高中数学3.1.1《平均变化率》教学案苏教选修11.doc

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平均变化率(一)教学目标1、 通过大量实例,了解平均变化率的计算,并能掌握求一个函数在某一区间内的平均变化率。2、 理解平均变化率的几何意义。教学重难点:平均变化率的几何意义。课前预习:(1)令或,函数在上的平均变化率可简记作 ,式中可正可负。(2)平均变化率的几何意义:函数在上的平均变化率是过点 , 两点的割线的斜率。典型例题:例1某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率。例2水经过虹吸管从容器甲中流向容器乙,秒后容器甲中的水的体积(单位),计算第一个内的平均变化率。例3已知函数,分别计算在下列区间上的平均变化率: (1) (2) (3) (4)例4已知函数,分别计算在区间,上及的平均变化率。课堂练习:1、甲、乙两人投入相同的资金经营某商品,甲用5年时间挣到10万元,乙用5个月时间挣到2万元,如何比较和评价甲、乙两人的经营成果?2、国家环保局在规定的排污达标日期前,对甲、乙两家企业进行检查,其连续检测结果如图所示(其中,分别表示甲、乙两企业的排污量),试比较两个企业的治污效果。3、已知,求在区间上的平均变化率: (1) (2) (3)4、求经过函数图像上两点的直线的斜率: (1) (2) (3) (4)课堂小结:- 2 -用心 爱心 专心

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