山东牟平第一中学高三政治一轮复习周作业1 .doc

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1、高三生物周二晚作业1.基因型为Aa的动物,在精子形成过程中,如果不考虑交叉互换,基因A和A、a和a、A和a的分离,分别发生在精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精细胞 精细胞变形为精子A. B. C. D. 2.小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是A甲乙 B甲乙得F1再自交C甲、乙分别和隐性类型测交 D甲甲、乙乙3.白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,控制两对相对性状的基因分离和组合互不干扰,F1全为白色盘状南瓜。若F2中纯合白色球状南瓜有1220株,求F2中杂合黄色盘状南瓜的数

2、目是A. 1220 株 B.2440株 C.2000株 D.3000株4女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定,正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中。若绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代中雄株全为绿色或绿色:金黄色=1:1。若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为A、后代全部为绿色雌株 B、后代全部为绿色雄株C、绿色雌株:绿色雄株:金黄色雌株:金黄色雄株=1:1:1:1:1D、绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株=2:1:1或绿色雌株:绿色雄株=1:15孟德尔在对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列几组比例,最能说明分离定律的实质的是AF2(子二代)

3、的表现型比为3:1 BF1产生配子的比例为1:1CF2的遗传因子组成比为1:2:1 D测交后代性状分离比为1:16水稻的高杆和矮杆是一对相对性伏,糯性和非糯性是一对相对性状。有人让一种高杆非糯性水稻与另一种矮杆非糯性水稻杂交,得到的后代如右图(这两对性状按自由组合定律遗传),则子代的矮杆非糯性中,能稳定遗传的水稻占 A1/16 B1/8 C1/3 D2/37.果蝇白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼,在下列杂交组合中,通过眼色就可直接判断果蝇性别的一组是 A.白眼白眼 B.杂合红眼红眼 C.白眼红眼 D.杂合红眼白眼8.人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下

4、一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个男孩,表现型正常的概率是A916 B 34 C38 D149.右图为色盲患者的遗传系谱图,以下说法正确的是:AII-3与正常男性婚配,后代都不患病BII-3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8CII-4与正常女性婚配,后代都不患病DII-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/810.一个男子把X染色体上的突变基因传给他的孙女和外孙女的几率是:A1/2 、1/2 B1/2、1/4 C1/8、1/4 D0、1/211豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型数量比如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆

5、杂交,F2的性状分离比为A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.2:2:1:112.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象13.人的黑发对金黄色发为显性,由位于常染色体上的一对基因控制,一对

6、夫妇全为杂A体黑发,他们的两个孩子中,符合一个为黑发,另一个为金黄色发的概率为A1/16 B3/16 C6/16 D9/1614.右图为某家庭的遗传系谱图,据此分析下列说法正确的是A.由于1、2、4可推知该病为显性遗传病B.只要知道2与5的关系,即可推知致病基因位于常染色体上C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa D.若7号和8号婚配,则后代正常的概率为1/315.为了鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系,下列方案最科学的是A比较8与1的常染色体DNA序列B比较8与3的X染色体DNA序列C比较8与5的Y染色体DNA序列D比较8与2的X染色体DNA序列16.果蝇的基因Aa控制体色,Bb控制翅型,两

7、对基因分别位于不同常染色体上,且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配,F1为黑身长翅和灰身长翅,比例为11。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时,其后代表现型及比例为黑身长翅黑身残翅灰身长翅灰身残翅6231。下列分析错误的是 A果蝇这两对相对性状中,显性性状分别为黑身和长翅BF1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3CF1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种DF2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1117.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若

8、要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是A. 野生型(雌)突变型(雄) B. 野生型(雄)突变型(雌)C. 野生型(雌)野生型(雄) D. 突变型(雌)突变型(雄)18.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、20个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞A正在进行有丝分裂 B正在发生基因自由组合 C将形成配子 D正在进行着丝点分裂19在减数分裂过程中,由于偶然的原因,雌果蝇的一对性染色体没有分开,由此而产生的卵细胞的染色体组成为A3或3+XY B3+X或3+Y C3或3+XX D3或3+X20在低等植物细胞有丝分裂的分裂期,参与分裂活动的细胞器有高尔基体

9、 中心体 叶绿体 核糖体AB C D21.下列关于细胞分化的说法错误的是A、细胞分化与生物发育密切相关。B、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。C、细胞分化仅发生在胚胎期。 D、细胞分化是生物界的一种普遍现象。22.癌症是威胁人类将看的一类重要疾病。人们对它进行了大量的研究,以下是有关癌细胞结构及生理的表述,你认为正确的是 每个癌细胞都有数目相同的染色体组 新陈代谢速度减慢,细胞萎缩 每个癌细胞的DNA含量不一定相等 都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极 在某些病毒的诱导下能产生原癌基因 细胞内的色素逐渐积累 失去控制,无限增殖A. B. C. D. 23.采用下列哪一组方

10、法,可以依次解决中的遗传学问题 鉴定一只白羊是否是纯种 在一对相对性状中区分显、隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交24下列关于遗传规律的叙述中正确的是A遗传规律适用于一切生物 B遗传规律只适用于高等植物C遗传规律在配子的形成过程中起作用 D遗传规律在受精作用过程中起作用25既可以判断一粒黄色玉米的遗传因子组成,又能保持其遗传特性的可能方案是A观察该黄粒玉米,化验分析化学成分 B让其与白色玉米杂交,观察果穗上的玉米粒色C同株自花传粉,观察果穗上的玉米粒色 D同株异花传

11、粉,观察果穗上的玉米粒色26研究表明某些基因型会导致生物死亡。下面是对某种鼠的黄毛和非黄毛这对性状的观察结果;黄毛鼠之间交配产生的后代中黄毛与非黄毛之比为21; 凡是黄毛与非黄毛个体间交配,后代中黄毛与非黄毛的比例为11; 非黄毛个体间交配产生的后代总是非黄毛鼠。下列说法正确的是A隐性性状是黄毛 B的后代致死率为33%C过程相当于测交 D的后代致死率为50%高三生物周二晚作业(9.30)1、有若干具有相对性状的雌雄果蝇,其中雌性个体为隐性,雄性个体为显性,均为纯合(注:XAY、XaY均视为纯合)。已知控制该性状的基因可能位于常染色体上或X染色体的特有区段(如图2区段)或X、Y染色体的同源区段(

12、如图区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。(1)取若干对雌雄果蝇分别交配,观察其后代表现型。若后代中,_,则该基因位于X染色体的特有区段。(2)若后代中无论雌雄均为显性,则再选取后代中雌雄个体分别交配。若_,则该基因位于常染色体上;若_,则该基因位于XY染色体的同源区段。2、萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:P红眼(雌)白眼(雄) F1红眼(雌、雄) F1雌雄交配F2红眼(雌、雄)白眼(雄) 3/41/4请回答下列问题:(1)上述果蝇杂交实验现象_(支持/不支持)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出以下假设:_,从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况)(2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:P红眼(F1雌)白眼(雄) 测交子代 红眼(雌) 红眼(雄)

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