《（生物科技行业）生物组公开教研活动策划——生活化教学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（生物科技行业）生物组公开教研活动策划——生活化教学（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物组公开教研活动策划生活化教学1主题：以新课程生活化教学为主题，以新课标中指出课堂教学的探究化，STS化，生活化为主导，开展教学实践及行动研究。2时间：第三周至第七周；计划第三周开出一节公开课，第5周开出一节公开课，第七周开出2节公开课；总共高二2节，高三2节，3地点：教室，教师会议室4主持人：吴圣潘 5主要点评人：林贤笋、许允文等6具体计划：第一阶段:开展理论学习（讲座,组内论坛），初步尝试。第三周开出一节高二生活化教学的公开课，主要的尝试枯燥抽象的理论，能不能以生活化的语言，生活中的事例生动讲解，努力做到贴近学生，贴近生活，贴近科学。点评（高二备课组活动生活即教育）开课人：吴圣潘 主评人
2、：许允文时 间：第3周周四下午，第8节课地 点：高二（13）班 课 题：分离规律（一）第二阶段: 反思-理论，定律的教学可否用此种方法，再实践：尝试不同课型开展生活化教学第5周高三备课组活动高三复习如何落实STS与学生生活的结合。开课人：林贤笋 主评人：吴笑敏 时 间：第五周 周四 下午第8节地 点：高三（10）班课 题：生物SIS专题复习第三阶段: 再反思：总结生活化教学的试用范围，类型，优点与缺点总结性实践：第七周，高二一节公开课（高二生活化教学），高三一节公开课，(组织一个和学生生活有关的专题复习)开课人：吴笑敏（高三） 主评人：林贤笋地 点：高三（1）班 时 间：第7周 周三 第4节开
3、课人：王莉（高二） 主评人：杨香云地 点：高二（3） 时 间：第7周 周三第3节 总结性教研主持人：吴圣潘地 点：中型会议室 时间：周三第5节公开教学活动计划排在第3-7周，本次主题公开教研活动和备课组活动结合统一起来,分三个阶段,从第3周开始至第7周汇报.第3周为高二备课组活动，第5周为高三备课组活动，第7周为总结汇报，包括总结反思，理论学习（SPSS统计软件，论文资料查询）等。欢迎各位老师前来指导！附公开教研活动资料简介2004-2005学年第二学期主题： 新课程背景下的生物生活化教学主持： 吴 圣 潘时间： 第七周，周三上午第3、4、5节（2005-4-6）地点： 高二、高三教室及中型会
4、议室浙江苍南中学生物教研组目 录一活动安排二理论学习1生活教育(陶行知) 吴圣潘收集2试论陶行知生活教育思想在教育改革中的现实意义王 莉整理3陶行知教育思想在生物教学中的运用梁世仰整理4生活化:当代教师教育的缺失陈会忠 (南京晓庄学院教育与管理学系) 5立足新课程，开展生活化教学吴笑敏收集6生活化教学的总体设想图方 俊 长沙市一中 7台湾公立高中生物教学生活化、趣味化之行动研究(王国华)吴圣潘收集三实践之窗1生活化研究性学习设计一例（发表于生物学教学）吴圣潘2生活化课堂教学设计一例（发表于生物学通报）吴圣潘The investigated design of the characteristic and influence factor of enzyme 3利用本土化资源，开展研究性学习设计一例 吴圣潘Preliminary studies on the incubatory conditions of Ampullarium insularum4浅论生物学哲学吴圣潘 黄宗安四公开课教师教案、反思及生活化教学总结（编辑于教研组活动资料5）五生物教研组教学常规要求六以校为本的生物教研组建设本资料由生物组吴圣潘汇编
