高中数学集合与简易逻辑课时教材素材2.doc

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第二教时教材: 1、复习 2、课课练及教学与测试中的有关内容目的: 复习集合的概念;巩固已经学过的内容,并加深对集合的理解。过程:一、 复习:(结合提问)1集合的概念 含集合三要素2集合的表示、符号、常用数集、列举法、描述法3集合的分类:有限集、无限集、空集、单元集、二元集4关于“属于”的概念二、 例一 用适当的方法表示下列集合:1 平方后仍等于原数的数集 解:x|x2=x=0,12 比2大3的数的集合解:x|x=2+3=53 不等式x2-x-60的整数解集解:xZ| x2-x-60=xZ| -2x3=-1,0,1,24 过原点的直线的集合 解:(x,y)|y=kx5 方程4x2+9y2-4x+12y+5=0的解集 解:(x,y)| 4x2+9y2-4x+12y+5=0=(x,y)| (2x-1)2+(3y+2)2=0=(x,y)| (1/2,-2/3)6 使函数y=有意义的实数x的集合 解:x|x2+x-60=x|x2且x3,xR三、 处理苏大教学与测试第一课 含思考题、备用题四、 处理课课练五、 作业 教学与测试 第一课 练习题1用心 爱心 专心

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