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1、走近老游戏教学反思 青罕镇南官庄小学 邢爱君星期四下午，我在青罕小学讲了一节综合实践活动课，这是我第一次真正接触综合实践活动课，体验了从未有过的感受，自己不知从何下手。自从听到校长让我讲课之后，我的心情就特别沉重烦闷。尽管耗费了大量的时间和精力查阅资料，搜集关于游戏的课件，但讲课还是不成功。听课老师提了很多意见，我更不知怎么讲综合实践课了，我希望今后多听听其他老师讲的精致课，让会讲的老师讲，不会讲的老师多听听。通过这次活动，给我留下了许多思考和启示，综合实践活动课不能以教师讲解为主，不能以书本为中心，学生自己提出研究主题、自己去研究，老师辅助。综合实践课是学生走向生活、了解社会的重要途径，教师
2、要引导学生善于利用身边的资源为自己的学习服务。学生在确定计划时，目标要明确，要深入了解所要调查的对象，不能盲目去做。活动要重视实践，关注学生的独特体验及获得的经验。我在综合实践课上只是作了初步尝试，相信学生，充分发挥学生的自主性。让学生们自由组合分组，再从中协调，整个主题活动的全过程都热情高涨。从中我明白：学生要有足够的兴趣才能全身心地投入，我们要做到的就是想方设法激起孩子的兴趣。通过玩游戏锻炼了同学们的动手动脑能力、与人交往能力、搜集处理信息能力等，更加促进了班上团结友爱的凝聚力。这次活动也暴露出了不少问题。不少学生都是被动地接受信息，对于从老师那儿获取知识产生了依赖。其次，小组成员间的团结合作有待加强。虽然每组都确立了组长，但有部分组长不具备把成员紧紧黏合在一起的能力，不少学生脱离集体单独活动，这些问题将在我今后的研究中重点关注和探究。我在综合实践课上只是作了初步尝试，在指导过程中我还有许多欠缺，还有待在今后的实践中逐步完善，希望上级领导和老师们给予指导和指正。
