和弦理论与乐理知识

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1、编 辑 本 段 和 旋和 弦 是 乐 理 上 的 一 个 概 念 ， 指 的 是 一 定 音 程 关 系 的 一 组 声 音 。 通 常 有 三和 弦 、 七 和 弦 、 十 三 和 弦 等 概 念 ， 但 并 没 有 什 么 32 和 弦 、 40 和 弦 乃 至 64和 弦 的 说 法 ！ 所 以 ， 严 格 地 说 ， “和 弦 铃 声 ”并 不 符 合 乐 理 。 不 过 ， 在 音频 器 材 的 工 业 设 计 方 面 ， 和 弦 也 叫 复 音 ， 指 的 是 多 个 音 源 同 时 发 音 。 如 果 一首 弦 乐 四 重 奏 的 话 ， 至 少 需 要 十 六 个 音 源 才

2、有 可 能 完 美 地 表 现 出 来 ； 八 重 奏就 得 三 十 二 个 音 源 ， 也 就 是 说 多 和 弦 手 机 是 可 以 模 拟 出 多 重 奏 的 演 奏 效 果 的 ，所 以 ， 讲 “和 弦 铃 声 ”并 不 是 完 全 没 有 道 理 。 和 弦 铃 声 远 比 叮 叮 咚 咚 的 单 音铃 声 中 听 ， 它 的 声 音 更 加 饱 满 、 圆 润 ， 在 听 觉 上 能 给 人 以 美 的 享 受 。 编 辑 本 段 和 旋 种 类大 三 和 旋根 音 与 三 音 是 大 三 度 ， 三 音 与 五 音 是 小 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音

3、名 来 表 示 ， 如 DO， MI， SOL 和 弦 用 C 表 示 ， FA， LA， DO 和 弦 用 F 表 示 ，降 MI， SOL， 降 SI 就 用 Eb 表 示 ， 升 FA， 升 LA， 升 DOL 用 F#表 示 。 小 三 和 弦和 弦 根 音 与 三 音 是 小 三 度 ， 三 音 与 五 音 是 大 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字母 音 名 加 上 小 写 m 表 示 ， 如 RE， FA， LA 和 弦 用 Dm 表 示 ， MI， SOL， SI和 弦 用 Em 表 示 ， 降 MI， 降 SOL， 降 SI 用 Ebm 表 示 。 增 三 和 弦

4、根 音 与 三 音 ， 三 音 与 五 音 都 是 大 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音 名 加 上aug 或 加 一 个 “+”。 如 DO， MI， 升 SOL 和 弦 表 示 为 Caug 或C+， FA， LA， 升 DO 和 弦 表 示 为 Faug 或 F+。 减 三 和 弦根 音 与 三 音 ， 三 音 与 五 音 都 是 小 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音 名 加 上dim 或 一 个 “-”。 如 RE， FA， 降 LA， 表 示 为 Ddim 或 D-， 升DO， MI， SOL 表 示 为 #Cdim 或 #C-。 大 小

5、七 和 弦 在 大 三 和 弦 基 础 上 再 加 小 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音 名 加 上 “7”即 可 ， 如 SOL， SI， RE， FA 和 弦 用 G7 表 示 ， LA， S 升 DOL， MI， SOL用 A7 表 示 。 大 大 七 和 弦在 大 三 和 弦 基 础 上 再 加 大 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音 名 加 上 Maj7表 示 ， 如 DO， MI， SOL， SI 和 弦 表 示 为 Cmaj7,降 SI， RE， FA， LA 和 弦表 示 为 Bbmaj7。 小 小 七 和 弦在 小 三 和 弦 基 础

6、 上 再 加 小 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音 名 加 上“m7”表 示 。 如 LA， DO， MI， SOL 和 弦 表 示 为 Am7,RE， FA， LA， DO和 弦 表 示 为 Dm7. 小 大 七 和 弦在 小 三 和 弦 基 础 上 再 加 大 三 度 ， 用 根 音 的 大 写 英 文 字 母 音 名 加 上 mM7表 示 ， 如 DO， 降 MI， SOL， SI 和 弦 表 示 为 CmM7,LA， DO， MI， 升 SOL表 示 为 AmM7. 编 辑 本 段 和 弦 在 钢 琴 上 的 弹 法钢 琴 本 身 是 和 声 性 乐 器 ， 钢

