青年教师成长记录本

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1、肇庆市第一中学青年教师培训计划岗前培训1、传达上级关于新教师培训的通知精神;2、开展廉洁教育专题讲座;3、学校简介,观看一中校史视频百年一中 春华秋实4、解读肇庆市第一中学教学常规 5、解读肇庆市第一中学德育工作常规 ,介绍德育工作特色 6、教师职业生涯规划讲座成就绚丽多彩的事业人生;7、如何备课、听课和评课;8上一年新教师代表发言; 9、校长对新教师寄语 第一学年上学期市网络培训:师德教育、教师发展、学生管理和学科教学;区集中培训:中小学教育政策法规、教师如何上好课、新教师应知应会校本培训: 1. 制订一份 “自我专业发展规划书 ”(三年规划) ;2. 签订师徒结对协议书;3. 研读一本教育

2、教学理论书籍,并写一篇读书心得或者撰写一篇教育教学论文参加评比。4. 参加教育教学专题讲座,内容:(高中)高中生职业生涯规划指导的研究与实践;(初中)初中生学法指导5. 参加教育教学研讨会一次;6. 在指导老师的指导下上一节高质量的汇报课,写好教后感或反思;7. 至少编制 1 份练习卷和 2 份导学案性质的资料,并由指导老师审核;8. 和毕业班学生一起参加肇庆市高三期末统考;9. 在德育师傅的指导下组织主题班会或班团活动两节;下学期1、做好本学年度新教师试用期期满考核工作根据端州区关于做好 2013 年新教师报到工作的通知和关于做好 2012 年新教师试用期期满考核工作的通知的要求,5 月份做

3、好本学年度新教师试用期期满考核工作,完成相关表格:22. 校本培训专题讲座,内容: 教师职称评定条件、浅谈优化课堂教学的几个关键问题3. 参加教育教学研讨会一次;4. 研读一本教育教学理论书籍,并写一篇读书心得;5. 结合自己的教学体会,撰写一篇教育、教学总结或教学论文(若上学期已经完成的话,本学期不必重复) ,并积极参与校级以上课题研究。6. 至少编制 1 份练习卷和 2 份导学案性质的资料,并由指导老师审核。7. 和毕业班学生一起参加广州市高三第一次模拟考试;并在 6 月份独立完成当年的高考卷。第二学年上学期1. 校本培训专题讲座,内容:课堂教学技能和多媒体教学的有效应用2. 参加教育教学

4、研讨会一次;3. 在指导老师的指导下上一节成长课,写好教后感或反思;4. 至少编制 1 份练习卷和 2 份导学案性质的资料,并由指导老师审核;5. 和毕业班学生一起参加肇庆市高三期末统考;6.结合自己的教学体会,撰写一篇教育或教学论文,并积极参与校级以上课题研究。下学期1. 校本培训专题讲座,内容:班级管理专题2. 参加教育教学研讨会一次;3. 研读一本教育教学理论书籍,并写一篇读书心得;4. 至少编制 1 份练习卷和 2 份导学案性质的资料,并由指导老师审核;5. 结合自己的教学体会,撰写一篇教育、教学总结或教学论文(上学期完成的就不用)第三学年上学期1. 校本培训专题讲座,内容:教研入门培

5、训2. 参加教育教学研讨会一次;3. 在指导老师的指导下上一节新教师优秀课堂展示课,写好教后感或反思;4. 至少编制 3 份练习卷和 4 份导学案性质的资料,并由指导老师审核;下学期1. 校本培训专题讲座,内容:如何开展学生心理辅导2. 参加教育教学研讨会一次;3. 研读一本教育教学理论书籍,并写一篇读书心得;34. 至少编制 3 份练习卷和 4 份导学案性质的资料,并由指导老师审核;5. 结合自己的教学体会,撰写一篇教育或教学论文,并积极参与校级以上课题研究。肇庆市第一中学教职工常规管理规定7为了进一步加强我校教职工的常规管理,根据肇庆市第一中学教职工管理制度 ,特制定如下规定。一、教职工考

