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1、河北省唐山市 2014-2015 学年度高三文综摸底考试唐山市 20142015 学年度高三年级摸底考试文科综合能力测试（地理）答案及评分参考评分说明：1非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。2考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。第卷 选择题（1-11 题，每小题 4 分，共 44 分）A 卷：1C 2B 3C 4D 5A 6C 7D 8A 9B 10B 11DB 卷：1C 2C 3C 4D 5A 6C 7D 8A 9B 10B 11B第卷 非选择题（36-
2、37 题为必考题 46 分，选考题 10 分，共 56 分）36 （22 分）（1）地势：大致西北高、东南低，Q 湖最低；（地势大致由西北向东南倾斜，Q 湖为最低处，3 分）湖水补给：大气降水、地表径流（河水及冰雪融水） 、地下径流。 （3 分）（2）变化趋势：湖泊面积将会缩小（2 分） 原因：（该流域将转为暖干时期）气候变暖，气温升高；（2 分）蒸发量增大，降水量减少；（2 分）地表与地下径流减少；（2 分）湖泊水位下降。 （2 分）（3）可以分析该流域气候变化自然规律，掌握该湿地变化的时空特征；（2 分）利于维系青藏高原东北部地区的生态安全；（2 分）对区域科学规划与合理安排产业活动提供依
3、据。（2 分）37 （24 分） （1）高密度区由原中心区及其周边地区进一步向外扩展，在都市圈东部、南部也出现若干高密度区；（4 分）中密度区主要向都市圈北部拓展。 （2 分）（2）过程：中心区域又出现了核心企业，同时与该核心企业相关的上游的关联企业集聚；（2 分）形成由两个核心企业，与关联企业组成的汽车产业链；（2 分）集聚在中心区域的核心企业和部分关联企业，向外扩散，同时又出现新的核心企业并集聚了一批新的关联企业。 （2 分）特点：空间集聚性强，产业链长，关联企业多，分工(上、下游)明确与协作性强。 （4分）（3）京津冀都市圈人口众多，人力资源丰富，经济发展水平较高，汽车销售市场广大；（4
4、 分）原有工业基础较雄厚，制造业门类齐全，交通便利，有利于形成众多的关联企业（利于集约利用土地资源和已有基础设施，降低生产成本，促进协作与创新） 。 （4 分）42 （10 分）该地距中心城市较近；（2 分）市场广阔、交通便利；（2 分）（旅游资源组合好）湖光山色与果树观光、采摘果实相结合，会给游客带来精神享受与亲身体验；（4 分）景区产生的果核与果皮等废渣又可作为林地肥料，利于生态环境的良性发展。（2 分）43 （10 分）时为夏季（雨季） ，堰塞湖的水位可能会迅速上升；（4 分）一旦湖坝被冲刷、侵蚀、等，导致湖口破裂， （2 分）湖水便漫溢而出，倾泻而下，形成重大洪灾，严重危及下游人们的生
5、产生活。 （4 分）44 （10 分）该城市地处沿海，地下有断层构造；（2 分）过量开采会导致地下水水位下降、地面沉降及海水倒灌（水质及地下地质结构发生改变等） ；（6 分）地表道路、建筑开裂等。 （2分）唐山市 20142015 学年度高三年级摸底考试文科综合能力测试（政治）答案及评分参考A: 12.A 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C 18.C 19.C 20.B 21.D 22.A 23.DB： 12.B 13.A 14.B 15.D 16.A 17.D 18.B 19.C 20.C 21.D 22.A 23.C38.（26 分）（1）这是由党的地位决定的。重视京津冀协同
6、发展，是党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用的体现和要求；（3 分）执政党要坚持科学执政，就要不断完善执政方式，把握经济社会发展规律，践行科学发展观；（3 分）政府坚持对人民负责的原则，有责任通过科学的顶层设计让人民过上幸福的生活；（3 分）政府要有效履行职能，加强京津冀地区经济协作，为经济和社会发展服务。 （3 分） （其他言之有理的答案，可酌情给分）（2）以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，形成节约资源和保护环境的一体化产业格局；（4 分）根据三地资源环境承载能力，借助一体化的行政力量，强化资源空间管理的措施，统筹规划京津冀区域水源保护和环境治理；（3 分）综合运用宏观调
