《政治：人教版7年级上册知识点汇总（17页）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治：人教版7年级上册知识点汇总（17页）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 人教版七年级政治上册知识点人教版七年级政治上册知识点 第一单元 第一单元 笑迎新生活 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 第一课 珍惜新起点 1 如何尽快适应初中新环境 新生活 珍惜新的起点 1 热爱新的学习环境 主动迎接学习的新挑战 2 珍视新的人际环境 尽快建立新的人际关系 3 创建新的集体环境 在集体中不断成长 2 进入新的学习环境 我们应该怎样与同学友好相处 1 珍视新友谊 主动向同学介绍自己 让同学了解自己 2 与新朋友结伴成长 体验初中生活的快乐 3 优秀的班集体有何特征 1 团结互助 班风严谨 2 目标明确 积极上进 3 同学和睦相处 师生关系融洽 4 环境优美 整洁有序 4 如
2、何理解个人在班集体中的独特性 班级的美丽在于我们每个人的独特性 每个人都能在班级中找到自己的位置 谁都无法替代 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时 班集体就会成为一道亮丽的风景线 展现出彩虹般迷人的色彩 5 良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响 1 集体是我们成长的园地 班集体可以满足我们的心理需要 如交往需要 自尊需要 2 班集体可以使我们获得知识 增长能力 拓展视野 培养性格 陶冶情操 3 有助于我们形成集体主义精神 义务感 责任感 主动精神 形成良好的组织纪律性 培育奋发向上的情操 6 怎样才能尽快融入班集体 1 我们要关心集体 爱护集体 遵守集体规范 积极参加集体活动
3、2 我们要与同学友好相处 相悦相容 互相关心 照顾和帮助 3 我们要奋发图强 挖掘潜能 充满自信 自强不息 张扬个性 充分发挥自己的优点 和特长 为集体争荣誉 必要时愿意为了班集体的荣誉而改正自己的缺点和不足 2 7 在集体中 如何张扬自己的个性 1 主动提出自己合理有效的建议 挖掘潜能 充分发挥自己的特长 2 充满自信 切合实际 坚持自己的兴趣爱好等 8 怎样创建一个优秀的班集体 1 共同的目标 前进的动力 2 各尽其所 发挥所长 奉献集体 3 团结协作 互助前行 第二课 第二课 把握学习新节奏 把握学习新节奏 1 初中学习有哪些新特点 我们应如何应对 1 初中学习新特点 初中学习与小学相比
4、 主要有学习任务不同 课程数量增多 涉及 的知识面更广 更深等特点 初中学习的新特点主要是对学习的自主性要求更高 不仅要掌 握知识本身 还要掌握探索知识的方法和技巧 2 做学习的管理者 圈码 1 学会自主学习 圈码 2 提高学习效率 圈码 3 科学安排 时间 2 怎样找到适合自己的学习方式 1 不盲目照搬别人的学习方法 2 不断地努力和积累 3 适应老师的教学特点 3 怎样正确认识学习中的苦与乐 1 学习 对我们每个人来说都是苦乐交织的 2 学习是一个探究和发现的过程 需要克服困难 刻苦努力 也正是在这个过程中 我 们不断地发掘自身的潜能 获得一种不断超越自我的快乐 3 学习中有苦更有乐 如果
5、在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择 我们将会 明白 享有学习的权利和机会 是多么令人快乐 4 在学习的过程中 我们什么时候能体会到学习的快乐 1 当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候 2 当我们的好奇心在学习中获得满足的时候 3 当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候 4 当我们通过学习发掘自己潜能的时候 5 学习对我们的重要意义 3 1 学习可以增长知识与才干 提高综合素质与能力 2 只有学习 才能适应社会的发展 承担起我们的社会责任 只有学习好科学文化知识 才能为以后融入社会 服务社会打下基础 3 学习可以充实精神生活 提高道德修养 学习让我们明辨是非美丑 陶冶情操 提升 精神境界