6、勤管理规定1、考勤范围:(1) 、学校、部门、学科组、年级组组织的各种集会和活动。(2) 、每周一的升旗仪式和每周一的政治业务学习。(3) 、党团员的组织活动。(4) 、科任教师周一至周五每天上午的早读课、自学课(5) 、坐班时间:教学人员每天上午 8:30 上班,11:30 下班,下午 3:00 上班,5:30 下班。非教学人员每天上午 8:00 上班,11:30 下班,下午 2:30 上班,5:30 下班。(6)校门口值日。2、考勤要求:1)每周一的升旗仪式和政治业务学习要认真做好点名登记,要求教职工准时出席,不迟到、不早退、不缺席,自觉遵守会场纪律,升旗仪式班主任由德育级长考勤,科任教师

7、由科组长考勤,办公室进行抽检;政治业务学习教学人员由教学级长考勤,办公室进行抽检;非教学人员由办公室考勤。2)各年级组(体艺科组、电教组)每天要认真做好教师坐班的考勤登记。办公室每周进行不定期抽检。3)各处室要做好非教学人员每天上班的考勤登记,每月末把考勤情况汇总交办公室。4)各年级组、各科组要认真做好级组、科组活动的考勤登记。5)各年级组、各科组每周一把各项考勤情况汇总交办公室。6)教师校门口值日考勤由学校值日行政负责登记。3、请假:教职工在国家规定的各种假期外,占用工作时间办理公、私事或治病都应办理请假手续。1) 、请假手续:首先填好请假单(请病假需附上医院证明或医生意见,否则作事假处理)

8、,然后交所在年级、科组负责人审核签署意见,再由教导处、办公室领导审批,超出该两部门审批权限的须由校长室审批,并安排好接替工作,审批后把假单交教导处。若遇急事或急病不能事前及时请假,事后应说明原因,及时补假。2) 、批假权限:学校党政第一把手因公事或私事请假离开学校,需向教局报告,并安排好接替工作。8副校长和正副主任因公、私事请假,需由校长批准。教职工请假在半天以内的由级组长和科组长负责人批准,并报教导处;1 天内由主管处室负责人批准;3 天以内的由主管副校长批准; 4 天以上的由校长批准。超过 7 天报区教育局备案。临时因故不能参加学校和学科组、年级组或部门组织的各种集会和活动的,应口头或书面

9、请假,科、级组长要做好考勤登记。属于升旗仪式、全校集会、早读课,向年级组长或召集会议的负责人请假;属于会议或其他集体活动,向会议或活动的组织者请假。3) 、销假。请假者请假期满回来工作,须到教导处销假,需续假应办理续假手续,否则当缺勤处理。4、考勤奖惩1) 、按肇庆市第一中学在职人员岗位奖励性绩效工资分配方案和有关规定执行。2) 、每周教师考勤情况在学校公示栏及时公布并作为岗位聘用、年度考核、绩效考核、评优评先的重要参考依据。二、行政和教师值日管理规定1、白天值日:(1)值日行政和教师上午:7:207:40 分,11:5012:10, 下午 14:1514:30 分,17:1017:30,值日

10、行政和教师要维持好学生的纪律,协助学生干部进行考勤,迟到 5 分钟作缺席处理。需要调换值日或请假的须经办公室批准。(2)注意进入校园学生的礼仪,考勤登记。(3)按照德育处的要求,学生不得带一次性饭盒和一次性杯进课室。2、晚自修教师值日:(1) 、将晚自修管理由原来各年级自理转为学校统一管理,各年级分管把关的管理形式。(2) 、各年级必须落实每天晚上回校参加晚修管理人员的数量,一般要有 10-12 人,并在当中指定一名为组长,主管当晚晚修的管理工作。各年级定好组长和重新编排好轮值人员安排后报学校办公室备查。(3) 、每天晚上 7:00,各年级当班组长依时回到各年级自己的岗位执行晚修检查工作,主要

