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1、 2016开展慵懒散专项整治活动总结2016开展慵懒散专项整治活动总结篇一最新2016年庸懒散浮拖问题专项整治自查报告【庸懒散浮拖问题专项整治自查报告】自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据单位召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题(一)、创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。(二)、作为一名?，主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。不善于在平时的工作中
2、抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是不能很好地分析情况、处理问题，在学习上坚持不好，有畏难情绪。(三)、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，(四)、工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。(五)勤学善思、突破创新推进工
3、作力度还不够工作中存在以实践、以工作代替学习的倾向，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。在突破常规、创新措施推进工作方面，方法不多，力度不够，没有主动思考工作，改革工作。二、存在问题的主要原因(一)、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。(二)、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。(三)、自我要求有所放松，平时没有时刻提醒自己在“慵懒散浮拖”方面存在的问题，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。三、整改措施和努力方向对于存在的问
4、题和不足，我决心加强学习，自我剖析，提高认识，提高素质，拓宽思路，用以人为本、执政为民、联系群众的理念引导和促进各项工作顺利开展。(一)加强理论学习，进一步落实科学发展观的能力在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。(二)转变思想观念，进一步筑牢作风建设坚持求真务实、真抓实干，增强工作的责任感和紧迫感。一是在
5、改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，经常深入调研、把握规律，不断推动工作向前发展;二是在抓好落实上狠下功夫，察实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施，部署了的工作就督促检查、一抓到底，一步一个脚印地把各项工作推向前进;三是敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。(三)强化宗旨意识，进一步提高服务水平始终坚持以人为本执政为民理念，树立心系群众、服务人民的良好风气，密切党同人民群众的血肉联系。坚持为民办事，牢固树立正确的政绩观，在感情
6、上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，不断增强创新意识，使自己的一言一行都要以先进党员的良好形象为出发点。(四)无私奉献、艰苦奋斗，进一步保持党员良好形象牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益。做到个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，在用权上克己奉公，廉洁不以权
7、谋私，不贪污受贿;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需。总之，在今后的工作中，重实际、办实事、求实效，创造性地工作。努力克服“慵懒散浮拖”的思想，在工作中勇于开拓创新，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，力争为?(单位名称)发展多作贡献。【学校庸懒散浮拖问题专项整治自查报告】自从学校开展治理“庸懒散浮拖活动”以来，本人能认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整
8、改措施，现剖析如下：一、存在的主要问题1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识
9、掌握的广度和深度还不够;三是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。二、存在问题的原因：1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。2、自身
10、学习不够。3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。三、问题的整改措施：1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献
11、精神。认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用“精细化”来严格要求自己。 2016开展慵懒散专项整治活动总结篇二2016年学校庸懒散浮拖问题专项整治工作总结为了深入贯彻落实党的十八届四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话、中央第九巡视组意见和四川省委“两个决定”的要求，根据简阳市委治庸组发(2014)1号文件(关于开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案的通知的文件精神，我校结合当前工
12、作实际，集中一个月时间深入扎实开展了“庸懒散浮拖”专项问题治理工作。学校党委自开展专项整治工作以来，认真组织学习了“六个专题”，紧扣“四个对照”要求，查找自身问题，形成了“两张”清单，并严格落实每一个环节，在全校师生员工中广泛开展“庸懒散浮拖”专项整治工作，在校园内掀起一股很刹“庸懒散浮拖”之风。现将工作开展情况总结如下：一、加强组织领导，确保治理工作的顺利实施(一)加强组织领导学校党委高度重视”庸懒散浮拖”专项治理活动，成立了以李登怀校长为组长的庸懒散浮拖专项治理工作领导小组，设立了专项治理办公室，全面负责治理庸懒散浮拖工作，迅速启动了专项治理工作。(二)制定可行方案专项治理办公室根据我校实
13、际情况制定了阳安中学开展庸懒散浮拖专项问题治理实施方案、阳安中学开展庸懒散浮拖专项问题治理第一阶段工作方案、阳安中学开展庸懒散浮拖专项问题治理第二阶段工作方案，这些方案的制定使专项工作有计划有步骤稳步推进。(三)召开专项会议根据市委文件精神和市教科局的统一安排部署，我校召开了校长扩大会、中心组会议、全体教职工大会和学生动员会，统一全校师生的思想，安排部署专项治理工作。各处室、年级根据实际情况，召开处室、年级会议，查找自身问题与不足，切实按照学校党委部署开展专项工作。二、强化宣传，为专项工作营造良好的氛围(一)强化专项工作在教师中的宣传为了在全校营造”庸懒散浮拖”工作开展的氛围，让全体教职工监督
14、此项工作的开展，确保此项工作开展取得实效，学校党委充分运用宣传栏、橱窗、电子显示屏开展强势宣传，并召开中心组干部会、教师大会、学生大会等大力宣传此项工作，及时曝光师生中的不良现象，起到威慑教育的效果。(二)开展专项工作在学生中的教育宣传学校政教处以专项治理工作为契机，加强对学生中的庸懒散浮拖问题整治，利用每周升旗仪式、周二德育总结、早操、班会课等时间加强对学生进行慵懒散浮拖宣传教育，并在学生中掀起整治庸懒散浮拖问题的风潮。三、多措并举，确保治理工作的有序进行(一)查摆问题，深度剖析1、明确查找方向。根据“四个对照”即：重点对照中央第九巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全市面上梳
15、理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进等“四个对照”，查找问题，逐项梳理庸懒散浮拖在我校班子、每个党员、干部、教师、学生个人身上的具体表现，分析形成的原因、提出整改措施、明确时间表。并将领导班子的清单公布于宣传板，接受广大师生的监督。2、深度剖析问题。各支部、各处室召开“问题查摆”会议，从支部班子、中层干部、普通教职工等不同层面，采取自己找、相互提、领导点、集体议、社会评等多种方式，对存在的庸懒散浮拖问题，从思想、能力、工作作风、精神状态、工作方法等方面逐一查找差距、透析原因，确保问题找准找实。始终坚持开门开放，通过问卷调查、设置意见征求箱、专题调研等形式，广泛征求师生、家长及社会各界的意见建议。3、实行台账管理。我校形成了领导班子整改问题清单、党员干部、教师、学生个人整改问题清单“两个清单”，形成台账式管理。明确具体整改措施，清晰任务书、时间表和责任人，实施自查自纠。(二)领导带头，率先垂范在开展治理庸懒散浮工作中，学校班子成员把带头查找问题作为一个重要内容来抓。做好表率，从自身做起，从履职抓起。班子成员和处室干部按职责分工，做好教育引导工作，确保每名党员端正态度，消除顾虑，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。党委班子及班子成员