7、琴 作 品 属 于 多 声 部 音 乐 作 品 ， 所 以 ， 弹 奏 好和 弦 及 和 弦 伴 奏 织 体 ， 是 演 奏 钢 琴 作 品 的 材 料 性 建 设 工 程 。 在 基 础 钢 琴 学 习 中 ， 使 用 率 较 高 的 是 三 和 弦 和 属 七 和 弦 等 。 三 和 弦 弹 奏的 手 指 基 础 是 良 好 的 双 音 奏 法 。 弹 奏 三 和 弦 ， 左 手 和 弦 要 掌 握 好 四 个 连 贯 性 的 触 键 动 作 过 程 ， 一 是 良 好 的 手 型 支 架 和松 通 的 手 腕 统 治 三 个 手 指 贴 键 弹 下 ； 二 是 三 个 手 指 平 衡 同

8、 步 均 匀 触 键 着 力 ，三 是 弹 奏 手 指 的 弹 奏 重 量 要 通 畅 地 下 沉 至 键 盘 底 部 ； 四 是 和 弦 弹 完 后 的 抬 手动 作 要 由 大 臂 带 动 小 臂 及 手 腕 完 成 。 这 四 个 连 续 性 弹 奏 环 节 ， 是 柱 式 和 弦 弹奏 的 一 个 完 美 过 程 。 手 臂 和 手 腕 放 松 、 手 腕 富 有 弹 性 、 手 掌 支 撑 、 手 指 贴 键 和 指 尖 站 立 的 弹奏 状 态 ， 是 弹 好 和 弦 的 重 要 保 证 。 弹 奏 和 弦 要 注 意 肩 部 放 松 和 大 臂 舒 展 ， 切忌 拍 打 敲 击

9、琴 键 和 小 指 倒 邪 虚 飘 等 弊 端 。 和 弦 弹 奏 练 习 ， 可 以 结 合 常 用 和 声 序 进 语 言 的 连 接 模 式 进 行 ， 如 三 个 正三 和 弦 连 接 中 的 主 和 弦 起 始 分 别 为 五 音 旋 律 位 置 、 根 音 旋 律 位 置 和 三 音 旋 律位 置 的 三 种 连 接 模 式 。 此 时 要 体 悟 记 忆 和 弦 连 接 模 式 中 的 指 序 规 律 。 此 类 练习 ， 还 可 以 做 大 量 地 移 调 练 习 ， 以 便 尽 早 地 熟 练 与 掌 握 键 盘 和 声 位 置 与“手 感 ”。 在 和 弦 弹 奏 练 习

10、中 ， 要 用 “音 乐 耳 朵 ”细 心 听 辩 和 弦 的 音 响 效 果 ， 体悟 其 和 弦 的 和 声 色 彩 ， 用 强 烈 感 性 和 深 刻 理 性 加 以 记 忆 和 弦 的 音 响 与 手 感 ，使 和 声 音 响 扎 根 于 心 灵 深 处 。乐理知识吉他乐理知识入门（第一讲） 本教程是专门针对吉他爱好者的，因此主要是拿吉他来作为演示乐器。 大家都知道，音有高低之分。我们平时最常用的是七个基本音。它们有两个名字，音名和唱名，就好比古时候的人除了有字还要有号一样，字与号不同，但都是指同一个人，比如诸葛亮的字是孔明，号卧龙先生，但不论我提到孔明还是卧龙先生时，你们都知道我指的

11、就是诸葛亮。音名和唱名也就是这样一种关系。的唱名分别唱作：“Do,Rui,Mi,Fa,So,La,Ti”，音名分别叫做“c,d,e,f,g,a,b”。一般唱名大家都已经记得非常熟了，但对音名却不太熟悉，希望大家一定要记熟。有的人可能会说，这很容易，有什么了不起的，不就是的音名吗？不就是 ABCDEFG 吗？：）一定要注意，是 cdefgab 而不是 abcdefg。 现场考试： 第一题请根据下面音的唱名，立即指出他的音名是什么，要快，不能错： 第二题请根据下面音的音名，立即指出他的唱名是什么，要快，不能错：C F G A E D F C B G B D C F G A E B D E 如果在上

