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1、诊断学生需求案例在复习宏观调控经济手段时，为了提高学生判断能力，特选取了以下试题。201年中央经济工作会议确定了要继续坚持“稳中求进”工作总基调，通过宏观经济政策实现 “稳增长”、“调结构”与“促改革”三大目标。下列调控目标、调控政策、具体措施三者对应最恰当的是（ ）稳中求进积极的财政政策扩大营业税改增值税试点稳增长积极的财政政策保持货币信贷的合理增长调结构稳健的货币政策扩大企业创新的税收优惠促改革稳健的货币政策逐步推进人民币汇率市场化A B C D这是一种较灵活的传导式试题，首先要考查学生对宏观经济政策的判定，然后再动用理论进行分析。本题学生的问题主要是对宏观经济政策，即财政政策和货币政策不
2、了解,故产生选择障碍。为了避免学生多走弯路，节约课堂时间，提高课堂效率，做了以下设计：1、透析初次分配和再分配的内涵财政政策是指根据稳定经济的需要，通过财政支出与税收政策来调节总需求。增加政府支出，可以刺激总需求，从而增加国民收入，反之则压抑总需求，减少国民收入。增加政府税收，可以抑制总需求从而减少国民收入，反之，则刺激总需求增加国民收入。狭义货币政策：指中央银行为实现既定的经济目标（稳定物价，促进经济增长，实现充分就业和平衡国际收支）运用各种工具调节货币供给和利率，进而影响宏观经济的方针和措施的总合。广义货币政策：指政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切
3、措施。（包括金融体制改革，也就是规则的改变等）2、感悟宏观经济政策，区别哪些属于财政政策，哪些属于货币政策。（1）税收的变动（2）发行国债（3）国家规定按较高的保护价收购粮食（4）利率的调整（5）存款准备金率调整3、引导学生根据定义重新审读题肢。保持货币信贷的合理增长是货币政策，而非积极的财政政策，能够排除A和B。C和D同时包含，即从和中选择即可，而中扩大企业创新的税收优惠是财政政策，而非稳健的货币政策，故排除，所以本题答案选择D。4、在做了充分的知识铺垫的基础上，学生就可以顺畅地选出正确选项D。5、拓展巩固一题，达到举一反的效果。2015年我国继续实施稳健的货币政策和积极的财政政策，把稳增长、控物价、调结构、惠民生更好地结合起来。下列旨在改善民生的财政措施有（）中央财政对城镇保障房建设投入1 522亿元，开工建设1 000万套保障房下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点试点营业税改增值税，降低个税起征点并逐步取消重复征税按月人均提高10%的标准，提高企业退休人员基本养老金A B C D1
