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课题第二章数列的复习（2）第_ _1_课时主备人审核人上课时间 第 5 周 锁定目标 找准方向备注1.掌握等差与等比数列的通项公式和前项和的公式及推导这些公式的数学思想方法2.掌握等差与等比数列的相关性质及灵活运用 自我构建 快乐无限若数列的前项和=，求通项公式归纳：常用公式合作探究 携手共进例1已知数列中，（1）求的通项；（2）当为何值时，是等比数列变式：已知数列中，求：（1）的通项；（2）令，的通项；（3）的前项和例2已知数列中，（1）求证是等比数列；（2）求通项变式：已知数列中，（1）求的通项；（2）求例3已知数列满足，求的通项和前项和变式：已知数列中，当时，（1）求证数列为等差数列；（2）求的通项反馈检测 体验成功1已知数列中，求的通项2已知数列中，求的通项公式；3已知数列满足，求的通项4求的通项：（1）；（2）我的收获2
