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1、活动任务 1 反复诵读 理解诗歌内涵 2 品味语言 感受爱国情怀 1938年 日本侵略者的铁蹄践踏华北大地 全国掀起抗日救亡的高潮 1939年诗人光未然奔赴延安 随八路军在黄河两岸抗击日寇 雄奇壮丽的山川 英勇抗敌的战士 强烈的感染了诗人 他创作了组诗 黄河大合唱 经冼星海谱曲后传唱全国 极大的鼓舞了全国人民的抗日豪情 背景链接 气魄 山巅 澎湃 狂澜 浊流 屏障 哺育 滋长 p di n p i l n b zhu zh ng 你能读准下面的字音吗 z 诵读诗歌 感受激情 诵读诗歌 感受激情 黄河颂光未然 啊 朋友 黄河以它英雄的气魄 出现在亚洲的原野 它表现出我们民族的精神 伟大而又坚强
2、这里 我们向着黄河 唱出我们的赞歌 我站在高山之巅 望黄河滚滚 奔向东南 惊涛澎湃 掀起万丈狂澜 浊流宛转 结成九曲连环 从昆仑山下奔向黄海之边 把中原大地劈成南北两面 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 五千年的古国文化 从你这儿发源 多少英雄的故事 在你的身边扮演 啊 黄河 你是伟大坚强 像一个巨人出现在亚洲平原之上 用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障 啊 黄河 你一泻万丈 浩浩荡荡 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀 我们民族的伟大精神 将要在你的哺育下发扬滋长 我们祖国的英雄儿女 将要学习你的榜样 像你一样的伟大坚强 像你一样的伟大坚强 诵读诗歌 感受激情 诵读诗歌 感受激情 研读诗歌 探究内涵
3、1 这首诗由朗诵词和歌词两个部分组成 朗诵词主要写了什么内容 2 诗人使用了哪些词语来描绘黄河的形象和气势 研读诗歌 探究内涵 诗人从哪三个方面赞颂了黄河的英雄气魄 历史贡献 黄河是摇篮 养育了炎黄子孙 地理优势 黄河是屏障 保卫了神圣国土 自然特点 黄河是臂膀 激励着中华民族 黄河 是中华的母亲河 黄河 是中华的民族魂 品读诗歌 感悟诗情 1 诗歌结尾号召要学习黄河的什么精神 诗人借歌颂黄河表达了怎样的感情 2 从诗中找出你最喜欢的语句 用以下句式表述自己的见解与体会 我最喜欢诗歌中的这一句 因为 悠悠黄河 巍巍中华 我们的民族走过五千年的风风雨雨 最终取得了令世人瞩目的成绩 今天 我们仍要以黄河为榜样 学习伟大坚强的精神 为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量 教师寄语 谢谢大家
