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1、 1 政治政治 1 31 3 社会主义荣辱观 社会主义荣辱观 与与 1 41 4 八荣八耻八荣八耻 和公民道德和公民道德 建设的核心 原则 学案 新人教版选修六 建设的核心 原则 学案 新人教版选修六 课前延伸学案 课前延伸学案 学习目标 学习目标 1 1 荣辱观的作用 内容 荣辱观的作用 内容 特点 特点 2 2 社会主义荣辱观的特征 社会主义荣辱观的特征 地位和作用地位和作用 3 3 社会主义核心价值体系的地位 基本内容 社会主义核心价值体系的地位 基本内容 4 4 社会主义荣辱观对建设社会主义核心价值体系的意义 社会主义荣辱观对建设社会主义核心价值体系的意义 5 5 为人民服务是社会主义
2、道德的本质特征 是公民道 为人民服务是社会主义道德的本质特征 是公民道德建设的核心德建设的核心 6 6 集体主义的基本内容集体主义的基本内容 7 7 公民应如何正确处理个人利益与国家利公民应如何正确处理个人利益与国家利 益的关系益的关系 知识梳理 知识梳理 三 社会主义荣辱观三 社会主义荣辱观 一 我们的荣辱观 一 我们的荣辱观 1 1 荣辱观的含义 荣辱观的含义 2 2 荣辱观的作用 内容 荣辱观的作用 内容 1 1 2 2 3 3 荣辱观的特点 荣辱观的特点 4 4 荣辱观是一个历史范畴 荣辱观是一个历史范畴 5 5 社会主义荣辱观的特征 地位 社会主义荣辱观的特征 地位 二 社会主义核心
3、价值体系的基础 二 社会主义核心价值体系的基础 2 1 1 社会主义核心价值体 社会主义核心价值体系的地位 系的地位 2 2 社会主义核心价值体系的基本内容 社会主义核心价值体系的基本内容 3 3 社会主义荣辱观 社会主义荣辱观对建设社会主义核心价值体系的意义对建设社会主义核心价值体系的意义 1 1 社会主 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 2 2 社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德基石 社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德基石 3 3 社会主义荣辱观是建设社会主义核心价 社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的道德力量值体
4、系的道德力量 4 4 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的实践基础 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的实践基础 4 4 怎样建设社会主义核心价值体系 怎样建设社会主义核心价值体系 三 社会主义思想道德建设的重要指导方针 三 社会主义思想道德建设的重要指导方针 1 1 道德具有很强的时代性 道德具有很强的时代性 2 2 社会主义荣辱观的作用 社会主义荣辱观的作用 1 1 2 2 3 3 3 3 3 大力弘扬社会主义荣辱观 大力弘扬社会主义荣辱观 四 四 八荣八耻八荣八耻 和公民道德建设的核心 原则和公民道德建设的核心 原则 一 八荣八耻 一 八荣八耻 1 1 道德规范是历史的 具体的 道德
5、规范是历史的 具体的 2 2 八荣八耻八荣八耻 提出及地位提出及地位 3 3 八荣八耻八荣八耻 的内容的内容 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 二 以为人民服务为核心 二 以为人民服务为核心 1 1 为人民服务是社会主义道德的本质特征 为人民服务是社会主义道德的本质特征 4 2 2 为人民服务是公民道德建设的核心 为人民服务是公民道德建设的核心 3 3 为人民服务的表现 为人民服务的表现 三 以集体主义为原则 三 以集体主义为原则 1 1 集体主义是社会主义公民道德建设的原则 集体主义是社会主义公民道德建设的原则 2 2 集体主义的基本内容 集体主义的基本内容 1