11、做好轮值教师的考勤和学生的考勤工作。(4) 、各年级在各自的梯口附近安排 1 名老师(可以是组长)负责对本级学生中途流动情况的监控(下楼者要盘问去向) ,防止个别学生外流或早退。(5) 、每晚参加晚修管理的轮值教师由年级考勤。每周考勤情况周一汇总到办公室。(6) 、晚修管理的教师要尽职尽责,中途不能提早离校。确实有事应向当晚在场的行政9领导请假。在晚修工作结束后,教师应让学生先离校,在确保学生无安全意外事故发生的前提下才可离校。在离校前,教师要负责将当晚各班情况,如应到人数、实到人数、缺席名单、请假人数作简单小结统计,并签上名。组长第二天还应将当晚级的情况交级组长查阅,若有较大问题级长应及时作

12、出处理。(7) 、晚修情况纳入星级班评比(具体细则另定) 。3、行政干部晚修值日管理规定:1) 、准时到岗(1) 、每周一至五,每晚 19:00 前到各年级值班,维持、查询学生、教师回校情况。(2) 、19:00 开始巡查,并做好第一节晚修登记工作。(3) 、20:10 开始巡查,并做好第二节晚修登记工作。(4) 、21:00 开始巡查,并做好第三节晚修登记工作。(5) 、22:15 到各年级巡查学生离开教学楼后,方能结束当天的值日工作。2)值日职责(1) 、值日期间,须佩戴值日胸卡,不得迟到、早退、缺岗。(2) 、需要请假或调换值日的要事先报经办公室室同意。(3) 、门口值班时,要维持好上学

13、、放学秩序,关注路口交通情况,提醒学生注意交通安全。(4) 、要做好师生出勤情况的登记。有特殊情况的通知班主任;发现值班教师缺勤的,及时致电值班教师或向级长了解情况,并做好登记。值日期间发现学生违纪及不文明行为要及时予以纠正和批评教育。(5) 、值班期间遇到突发事件,要第一时间处理,并通知相关级长和班主任。情况严重的,要及时报告校领导。(6) 、晚自修出勤登记表要于当天晚上离校前放到保安室。肇庆市第一中学2013 年 2 月10新教师基本情况11姓名 性别 出生年月政治面貌 学 历毕业院校 专 业简历及历任职务曾获奖项爱好与特长教师自我发展规划表12姓名 出生年月 最后学历 学位教龄 现有职称

14、 任教年级 任教学科特长不足职业信心 大( ) 有( ) 无( ) 职业兴趣 浓( ) 一般( ) 无( )自我综合评估 专业知识扎实( )较扎实( )一般( )有待充实( )教学能力强( )较强( )一般( )有待提高( )自我发展方向 资深教师( ) 学者型教师( ) 教师中的管理者( )自我发展目标 校级 区级 市级 省级 国家级骨干教师学科带头人名教师教育专家短期目标用“” ,中期目标用“” ,长期目标用“” 。其他:以下是 200 200 学年度第 学期为所要达到的目标而应该做的:教学方面 知识更新 信息技术 学术方面 教学管理自我发展措施(通过什么途径达到什么目的)已完成目标的感受

15、:目标完成情况未完成目标的原因:怎样弥补:注:1.表中的“自我综合评估、自我发展方向、自我发展目标”栏,可在供选的空格里选择。2.“专业知识、教学能力”两项由科组长填写。3.“自我发展措施”一栏的五个方面,谨供参考,可增减。教师签名: 科组长签名: 日期: 青年教师培训记录 13一、师徒结对情况学科师傅: 班主任师傅: 二、培训记录1、校外培训记录(每学年填一项)课题 主讲人 地点 时间收获:反思:课题 主讲人 地点 时间收获:反思:课题 主讲人 地点 时间收获:反思:2、校内培训记录(每学期填一次)14课题 主讲人 地点 时间收获:反思:课题 主讲人 地点 时间收获:反思:课题 主讲人 地点 时间收获:反思:课题 主讲人 地点 时间15收获:反思:课题 主讲人 地点 时间收获:反思:课题 主讲人 地点 时间收获:反思:三、听课记录161、徒弟听师傅的课(学科) (每学期填一次)课 题 班 别 时 间值得学习方面:反思:评价等级:优、良、中、差师傅签名:课 题 班 别 时 间值得学习方面:反思:评价等级:优、良、中、差师傅签名:课 题 班 别 时 间值得学习方面:反思:评价等级:优、良、中、差师傅签名:17课 题

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