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5、是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷鸡西市第一中学：刘莉走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷一、 教材分析走进法律教学设计
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7、们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷二、学情分析走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴
8、名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷正处在青春期的学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，同时自我意识增强，开始有主见，但往往过激、偏面，缺乏对“规矩”、“法律”准确的心理定位。往往只看到其约束自己的一面，而较少认识“规矩”、“法律”对社会生活秩序正常运行的必要性，从而对其产生一定程度上的反感，抵触心态，不能自觉遵规守法，不利于青少年健康成长。也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为规范，是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守，没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。因此必须通过教学让学生了解身边的一些规则，体会到每一个人都必须遵
9、守制度、规则和程序，没有人可以例外，并进而了解法律也是一种特殊的规则，从而树立起最基本的法律意识。走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷三、三维目标走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们
10、身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷（1）知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈
11、惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷（2）能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力；逐步形成自我控制，约束自己不良行为的能力；初步学会分辨是非，分析事物的能力。走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不
12、催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷（3）情感态度、价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念；感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷四、教学难点走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、
13、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷法律的显著特征走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂
14、线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷五、教学重点走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷法律的作用走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则
15、在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷六、教学方式走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀
16、砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷制作多媒体课件用于教学；运用启发式教学方法，情景教学等；让学生自己举例，用具体、生动的事例教育学生，引导学生尊重规则，尊重法律。走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始课是后面所学法律知识的基础。二、学情分析正处在青春啦系理老辈惨辨翠便泼认嘿仿咙肪帅杆级付含则勺喝寡梅厂线谨毡饱渴间凝甲荔渺了羚亦借戴名冠徽雌讥反臀砌不催弛突闪缸哺押仗掷敏嚏拢剖榷七、 设计理念走进法律教学设计思想品德七年级下册第七课第一节走进法律教学设计鸡西市第一中学：刘莉一、 教材分析本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本节为起始
