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1、 中学德育督导小结、第一篇:德育工作督导总结 德育工作督导总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作督导情况总结如下： 一、 主要工作成绩 强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。 大卫生管理力度，保持校园
2、整洁。 有效开展少先队活动。 狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。 1 、坚持每周一次的升国旗制度。 2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建设。 班级板报是加强班级文化建设的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及时反馈，有利于班级文化的提升。 加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平。 1 、加强对班主任的培训，提高班主任管理水平。 2 、创建交流平台，相互学习。 二、检查 针对于以上的德育工作，校督导小组经常对工作进行督导，以听、看、查、访、进行检查，在检查中存在的问题及时的提出建议，再次进行回访督导，力求得到满意的效果。 这是我对本期督导工作的一个小小的总结，在以后
3、的工作中我将继续努力，促进学校德育工作的发展。第二篇:德育督导小结 德育督导小结 小结：赵村小学在这次德育督导中，表现得比较出色，在教学楼的醒目处悬挂了感恩条幅，档案材料比较齐全，唯一美中不足的是没有本校的演讲方案和总结材料；西渠小学表现得也比较好，只是缺少了演讲方案和图片资料；北山小学也是没有演讲方案，没有过程性材料和总结材料；杨村小学缺少演讲方案，过程性材料，图片资料和总结材料。希望在以后德育活动中，要注意材料的收集。每次举行活动，都要有方案、过程性材料、图片资料和总结材料。这样也便于我们今后的装档工作。 王占小学 2009年11月26日第三篇:德育工作专项督导汇报材料 上寨中学德育工作专
4、项督导汇报材料 我校现有学生709人，中学生538人，教职工58人，近年来，学校领导班子抓住有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园。 几年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为依据，深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，突显德育特色，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。下面从
5、以下几个方面对几年来德育工作进行汇报： 一、健全组织制度，切实抓好德育的基础建设 1、加强德育管理，建立健全德育领导机构 学校就成立了以校长和副校长为领导，德育处、团支部、年级组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。学校各办公室密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念。把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，进行督促指导，把德育工作列入学校三年规划中，做到年年有计划，月月有安排，时时见行动。并结合本校实际情况，制定了包括上寨中学一日常规要求班主任工作考核制度晨检教育制度值周量化考核制度升国旗制度家长学校制度学校与家长联系制度等一系列的规章制度，保证了学校
6、德育工作的正常开展。 目前，学校现已拥有一支自己的德育骨干队伍，形成了和谐向上的德育共同体，为稳步实现“学校发展三年规划”提供了充实的内涵保障。 2、加强德育队伍建设，重视理论指导实践 为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。中学德育督导小结、 随着学校教学质量的提高，学校每年任用34名新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。 二、加强教师师德师风建设。
7、学校各项工作要以德育为首位，我们学校一直把师德师风建设放在德育工作的首位。我们坚信没有教育不好的学生，只有教育不好学生的教师。俗话说：“学高为师、德高为范”，教师职业道德的高低，直接影响素质教育的顺利实施，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。为了强化教师师德师风建设，提高教师的职业道德素质，我校做了大量的工作首先，组织学习中华人民共和国义务教育法，中华人民共和国未成年人保护法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识。其次，制定各种教师管理制度和考核办法，大力表彰师德高尚和教学成绩卓著的教师，严肃处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。再次，树立典范，采取帮教等形式对教师进行教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。任课教师都应把做好学生的思想政治工作看作是自己应尽的神圣义务和崇高责任。每学期开学初学校都与教师签订教师责任书。学校还组织参加了师德杯演讲比赛，以此来规范教师的教育教学行中学德育督导小结、 三、创新教育形式，开展生动活泼的德育活动 1、每年学校利用各种节假日，开展形式多样的主题教育活动。 2、2010年9月18日，学校邀请了西宁青藏铁路花园德