6、使自己充分享受到人生的快乐 4 第二单元 认识新自我 第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命第三课 珍爱生命 1 世界因生命而精彩 1 多彩的生命构成了缤纷的世界 生命是地球上最珍贵的财富 世界因生命的存在而变 得如此生动和精彩 2 生命需要相互关爱 圈码 1 地球上的生命丰富多彩 人类是自然界的一部分 圈码 2 生命是顽强的 也是脆弱的 需要每一个人去关爱与呵护周围的生命 圈码 3 每种生 命都有其存在的意义与价值 各种生命共生共存 息息相关 我们要尊重生命 关爱生命 随意践踏地球上的生命 就是在破坏人类赖以生存的生态环境 最终受伤害的还是人类自己 2 为什么说生命是宝贵的 1 生命对于每个
7、人只有一次 不可重复 2 生命是人生存与发展的基础 是享有其他权利的基础 是创造有意义人生的前提 3 人的生命的独特性表现在哪些方面 1 每个人的生命都具有独特性 每个人都是独一无二的 有自己独特的风格和特点 2 人的生命独特性突出表现在 与其他动物 植物 微生物等生命相比 人类的生命最 具有智慧 人的生命独特性更多地表现在 人的个性品质 人生道路 实现人生价值的方式 和途径的多样性 4 人的生命的独特性对我们的启示 每个人要根据自己的个性 发挥自己的优势 选择一条适合自己的 独特闪光的成才之路 展示自己的风采 为社会贡献自己的智慧和才能 5 我们为什么要珍爱自己和他人的生命 1 世界因生命而
8、精彩 生命对于每个人只有一次 具有唯一性和不可重复性 2 每个人的生命对国家 社会和他人都是有价值的 3 生命的价值在于奉献 每个人都应该努力为社会作贡献 延伸生命的价值 6 怎样珍爱我们自己的生命 1 认识生命的价值和宝贵 永不放弃生的希望 2 肯定生命 尊重生命 3 努力为社会作贡献 不断延伸生命的价值 7 我们应如何对待自己和他人的生命 5 1 在肯定 尊重 悦纳 珍爱自己生命的同时 也应同样尊重他人的生命 2 当自己的生命受到威胁时不轻言放弃 不丧失生的希望 当他人生命遭遇困境需要帮 助时 尽自己所能伸出援助之手 8 珍爱生命的表现 不搭乘超载校车 过马路时遵守 红灯停 绿灯行 的交通
9、规则 打雷时不站在树下或高楼 平台上 识记火警等应急电话 不到危险的地方玩耍 等等 9 党和国家尊重生命 关爱生命的表现 不断完善医疗保障制度 灾难中 党和政府把抢救生命放在第一位 积极开展有关珍爱生命 的活动 提高公民珍爱生命的意识 10 如何提高珍爱生命的意识 积极开展安全教育活动 普及安全知识 开展应对突发事件灾害的演练活动 举行相关节目 汇演 启示公民体会生命的可贵 等等 11 如何正确认识每个人的生命都是有价值的 1 每个人的生命都是有价值的 我们在为他人带来快乐 减轻痛苦 为家乡和社会作出 贡献的过程中可以体会到生命价值 2 每个人对国家 社会和他人都有价值 在肯定 尊重 悦纳 珍
10、爱自己生命的同时 也应同样尊重和善待他人的生命 12 我们应怎样实现人生的意义 延伸生命的价值 1 生命的意义不在于长短 而在于对社会的贡献 2 实现人生的意义 追求生命的价值 要脚踏实地 从现在做起 从一点一滴的小事做 起 3 树立崇高而远大的理想 努力学习科学文化知识 培养创新精神和实践能力 4 珍爱生命 勇于应对各种挑战 努力为他人 为社会作贡献 让有限的生命焕发无限 的光彩 13 青少年应该如何提升人生价值 1 努力学习科学文化知识 提升自身修养 2 积极参加社会公益活动 在服务社会 奉献社会的过程中提升自身价值 14 我们要珍爱地球上的生命 1 生命是地球上最珍贵的财富 世界因生命变
11、得丰富多彩 2 生命是顽强的 也是脆弱的 生活中有许多突如其来的不幸事件 伤害了无数的生命 6 3 每种生命都有其存在的意义与价值 如果我们随意践踏地球上的生命 就是在破坏人类 赖以生存的生态环境 最终受到伤害的还是人类自己 15 通过活动使学生能够正视自己的缺点 转变自己的态度 从而顺利跨越危机 1 通过活动使学生学会与他人相处的技巧 使生命不再孤独 2 通过活动使学生发现自己的潜能 涌动出要对社会有所作为的自信 3 同时使学生明白 没有人有权利伤害自己的身体和生命 每个人都应该善待自己的生 命 自觉地远离各种伤害源 4 留意每一个学生在活动过程中的情感反应和切身体验 照顾到学生的自尊心 成
