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1、 20152016九年级语文句子排序 鲁大国中考句子排序中考要求：1、 重新排列句序，使句子连贯，附合逻辑。2、 根据具体语言环境，将语段补充完整，使上下文衔接顺畅。命题趋势：常以选择题的形式出现，也有主观排序。一、衔接与排序主要要求：语言连贯语言要连贯，要求：（1 围绕一个中心，保持统一的话题。（2安排好句子的先后顺序。（3注意句子之间或段落之间的过度和衔接。（4注意语意和语气保持一致。二、梳理语句的方法1、句子的组合一般有三种顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。2、先确定中心句，然后分析其他句子是从什么角度或方面来阐述中心句的，再按内在的逻辑联系加以梳理。3、也可借助关联词、代词和总括性的
2、词语来帮助分析。三、例题（完成下列各题，找出规律、方法）1、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）青年是祖国和人民的未来，是社会主义事业兴旺发达的希望。为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标，我们应该 ， ， ， ，努力成为信念坚定、知识丰厚、脚踏实地、品德高尚的一代新人。把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜 把奉献社会作为不懈追求的人生境界把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯 把深入实践作为成长成才的必由之路A . B. C. D. 2、排列下面语句，使之成为一段语意连贯的话，正确的一项是（ ）如果一个人孤独探索，他的头脑就必须敏锐。读书使人充实，讨论使人机敏，做笔记则能使人精确。因此，如
3、果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩饰无知。A. B. C. D. 3、把下面的句子连缀成一段话，写出你排列的句序。 前者，统统呈现在你眼前，一览无余。 可表面的无并不等于观众眼中的无，作者心中的无，那大片大片的白，其实是给你留下的想象空间。 后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡的近似于无。 在中国画中，浓的化不开的工笔重彩，毫无疑义，是美。 水墨画，就是深得淡之美的一种艺术。 “空山不见人，但闻人语响”，没画出来的，要比画出来的，更耐寻思。 但在一张玉版宣上，寥寥数笔，便经营出一个意境，当然也是美。正确的排序是： 四、探究分析1题结
4、合下文可知，句中的“爱国主义”对应“信念坚定”， 句中的“奉献社会”对应“品德高尚”， 句中的“勤奋学习”对应“知识丰厚”， 句中的“深入实践”对应“脚踏实地”，因此应该选D.2题由“如果”句可以看出、句为一组句子，又由“因此”看出这一组句子表结果，故不能置前，只能是句打头，带“因此”的句紧随其后，再根据语义、对应及句中的“又”这个标志性的词语不难看出句中的“孤独探索”、“懒于动笔”、“不读书”正好与句中的“读书”、“讨论”、“做笔记”倒过来一一对应，正确答案应该是A.3题根据语义和标志性词语可以看出“前者”、“后者”是一组，它们分别指代、中所写的两种美，根据“也是美”可知居后，这就初步排定了
5、的顺序。根据语义可以看出、句是对“淡之美”的阐述，又由句中转折连词“可”可以看出紧随后，有过渡的作用。其中句根据语义既可以打头作为说明对象，又可以置尾作举例说明，但根据“就是”一词，我认为还是放在结尾好。因此正确的顺序应该是：五、归纳总结根据以上的探究分析，我们可以归纳总结出一些句子排序的规律和方法：1、结合语境（上下文）看对应关系。2、看标志性的词语。3、注意语义的衔接4、句子多时应注意先分组结对，合并内容。5、注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句。6、还要注意整体感知和文体知识。六、练习：专题五 句子的排序与衔接 【排序题型】一抓标志 ：主要是指抓语言上的标志。 有时间转换标志，如“以
6、前”、“现在”、“将来”等；有空间转换标志，如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等；有逻辑转换标志，如“首先”、“其次”、“最后”等。语言标志可谓多种多样，不可罗列尽举，这就需要在平时阅读中多加留心和积累。练习：1.将下列句子按照正确的顺序填写在横线上。 某校师生野营训练来到村里， ，和村民一道投入抢收战斗。就像勇敢的战士一样 不顾一天行军的疲劳马上扔下背包 听到大雨即将来临的广播2.下列句子正确的排列顺序是 。太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960967）为华盖真人刘若拙建的道场。明万历年间，太清宫近乎荒废。 南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一
7、座海印寺。 后海印寺被毁，又建了太清宫。 元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。3. 下列句子正确的排列顺序是 。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。 沙滩上，也突然明亮起来。 它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里永了出来。 是一轮灿烂的满月。二、理规律 ：就是要使语序符合人们认识事物的规律。 如要符合人们认识事物的规律，就可以按由表及里，由浅入深，由主到次，由现象到本质，由感性认识到理性认识，由物质到意识再由意识到物质等为序进行排列。规律是隐含在文字表述中的，因此只有认真仔细地读懂语段所表达的意思，才能理出其内在的规律，才能排出正确的句序
8、。寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种语序最常用的方法。练习：1.下列句子正确的排列顺序是 。一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 问题是怎样产生的呢？ 九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。2. 下列句子正确的表达顺序是 。不想作，任性而行就不会有练习的机会。 既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。 课堂作文不是十全十美的办法。 作文，想来不是人的本性所需要。 针对此情况，所以命题，限期完篇，总是出于不得已。 但
9、到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。 因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。三、探逻辑 ：就是探明语序内在的逻辑性。逻辑就是指客观事物发展的规律性、思维的规律性。如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌发、产生、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；如揭示思维的规律性，往往表现在混沌、启蒙、发展、鼎盛、终极的过程。逻辑往往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。理清逻辑需要可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，从而排出合理的句序。练习：1.下列带序号的句子依次填入
10、文中横线处，使上下文语意连贯的正确排序是： （只填序号）第一天到达一个小村的小旅店过夜。 。“鸡声茅店月”这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。月色窥窗 天将破晓时 周围死般沉静 醒来听到鸡鸣 似乎在致黎明的问候2.将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔放的情感凝结。 让你想流几行感怀身世之泪 却又被那逐渐淡去的酡红所慑住 晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美 那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色A. B. C. D.3.下列句子正确的排列顺序是（ ） 山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。 。从天边微波疯潮地直卷到岸边，
11、触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！如同病牛一般而海呢，你看它没有一刻静止！昼长人静的时候，天气又热凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动A. B. C. D.四、不同文体的语段有不同的排序思路 记叙文语段的语序常常以时间、空间或事情起因、经过、结果的发展过程为顺序；议论文语段的语序常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出论点、分析论点、总结论点；说明文语段往往把说明对象或说明话题放在前面，把事物特征及其形成等内容放在后面。练习：1.下列句子正确的排列顺序是 。在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡，五花甸草原上，你
12、可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。2.下列句子正确的排列顺序是 。修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。这类的图，绘画的动机都在实用。咱们画图，有时候为的是实用。3.下列句子正确的排列顺序是 。人类世界所创造出来的奇异图案浮露
13、在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的。沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。五、应对法 这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。练习：1.下列语段的空白处依次填入一组句子正确的一项（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活A B C D2.在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（ ）爱心是