12、面的考试当中，你们很快的回答出来，并且结果完全正确的话，证明你已经把音名和唱名的对应关系找得非常清楚了。你可以接着往下学习。否则，请多背诵多练习几遍，你可以自己随便写上几个音的音名，然后来想它的唱名，然后根据唱名想它的音名，多多练习，就会熟练。熟练以后往下接着看。 除了以外，比这还高的音，就在上面加一个点来表示；比还低的音，就在下面加一个点来表示。这些大家都很明白了，无须我废话。那么有人会问，高音的，也就是上面加了一个点的，它的音名是什么呢？ 国际上是这样规定的，的音名，分别用小写的英文字母 abcdefg 来表示，叫做小字组。那么比还低的音呢？也就是下面要加一个点的呢？它们要用大写的英文字母

13、 CDEFGAB 来表示，叫做大字组。那么下面要加两个点的又如何表示呢？这一组音更低沉，分别用 C1,D1,E1,F1,G1,A1,B1 表示，就是在大写的英文字母后加上数字，C1,D1,E1,F1,G1,A1,B1 就叫大字一组；继续往下低沉的音，也就是下面要加三个点的，就用C2,D2,E2,F2,G2,A2,B2 表示，叫大字二组。依次类推。以上是比低的音（即下面加点的音）的音名表示方法。那么，比高的音（即上面加点的音）音名又如何表示呢？我们刚学了，是 cdefgab 叫小字组，那么比它高的一组音（上面加一个点）就是c1,d1,e1,f1,g1,a1,b1，叫小字一组；更高的音（上面加两个

14、点）就是c2,d2,e2,f2,g2,a2,b2，叫小字二组，依次类推。 今天的课就讲到这里，请大家好好复习，一定要把音名和唱名的对应关系找准。因为我在这里发帖子，不可能在上面或下面加点，所以今后的课中我一律用音名来表示音的高低。如果今天的基础课没有学好，以后的课根本就没法上。所以大家一定要背熟，其实一点都不难。好，同学们再见！ 吉他乐理知识入门（第二讲) 今天我们讲讲和弦的知识。 和弦在音乐里面是个非常重要的概念。初学者可能经常听到这个概念，但究竟是什么意思不明白。那么什么叫和弦呢？我们先从名字上来看看它的内在含义。我本人是这样理解的，所谓“和” ，就是“和谐、匹配、融洽、附和”的意思；而“

15、弦” ，它表是的是音。和弦就是，几个相互和谐融洽的音放在一起组成的一组音。这是我自己在理解过程中给和弦下的定义，和国内音乐教材上的定义不太一样。 有初学者可能会问，那么，为什么要把几个互相和谐融洽的音放在一起呢？为什么一定要组成和弦呢？究竟什么样的音在一起才是和谐融洽的呢？听我慢慢解释。 我们人所听到的声音，究其物理实质，是因为空气振动而形成的，振动频率越高，音就越高。有时候，某一振动频率的音和另外一振动频率的音在一起的时候，我们人的耳朵听起来就感觉非常舒服，这是因为在物理原理上，在声学原理上，两种频率产生了谐振，因此彼此相互支持、相互加强、相互映衬了；而有时候，当两个不同振动频率的音在一起的时候，人们听起来就觉得非常刺耳、非常不舒服，这是因为两种频率相互背道而弛、相互对抗相互拆台了。我们既然能从物理学原理中找到音与音之间相互关系是什么样子的，那么下一步就好说了。音乐的本质就是要产生悦耳动听的旋律，我们就应该把那些能产生谐振的音放在一起，而不能把那些相互拆台的音放在一起。 经过自然科学家长期的公式演算论证，同时也经过音乐家长期的实践经验的总结，在音乐理论领域专门得出了有关哪些音放在一起可以产生和谐效果的一门理论，在音乐界称作“和弦论” 。和弦论就是研究音与音之间的关系的。每个音都是有自己的属性的，就像每个人都有自己的性格脾气，脾气大性子急