《语文：第19课《观舞记》同步练习（人教新课标七年级下）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：第19课《观舞记》同步练习（人教新课标七年级下）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 1919 课 观舞记 课 观舞记 一 自主学习 1 根据 提示 默读课文 标出自然段序号 划出不认识的字词 2 读准下面加点字的字音 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 绚丽 髻 褶裙 笑颊 垂睫 细腻 妥帖 屹立 铮铮 雏凤 星宿 花鬘 斗薮 惆怅 本色当行 叱咤风云 尽态极妍 3 理解下面的词语 清扬 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 绚丽 细腻 妥帖 变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云 浑身解数 高视阔步 尽态极妍 息息相通 举手投足 4 初步阅读课文 了解课文的基本内容 5 记下你初读的体会 感受以及不明白的地方 以便和老师同学交流 二 合作学习和探究学习 2
2、 1 把课文分为三个部分 并简要归纳各部分大意 第一部分 第 自然段 第二部分 第 自然段 第三部分 第 自然段 第四部分 第 自然段 2 文章开头就用疑问句独立成段 然后四个假设句构成四个排比的段落 其作用是什么 答 3 作者要描写卡拉玛姐妹的舞蹈 却说 如同一个婴儿 看到了朝阳下一朵耀眼的红莲 深林中一只旋舞的孔雀 他想叫出他心中的惊喜 但是除了咿哑之外 他找不到合适的语 言 这是什么意思 你可不可以用一个四字短语来表达作者的意思 答 4 为什么说卡拉玛 在舞蹈的狂欢之中 她忘怀了观众 也忘怀了自己 答 5 课文中说 看了卡拉玛姐妹的舞蹈 使人深深第体会到印度的优美悠久的文化艺术 应该怎样
3、理解这句话 答 6 卡拉玛姐妹的舞蹈总的特点是什么 作者是通过哪些方面的描写来表现的 答 3 7 把下面的词语填入句中的空白处 盛怒 喜乐 哀愁 娇羞 我们看她忽而双眉颦蹙 表现出无限的 忽而笑颊粲然 表现出无边的 忽而侧身垂睫 表现出低回婉转的 忽而张目嗔视 表现出叱咤风云的 8 本文和 安塞腰鼓 都是写舞蹈的 在舞蹈的风格上 安塞腰鼓 主要表现的是一种 什么美 而本文主要表现的又是一种什么样的美 答 9 对这篇课文还有哪些不理解的地方 提出来与老师同学作进一步的探究 4 参考答案参考答案 1 1 10 以抒情的语言表达对卡拉玛姐妹舞蹈的赞美 11 18 具体描绘卡拉玛姐 妹的舞蹈 19 2
4、0 赞美印度文化艺术并简要介绍卡拉玛姐妹 21 22 对卡拉玛 姐妹离去的 遗憾 表达对印度人民的友谊和热情的感谢 2 引起读者注意 表现了 对卡拉玛姐妹的由衷赞美 3 这段文字是说作者无法用语言来描绘卡拉玛姐妹舞蹈的优美 了 可以用 妙不可言 来形容 4 卡拉玛舞蹈的时候不是在表演 而是全身心的投入 她除了形体在舞蹈 连心灵也进入舞蹈的境界 真正是达到了忘我的境地 5 因为任何 民族的文化艺术都是植根于该民族的土壤之中的 如果没有印度民族优美悠久的文化艺术的 熏陶 没有 吸收着大地母亲给予它的精神食粮的供养 卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样迷 人了 6 总的特点是 飞动的 美 是通过对形体 神态和服饰的描写来表现的 8 安塞腰鼓 表现的是一种阳刚之美 本文表现的是一种阴柔之美