6、 1 2 2 3 3 3 3 反对个人主义 极端个人主义 反对个人主义 极端个人主义 1 1 个人主义 个人主义 2 2 极端个人主义 极端个人主义 课内探究学案 课内探究学案 合作探究合作探究 1 1 胡锦涛总书记关于胡锦涛总书记关于 八荣八耻八荣八耻 社会主义荣辱观的重要论社会主义荣辱观的重要论述述 概括精辟概括精辟 寓寓 意深刻 代表了先进文化的前进方向 体现了社会主义基本道德规范的本质要求 体现了中意深刻 代表了先进文化的前进方向 体现了社会主义基本道德规范的本质要求 体现了中 华民族优秀传统美德和鲜明时代精神的完美统一 社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成华民族优秀传统美德和鲜明时代
7、精神的完美统一 社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成 部分 是全面建设小康社会 构建社会主义和谐社会的重要载体 是新形势下社会主义思想部分 是全面建设小康社会 构建社会主义和谐社会的重要载体 是新形势下社会主义思想 道德建设的重要指导方针 道德建设的重要指导方针 为什么说社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针 为什么说社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针 5 合作探究合作探究 2 2 我国是社会主义国家我国是社会主义国家 人民是国家的主人人民是国家的主人 公民个人利益的实现和国家利益的公民个人利益的实现和国家利益的 实现根本上是一致的 修改后的 宪法
8、增加了实现根本上是一致的 修改后的 宪法 增加了 公民的合法的私有财产不受侵犯公民的合法的私有财产不受侵犯 征征 用土地合理补偿和反对暴力拆迁 保障人权 建立社会保障制度用土地合理补偿和反对暴力拆迁 保障人权 建立社会保障制度 等条文 进一步保障公民等条文 进一步保障公民 的合法权利 的合法权利 请分析说明 公民应如何正确处理个人利益与国家利益的关系 请分析说明 公民应如何正确处理个人利益与国家利益的关系 课堂有效训练 课堂有效训练 1 1 20102010 年年 6 6 月月 1010 日日 和讯网撰文指出和讯网撰文指出 又逢六一国际儿童节又逢六一国际儿童节 我们应该送什么礼物给孩子 我们应
9、该送什么礼物给孩子 什么是送给孩子的最好礼物 什么是送给孩子的最好礼物 美德是送给孩子的最好礼物美德是送给孩子的最好礼物 我们做父母的我们做父母的 都望子成龙都望子成龙 望女成凤 不管望女成凤 不管 成龙成龙 也好 也好 成凤成凤 也罢 最重要的还是也罢 最重要的还是 成人成人 我们首先要让孩子 我们首先要让孩子 学会做人 培养他们有鲜明的是非观 荣辱观 要让孩子从小养成良好习惯 不要等到自己学会做人 培养他们有鲜明的是非观 荣辱观 要让孩子从小养成良好习惯 不要等到自己 已经做父母了 甚至做爷爷奶奶了 还在接受甚至强迫接受已经做父母了 甚至做爷爷奶奶了 还在接受甚至强迫接受 不随地吐痰不随地
10、吐痰 不乱穿马路不乱穿马路 之类的之类的 启蒙教育启蒙教育 不得不重新学会说话 重新学会走路 不得不重新学会说话 重新学会走路 结合上述材料分析对孩子进行荣辱观教育的必要性 结合上述材料分析对孩子进行荣辱观教育的必要性 2 2 在一次以集体主义为核心的讨论课上 在一次以集体主义为核心的讨论课上 有的同学认为有的同学认为 在我国 公民的个人利益和国家利在我国 公民的个人利益和国家利 益在根本上是一致的 因此 公民实现了个人利益也就意味着国家利益得到了实现 益在根本上是一致的 因此 公民实现了个人利益也就意味着国家利益得到了实现 请你对上述观点进行评价 请你对上述观点进行评价 6 课后拓展学案 课
11、后拓展学案 1 1 2010 2010 山东潍坊模拟山东潍坊模拟 20042004 年年 2 2 月月 沈浩被选派到安徽省凤阳县小岗村担任村干部沈浩被选派到安徽省凤阳县小岗村担任村干部 20062006 年底年底 在在 3 3 年年 任职期满时任职期满时 因因 9898 位村民按下挽留的手印位村民按下挽留的手印 他毅然放弃回城工作他毅然放弃回城工作 继续留在继续留在 小岗村任职 在小岗村任职期间 他始终把群众利益放在心上 带领村民修公路 办工业 小岗村任职 在小岗村任职期间 他始终把群众利益放在心上 带领村民修公路 办工业 兴商贸 发展种植 养殖和高效农业 开发农家乐生态旅游 使小岗村的面貌发
