八年级下学期语文竞赛试题2013

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1、1八年级下学期语文竞赛试题一、语言积累与运用（27 分）1、根据拼音写汉字。 （2 分）人会长大，花会枯 wi( )/垂挂下一季浓密期盼的感觉很长/一旦欢悦 zhn( )放的时刻真短/ 啊，在变幻的天空次第消失的云朵/曾经一切都在眼前，伸手可及/故乡和童年并 ch( )在绿荫的梦中/时光以高速前行/夺走我亲情和不 ji( )事的年少。选自席慕容时间2、使用标点符号正确的一句是（ ） （1 分）A、既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。B、台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。C、朱自清笔下的“荷塘月色” ，体现了

2、朱自清心中追求的美好精神境界。D、李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。3、选出下列句子中加点的成语使用正确的一项。 （ ） （2 分）A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。B、在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。C、第二十一届加拿大温哥华冬奥会上，奥运圣火点火仪式发生了失误，四根欢迎柱只升起了三根。这一幕吸引了全世界数亿人的袖手旁观。D、四川汶川发生 8.0 级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。4、句子中没有语病的一句是（ ） （2

3、分）A、走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。B、腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。C、农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。D改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。5、用一句话提取下面一则新闻的主要信息。 （15 字以内） （2 分）新浪体育讯 北京时间 2 月 27 日，当中国 选手王濛以 1 分 29 秒 213 的成绩率先通过短道速滑女子 1000 米决赛终点线的一刻，中国女子短道 队完美谢

4、幕。在过去的两周里，王濛和她的队友们狂揽本届女子短道速滑项目的全部金牌，成 为了冬奥会历史上第一支完成 这一壮举的团队。回顾历届冬奥会的参赛过程，韩国无疑是在短道速滑项目上最为突出的一个国家。虽然他们在 06年都灵冬奥会上豪取 6 金，但包 揽女子全部金牌的成绩，之前却是没有一支队伍完成过的。2010 年的温哥华，这一历史终于打破，而它的创造者便是中国女子短道速滑 队！6、下面是一则虎年春节祝福的短信，你能根据语境、修辞特点，仿写两句祝福语吗？（2 分）天给你温暖，地给你温馨，我给你祝福。祝你运气像雨点一样密集！ ，忧愁像恐龙一样灭绝， 。7、品味唐诗宋词之最。 （根据下面提示分别填上合适的古

5、诗词名句） （2 分）（1）最大的雪花： （2）最贵的信件： 8、测试你的智力：（1）脑筋急转弯（1 分）冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？（ ）什 么 事 天 不 知 地 知 ， 你 不 知 我 知 ？ （ ）（2）猜谜语。 （2 分）字谜（根据下列提示，各猜一个字）A 人对人 （ ） B 国外进口 （ ）俗语谜A 老来忘却童年事(七字俗语一) （ ）B 胖子有泪肚里咽。 （五字俗语一） （ ）（3）请填写有关水浒传中人物的歇后语。 （1 分）潘金莲给武松敬酒（ ）林冲看守草料场（ ）9、综合性学习。 （10 分）2009 年秋季以来，我国西南地区降雨少、来水少、蓄水少、气温高、蒸

6、发大、致使广西、重庆、四川、贵州、云南 5 省(自治区、直辖市) 遭受旱灾。其中云南、 贵州、广西等省(自治区) 降水较常年同期偏少五成以上，部分地区降雨偏少七至九成，主要河流来水为历史最少，水库蓄水较常年同期偏少二成以上，土壤含水量普遍仅 20%左右，旱情极为严峻。请你关注旱灾，心系灾区。【活动一：大地在呻吟】（1）上面左图给我们展示了怎样的一幅画面，请用简洁的语言描述出来。 （2 分）（2）右图是贵州贞丰县一位 65 岁的老奶奶和她 9 岁的小孙女长途跋涉，到深深的峡谷背水，而在峡谷底下，不少村民半夜三更也在那儿守着涓滴之水。看了此图，你对灾区人民的精神有何感想？（2 分）【活动二：中国在

7、行动】阅读下列材料，你有何感想？你可以为灾区人民做些什么呢？（2 分）材料一：中新网昆明 3 月 25 日电 (记者 甘娜)记者 25 日从昆明市防汛抗旱指挥部获悉，截止 3 月20 日，为应对等级为百年一遇的特大干旱，昆明市共筹集安排救灾资金 2.6 亿元人民币。材料二：团中央、全国少工委 25 日发出通知，要求全国各级共青团和少先队组织要动员广大团员和2少先队员，每人捐赠一瓶饮用水，通过各种渠道把水送到灾区。如有运输困难，由团中央协调解决。材料三：截止目前，云南省已出动车辆 28 万多辆次为民众运水，打井 400 多口，组织人工增雨 1400次。另外，云南省投入各级抗旱资金超过 23 亿元

