A1O平面B1CD1故C正确;又A1A平面ABD,过一点作平面ABD的垂线有且只有一条,则D错误,故选:C【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中

7、线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题9.已知函数的图象相邻的两个对称中心之间的距离为,若将函数的图象向左平移后得到偶函数的图象,则函数的一个单调递减区间为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由对称中心之间的距离为可得三角函数的周期,从而可求得的值,利用经过平移变换后得到的函数是偶函数求得的值,从而根据正弦函数的单调性可得结果【详解】因为函数的图象相邻的两个对称中心之间的距离为,所以,可得,将函数的图象向左平移后,得到是偶函数,所以,解得,由于,所以当时则,令,解得,当时,单调递减区间为,由于,所以是函数的一个单调递减区间,故选

8、B【点睛】本题主要考查正弦型函数的周期性和单调性的应,以及三角函数图象的平移变换规律,属于中档题函数的单调区间的求法:若,把看作是一个整体,由求得函数的减区间,由求得增区间.10.已知抛物线C:的焦点为F,准线为l,点M在第一象限的抛物线C上,直线MF的斜率为,点M在直线l上的射影为A,且MAF的面积为4,则p的值为( )A. B. 2C. D. 【答案】B【解析】【分析】如图所示,由直线MF的斜率为,可得AMF60再利用抛物线的定义得出面积的表达式,解出p即可【详解】如图所示,直线MF的斜率为,MFx60AMF60, 由抛物线的定义可得:|MA|MF|,得,所以为等边三角形,故选B.【点睛】

9、本题考查了抛物线的定义标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题11.已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,依此类推那么该数列的前50项和为A. 1044B. 1024C. 1045D. 1025【答案】A【解析】【分析】将已知数列分组,使每组第一项均为1,第一组:,第二组:,第三组:,第k组:,根据等比数列前n项和公式,能求出该数列的前50项和【详解】将已知数列分组,使每组第一项均为1,即:第一组:,第二组:,第三组:,第k组:,根据等比数列前n项和公式,求得每项和分别为:,每项含有的项数为:1,2,

10、3,k,总共项数为,当时,故该数列的前50项和为故选:A【点睛】本题考查类比推理,考查等比数列、分组求和等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力、归纳总结能力,属于中档题12.若不等式对成立,则实数m的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】设,由题意将原问题转化为求,利用导数分析的单调性求得最大值,代入解不等式即可.【详解】设,由,则在上恒成立,单调递减,则;当时,解得:;当时,恒成立;综上知:当m时,不等式对成立.故选A.【点睛】本题考查了利用导数求解函数最值的问题,考查了绝对值不等式的解法,考查了恒成立问题的转化,属于中档题.第卷二、填空题:本大题共4小题,每

11、小题5分,共20分13.如图,在ABC中,AB2,BC3,ABC60,AHBC于点H,若,则_.【答案】.【解析】【分析】由题意可得,从而由,解得+【详解】AB2,ABC60,BH1,故,故+;故答案为:【点睛】本题考查了平面向量的线性运算的应用及平面向量基本定理的应用14.已知x,y满足约束条件,则目标函数的最大值为_。【答案】3.【解析】【分析】画出满足条件的平面区域,由z2xy得:y2xz,平移直线y2xz,当过A(1,1)时,z最大,代入求出z的最大值即可【详解】画出不等式组表示的可行域(三角形),由得到,平移直线,由图形得,当直线经过可行域内的点时,直线在轴上的截距最小,此时取得最大

12、值.由,解得,所以点的坐标为,得.故答案为:3.【点睛】本题考查了简单的线性规划问题,考查数形结合思想,是一道中档题15.若函数称为“准奇函数”,则必存在常数a,b,使得对定义域的任意x值,均有,已知为准奇函数”,则ab_。【答案】2.【解析】【分析】根据函数关于点对称的关系式,找到函数f(x)的对称点,即可得到结论【详解】由知“准奇函数”关于点对称;因为=关于对称,所以,.故答案为:2.【点睛】本题考查新定义的理解和应用,考查了函数图象的对称性的表示方式,属于基础题16.已知等腰ABC的面积为4,AD是底边BC上的高,沿AD将ABC折成一个直二面角,则三棱锥A一BCD的外接球的表面积的最小值

13、为_。【答案】.【解析】【分析】由题意可知DA,DB,DC两两互相垂直,然后把三棱锥补形为长方体求解【详解】设,则由面积可得ab=4;由已知,平面,将三棱锥补形为一个长方体,则三棱锥的外接球就是该长方体的外接球,且该长方体的长宽高分别为、,则球的直径,则球的表面积为,因,故.故答案为:.【点睛】本题考查多面体外接球表面积的求法,训练了“分割补形法”,考查了基本不等式求最值的方法,是中档题三、解答题:本大题共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骚第1721题为必考题,每个试题考生都必须作答,第22、23题为选考题,考生根据要求作答,(一)必考题:共60分,17.如图,在梯形中,为上一点,.(1)若,求;(2)设,若,求.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)先由题中条件求出,再由余弦定理即可求解;(2)先由,表示出,进而可用表示出,再由,即可求解.【详解】解:(1)由,得.在中,;在中, 在中,由余弦定理得, (2)因为,所以,在中,;在中, 由得, 所以,即, 整理可得【点睛】本题主要考查解三角形的问题,常用余弦定理和正弦定理等来处

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