七下道法 2.1 男生女生 导学案(含答案)

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1、 七下道法 2.1男生女生 导学案【学习目标】1、认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。2、了解男生女生各自的优势及双方的互补性。【自主预习】(一)填空题1、青春期的男生女生表现出各自的特点 到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。2、男女性别特征的表现(1)生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异

2、3、正确对待男女的性别特征(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。4、对性别角色认识的影响(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。5、认识性别优势的好处(1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。(2)我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优

3、势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(二)问答题6、小刚的青春日记我想,每个班都有男生,也有女生。所不同的是每个人的性格、长相都不一样,还有就是每个班的男女生有个共同点合不来!男生常笑女生死记硬背,因为我们觉得这样做是多余的,还不如用来玩。但我们背地里却又很佩服女生的用功,懂得珍惜时间!女生常说男生爱耍小聪明,不把心思放在学习上,只会强出头,可心眼里却承认男生爱思考,会动脑,只不过这种思考欠周密! (1)结合本课相关知识,谈谈你如何看待小刚对男生女生的评价。答:一方面,小刚认识到男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的差异,这可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。另一方面,由于受到性别刻板印象的影响,小刚对男生女生的评价也存在一定的偏差,这可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。(2)从男生或女生的角度,谈谈你眼中的男生女生。答:如:我眼中的男生有攻击性、喜欢数学和科学、雄心勃勃、富有竞争性、决策果断、富有冒险精神;我眼中的女生善于理解体谅他人、温文尔雅、心思细密、易哭、敏感、喜欢文艺。第 2 页 共 2 页

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