8、人民币，组织 1000 多万人投入抗旱救灾，实现抗旱浇灌面积 130 多万公顷。【活动三：灾后冷思考】据专家称，这次西南旱灾形成的主要原因是青藏高原的高原热力因素和厄尔尼诺现象影响造成的，这一切都是地球温室气体惹的祸。同时，由于西南五省市以前是水资源非常丰富的地区，故而对水利工程建设不够重视而导致旱情影响巨大。同学们，我们应该怎样去应对灾害的发生呢? （2 分）【活动四：同一首悲歌】中国古代白居易曾经用一句诗表达了对农民痛苦生活的同情。 水浒传更是有一首类似的诗歌表达了农夫与公子王孙的矛盾的诗句，你知道吗？请默写出来，或是自己尝试写一首。 （2 分）二、阅读理解与欣赏（33 分）（一）文言文阅

9、读。 （9 分）（甲）韩信受胯下之辱淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好 带刀剑，中情怯耳。 ”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。 ”于是信熟视 之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。 【注】 淮阴：古地名，今江苏淮阴市东南。 屠：屠宰市场。 信：韩信，以后成 为刘邦的得力将领。 中情怯：内心害怕。 能死：舍得死。（乙）韩信拜将信数与萧何语，何奇之。至南郑， 诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上日：“丞相何亡。 ”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“ 若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。

10、 ”上曰：“若所追者谁? ”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信， 诈也! ”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳! ”上曰：“吾亦欲东 耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。 ”上曰：“吾为公 以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。 ”上曰：“以为大将。 ”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰： “王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒， 设坛场，具礼，乃可耳。 ”上许之。 诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信

11、也，一 军皆惊。 【注】 上：指 汉王刘邦 顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了 东：向东进军，与项羽争天下 为公： 为了您，看在您的面上10、解释文章中加点字的意思。 （2 分）（1）若虽长大 （2）众辱之曰 （3）于是信熟视之 （4）信度何等已数言上 11、用现代汉语翻译下列句子。(2 分)（1）信能死，刺我；不能死，出我胯下。 （2）王必欲争天下，非信无可与计事者。12、乙文中“王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳”这句话让你产生了什么联想？告诉人们一个什么道理？(2 分)13、根据乙文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因都有哪些?（2分）14、甲文中说

12、“一市人” “以为怯” ，你同意这个观点吗？请说明理由。 （1 分）（二）阅读下面的小说，回答问题。 （8 分）文具盒厉劲的北风篦子似的梳刮着裸露的皮肤，英的手背上就有了一道道血口子 娘说，女孩子家能识几个字就行了，遭那个罪咋？ 英听了，眼泪就扑嗒扑嗒掉下来。常沾泪的那地方便有了印痕，似两片干柳叶。 过年了，乡里分给村里一些市里人捐的衣物，村里再分到户。听到吆喝声，娘 带着英去领。 村长的家就是村里办公的地方，只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子。 捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。村长脸上透出难色，说，大妹子，拣一样吧，还有两家哩 娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣

13、，抖了几抖就往英身上套。 英直往后趔趄，眼光却扎在那个文具盒上。娘说，那物件不挡寒，要它咋？ 村长讪讪地笑了，说，这闺女有出息 娘叹了口气，将毛衣在手里窝来窝去，说，你真憨 英的眼泪又下来了。娘说， 甭哭，依着你 还不行吗？ 得到这个文具盒，英把它当作宝贝，用布包好，放在枕边，从不往书包里装。没人的时候，她就打开它就像打开了一个天地：文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表， 还有一杆漂亮的自动铅笔拿起自动铅笔，她就觉得自己也是在市里某个明亮、温暖的教室里 几年以后，英考上了中专，去市里上学。 临上路时，她没忘了将文具盒随身带上。 开学头一天，英拿出文具盒摆在桌上惟一能和同学一样的，就是这一件了。 同

14、桌的叫丽，家就在市里。看到那个文具盒，丽不屑地一笑。待英掀开它，丽的眼睛就睁大了，那个课程表是她设计的 丽说，你真爱惜 英笑了，说，有了这个文具盒，我就不 爱哭了。你小 时好哭不？ 丽不答，脸却红了。她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。当时妈说这还能用，她就闹，还哭鼻子 英和丽成了好朋友。临近寒假的一个周末，丽邀英去家里玩。英不去，说，我娘说了，不让我到别人家去。 丽说，我妈妈主要是想见见你 英就去了。 从丽的家回来，英给家里写了一封信。信里说，娘，我想要一件红毛衣 （选自美文精粹） 15、作者给我们讲述了一个怎样的故事？（2 分）316、你怎么评价小说的主人公“英”？ （2

15、分）17、开头的景物描写有什么特点和作用？（2 分） 18、这篇小说的语言有什么特点？试举例作简要说明。 （2 分）(三)阅读听雨 ，完成后面问题。 （8 分）听雨 （崔舸鸣）雨夜总是无眠，便听了一场夏雨自小至大的成 长过程。初时淅淅沥沥，若有若无，只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时，才嗅到雨的气息。渐渐地，密了，浓了，落在屋檐上、树叶上，便有了滴滴答答的响声；大多数仍无声地投入大地干涸的怀抱。此 时的雨声带了些许诗情。无论哪一滴雨，都无法选择自己将落到何 处。这是雨之少年。而人之“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐” ，是否也是不谙世事不识愁味的洒脱无拘呢？慢慢地，雨声听来有了些脾气，撞在什么上不再是羞涩地滴答，而是劈啪有声，又分明带了些不耐烦的躁动。仿佛急于向世人证 明什么，一如人涉世未深，为