7、控的手段，采取合理补偿为了维护生态安全而在产业发展方面做出牺牲的地区等手段，推进绿色发展、循环发展、低碳发展。（3 分）三地协调联动，加大依法制裁环境方面的违法行为，实施资源环境的区域治理。 （4 分） （从宏观调控的手段角度回答，可酌情给分）39.（26 分）（1）价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用， “为人民服务”的思想激励党员干部冲在最前线；（4 分）广大党员干部自觉站在人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准；（4 分）这是实现人生价值的需要。党员干部冲在最前面，是在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。 （4 分）（2）文化对人的影响来自特定的文化环境
8、和各种形式的文化活动，爱心捐款活动有利于营造良好的班级文化氛围，有利于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，对其健康成长产生潜移默化的积极影响；（4 分）文化塑造人生，优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。爱心捐款活动有利于增强班级的凝聚力、向心力；培养全班同学的爱心，塑造健全人格；提升全班同学的思想道德素养并促进全面发展。 （6 分）（3）答案示例：众志成城 抗震救灾；弘扬抗震精神，用爱点燃希望。 （每条 2 分）唐山市 20142015 学年度高三年级摸底考试文科综合能力测试（历史）答案及评分参考A 卷：24B 25D 26C 27C 28D 29C 30A
9、31C 32C 33 B 34C 35AB 卷：24D 25B 26 A 27C 28B 29B 30D 31C 32B 33 C 34A 35C40.（1）经济全球化是指生产要素遵循市场法则在全球范围内自由流动与组合，形成了全球性的经济分工与合作，使世界经济变成一个整体。（3 分）特点：国际分工向纵深发展；全球贸易体系化；发达国家主导；规则制度不断完善。（8 分）（2）发展原因：市场经济体制在全球范围内得到普遍认可和接受；新科技革命为经济全球化提供了物质基础；国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂；跨国公司与国际组织是推动全球化的主要力量。（8 分）评价：经济全球化是一把“双刃剑” ，既加速
10、了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。 （6 分）41材料一反映的是君主专制政体，皇权至上，家天下，材料二反映的是民主政体，人民主权、轮番而治；两种政体只是体制不同，没有优劣之分；两种政体都创造了管理国家的政治形式，都是人类政治文明的伟大成果；不同政体的产生，是由不同国情决定的；不同政体决定了国家政治发展的不同方向，对人类政治文明影响深远。（12 分）45.(1)材料一认为宋初的改革使社会安定，战祸平息；材料二认为它造成地方兵弱财困，终于导致“靖康之役”溃败，北宋灭亡。因素：评价者的立场不同、史学素养不同、占有的史料不同等。(8 分)(2)“政治新格局”是指确立了“强干弱枝”（
11、重文轻武）的政治格局。评价：有利于社会稳定、经济发展和文化繁荣；但也导致北宋政权长期积贫积弱。(7分)46.（1）双重革命指资产阶级革命和工业革命；解决是指 1875 年法国制定宪法确立了共和政体。（6 分）（2）英国的君主立宪政体和美国的总统共和制成为资本主义国家现代化政体的典范；法国大革命摧毁了欧洲大陆最顽固的封建堡垒，建立了民主政治，法国大革命精神激励着世界各国人民。（9 分）47.（1）背景：太平洋战争爆发，二战达到最大规模；日军加紧对正面战场的进攻。目的：迫使国民政府投降，。（6 分）（2）原因：制定了正确的战略战术；人民群众的大力支持；其他战区和军队的大力配合。影响：打击了日军侵略气焰；坚定了中国人民抗战必胜的信心；一定程度扭转了中国战场和太平洋战场的不利局面；提高了中国的国际地位。（9 分）48.（1）二战结束后，法国实力削弱、国际地位降低；冷战格局下，美国加强对欧洲控制；欧洲一体化的影响。（6 分）（2）二战中拒绝对德投降，赢得国际尊重；领导自由法国运动，打败德国法西斯，赢得民族独立；建立法兰西第五共和国，确立法国特色的政治体制；促进法德和解，推动欧洲一体化；重塑法国大国形象，提高了法国国际地位。（9 分，答出三方面即可）