12、功感 幸福感 挫折感 对学生多一点人文关怀 多一点人生点拨 积极促进每一个学生完整人格 的独特发展 更好地体会生命的独特性 16 列举一些英雄人物的事例 1 周总理鞠躬尽瘁 死而后已 2 鲁迅先生 俯首甘为孺子牛 3 孔繁森将自己的一生奉献给阿里 4 在公交车上李素丽脸上的晶莹汗珠 第四课 欢快的青春节拍 第四课 欢快的青春节拍 1 青春期生理变化的主要表现有哪些 青春期是人一生中身体发育的关键时期 身体的显著变化主要表现在 圈码 1 身体外型的 变化 圈码 2 身体内部器官的完善 圈码 3 性机能的成熟 2 怎样正确看待青春期的心理矛盾 1 进入青春期后 青少年一般会出现三大心理矛盾 第一是
13、渴望独立与现实依赖的矛盾 第二是心理闭锁与求得理解的矛盾 第三是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾 2 这些内心矛盾 是我们成长过程中正常的心理现象 构成了我们向前发展的动力 同 时 如果处理不好 也会成为妨碍我们发展的阻力 因此 我们应通过各种方式 借助各种 力量调控内心心理矛盾 3 青春期心理发展有哪些特点 1 智力逐步发展到高峰期 但容易产生片面性和主观性 2 自我意识迅速发展 成人感 强烈 容易产生逆反心理 3 情绪和情感丰富而强烈 但不稳定 具有两极性 4 性发育加速 性意识萌动 7 4 怎样解决青春期的心理矛盾 保持心理健康 1 敞开心扉 多与父母 老师 朋友沟通 寻求社会帮助
14、2 提高自我控制力 自己当自己的 心理医生 欣赏自己 发挥优势 3 积极参加丰富多彩的校园文化活动和社会文化活动 培养高雅的生活情趣 不断丰富 自我 5 中学生应该追求什么样的个性 追求个性不一定要在装扮上标新立异 人格独立也不是故作姿态 真正的个性在于从内心深 处散发的魅力 真正的独立是逐渐摆脱依赖 勇于对自己的行为负责的精神 6 青春期男女交往的积极作用有哪些 男女同学之间的正常交往 有益于我们的身心健康发展 男女同学之间可以优势互补 取长 补短 从而营造出一种和谐温馨 合作团结的氛围 7 什么是真正的青春 1 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化 青春更多地体现在一个人的心态 气质
15、 想象力和情感中 是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉 2 青春是活力的象征 它蕴涵着智慧 勇敢和意志 3 青春将使我们对未来充满期待 使我们勇于面对一切 尽情地享受人生竞赛的乐趣 8 青春期的心理卫生常识有哪些 1 正确认识自己 悦纳自己 2 正确处理男女同学关系 3 克服闭锁心理 培养开朗性格 4 理智对待青春叛逆等 9 如何调控青春期心理冲动 1 正确认识青春期的心理卫生常识 2 学会保持乐观的心态 3 与异性建立健康 正确的友谊关系 4 开放自己的心灵世界 多与父母 老师和同学沟通 5 提高自我控制能力 6 多读书 多运动 保持身心愉悦 第五课 自我新期待 第五课 自我新期待 1 如何正
16、确认识自己 8 1 正确认识自己就是要用发展的眼光看待自己 通过不断改正缺点来完善自己 2 正确认识自己就是要用全面的眼光看待自己 既要看到自己的优点 也要看到自己的 缺点 既要认识自己的外在形象 又要认识自己的内在素质 2 认识自我的途径有哪些 1 通过自我观察认识自己 2 通过他人了解自己 要重视他人的态度与评价 冷静地分析 既不能盲从 也不能忽 视 3 通过集体了解自己 集体对一个人的评价往往更全面 更客观 3 客观的自我评价的意义是什么 1 客观的自我评价 能够全面地认识自我 既看到自己的优点 又看到自己的缺点 2 可以悦纳自我 从而完善自我 3 可以培养开朗 乐观的性格等 4 如何认识人的潜能 1 人的潜能是巨大 多方面的 2 人的特长往往是人某个方面潜能的表现 还有许多潜能隐藏在角落里 未被发现 3 发现自己的潜能 是取得成功的重要条件 5 如何发掘自己的潜能 1 经常给予自己积极的暗示 有利于提高自己的信心和勇气 能帮助我们发掘潜能 2 在心中想象出一个比自己更好的 自我 形象 能够激励自己的斗志 有利于释放自 己的潜能 3 只有在实践中才能激发潜能 要培养有利于激发潜能