12、生了巨大变兴商贸 发展种植 养殖和高效农业 开发农家乐生态旅游 使小岗村的面貌发生了巨大变 化 化 20092009 年年 1111 月月 6 6 日 日 年仅年仅 4545 岁的他积劳成疾 猝逝在工作岗位上 沈浩同志以自己的模岁的他积劳成疾 猝逝在工作岗位上 沈浩同志以自己的模 范言行和突出实绩 赢得了小岗人的信赖和爱戴 范言行和突出实绩 赢得了小岗人的信赖和爱戴 沈浩的事迹是如何体现我国公民道德建设的核心和原则的沈浩的事迹是如何体现我国公民道德建设的核心和原则的 2 2 市场经济讲求经济效益市场经济讲求经济效益 那么那么 在社会主义市场经济条件下在社会主义市场经济条件下 公民道德建设为什么
13、仍然要公民道德建设为什么仍然要 坚持以为坚持以为人民服务为核心 人民服务为核心 专题一专题一 第三 四框第三 四框 参考答案参考答案 合作探究合作探究 1 1 1 1 社会主义荣辱观体现了社会主义道德与时俱进的品格 体现了当前社会主社会主义荣辱观体现了社会主义道德与时俱进的品格 体现了当前社会主 义道德建设的要求 是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针 义道德建设的要求 是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针 2 2 社会主义荣辱观是马克思主义世界观社会主义荣辱观是马克思主义世界观 人生观人生观 价值观的鲜明体现价值观的鲜明体现 丰富和发展了社会主丰富和发展了社会主 义道德
14、规范 反映了发展社会主义市场经济的客观要求 弘扬了中华民族传统道德的精华 义道德规范 反映了发展社会主义市场经济的客观要求 弘扬了中华民族传统道德的精华 3 3 社会主义荣辱观确立了人们行为的道德准则社会主义荣辱观确立了人们行为的道德准则 以以 八荣八耻八荣八耻 为主要内容的社会主义荣辱为主要内容的社会主义荣辱 观 体现了以为人民服务为核心 以集体主义为原则的社会主义价值观贯穿于社会生活各个观 体现了以为人民服务为核心 以集体主义为原则的社会主义价值观贯穿于社会生活各个 领域 涵盖个人 集体 国家三者关系 覆盖各个利益群体 涉及人生态度 公共行为 社领域 涵盖个人 集体 国家三者关系 覆盖各个
15、利益群体 涉及人生态度 公共行为 社 会风尚的方方面面 为人们的行为选择提供了价值导向 价值尺度和行为准则 会风尚的方方面面 为人们的行为选择提供了价值导向 价值尺度和行为准则 4 4 社会主义荣辱观引领着社会风尚社会主义荣辱观引领着社会风尚 人人都树立社会主义荣辱观人人都树立社会主义荣辱观 才能在全社会形成知荣辱才能在全社会形成知荣辱 讲正气 促和谐的良好风尚 讲正气 促和谐的良好风尚 合作探究合作探究 2 2 1 1 在我国社会主义制度下 国家 集体和公民个人利益根本上是一致的 在我国社会主义制度下 国家 集体和公民个人利益根本上是一致的 公民在行使权利和履行义务时 必须把国家利益和个人利
16、益结合起来 公民在行使权利和履行义务时 必须把国家利益和个人利益结合起来 2 2 公民个人利益和国家利益有差别公民个人利益和国家利益有差别 在某些具体问题上在某些具体问题上 有时还会有矛盾冲突有时还会有矛盾冲突 公民个人公民个人 利益应服从国家利益 利益应服从国家利益 3 3 国家保护公民合法个人利益国家保护公民合法个人利益 有利于维护国家本身的根本利益有利于维护国家本身的根本利益 但公民个人利益的实现但公民个人利益的实现 并不意味着国家利益也得到了实现 公民在实现个人利益的同时 必须合乎法律要求 必须并不意味着国家利益也得到了实现 公民在实现个人利益的同时 必须合乎法律要求 必须 自觉履行义务 维护和服从国家利益 才能有利于国家利益的实现 自觉履行义务 维护和服从国家利益 才能有利于国家利益的实现 课堂有效训练 课堂有效训练 7 1 1 1 1 荣辱观告诉人们应该坚持什么荣辱观告诉人们应该坚持什么 反对什么反对什么 追求什么追求什么 抵制什么抵制什么 划清是非划清是非 善恶善恶 美丑的界限 作出正确的道德评判和道德选择 做父母的首先要让孩子学会做人 培养他们美丑的界限 作出正确的道德
